——平潭綜合實驗區(qū)首屆小學英語學科帶頭人、名師培養(yǎng)對象第二階段培訓系列報道5 <p class="ql-block">? ? ? ?2025年5月14日，平潭小學英語學科帶頭人團隊一行，在上海市浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)中心小學開展了一場意義非凡的參觀交流活動，共同探索教學新路徑，點亮教育智慧之光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>經(jīng)典校園，文化浸潤心靈</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?上午，參觀團隊在顧燕萍老師的熱情引領下，漫步于北蔡鎮(zhèn)中心小學的校園之中，每一磚一瓦都訴說著這所百年老校的輝煌歷史與深厚文化底蘊。杜川嫣校長在階梯教室發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，對遠道而來的平潭小學英語團隊表示最誠摯的歡迎。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>智慧分享，理念引領未來</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?婁燕青老師以“傳‘真’教育精華 創(chuàng)‘新’課程精彩”為主題，深入淺出地介紹了學校的教學工作特色與成果。史善斌老師則分享了“從理念到行動：學校數(shù)智化轉型三引擎”的深刻見解，展現(xiàn)了教育理念與時俱進的重要性。趙薇莉老師則詳細介紹了該校英語教研組的建設模式——“躬行踐履始玉成 行而不輟終致遠”，為參觀團隊提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>課堂觀摩，實踐見證成長</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?隨后，參觀團隊深入課堂，現(xiàn)場觀摩了婁穎超老師執(zhí)教的五年級英語課“Mini-project: Let's design the signs for our school”。在這堂課上，婁老師巧妙運用項目化學習策略，引導學生以小組合作形式設計校園標志，并通過展示、交流、評價等環(huán)節(jié)，不僅鍛煉了學生的實踐創(chuàng)新能力，更提升了他們的思維品質。婁燕青老師還組織雙方就教學理念、課堂設計等內容進行了深入交流探討，共同分享教學經(jīng)驗與心得。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>名師講座，策略啟迪思維</b></p> <p class="ql-block">? ? ? 下午，全國中小學英語名師、資深牛津英語教師和教師培訓師葉建軍老師，為學員們帶來了一場題為《小學英語繪本閱讀教學策略與資源開發(fā)》的精彩講座。葉老師從新課標與繪本閱讀的深度關聯(lián)、繪本閱讀教學的方法與策略、問題設計以及資源開發(fā)等四個方面展開講解，以多樣化的教學策略助力學生語言能力、文化意識、思維品質與學習能力的全面提升。</p>