<p class="ql-block"> 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚科學家精神，發(fā)揮科學家精神鑄魂育人作用，津南十三幼新尚園科學社團特此推出弘揚科學家精神活動，小小科學家們的實驗成果，用小朋友的語言、小朋友的視角展示科學的神秘力量，讓孩子們收獲成長與自信，本次為本學期第九期活動。</p> 主領(lǐng)教師 活動目標 <p class="ql-block">1、綜合運用繪畫等美工制作技能制作水刺猬??。</p><p class="ql-block">2、大膽游戲，感受塑料袋在盛滿下的狀態(tài)下，不會被牙簽扎破的有趣現(xiàn)象。</p> 活動準備 <p class="ql-block">塑料袋，牙簽，畫筆???，水??</p> 小小科學家開講啦 活動過程 我的刺猬??水袋 <p class="ql-block"> 孩子們利用塑料袋、畫筆，制作好了刺猬??，盛滿水后的“水刺猬”，快來看看孩子們的精彩制作吧！</p> 神奇的刺猬??水袋 <p class="ql-block">孩子使用牙簽，在“水刺猬”身上刺滿刺兒，哈哈，一點水都沒有流出來，真是太神奇了！</p> 精彩瞬間 實驗原理 <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾提出：“兒童的世界是兒童自已去探討發(fā)現(xiàn)的，他自己索求來的知識才是真知識”。幼兒的科學學習，需要我們的“小題大做”，“接地氣”才能“有底氣”，讓我們追隨幼兒的興趣、支持幼兒的探究、尊重幼兒的發(fā)現(xiàn)，走進孩子、轉(zhuǎn)變視角，關(guān)注幼兒發(fā)現(xiàn)的“小問題”和引發(fā)的“大操作”，促使幼兒在嘗試、體驗、探究的過程中發(fā)現(xiàn)、學習，主動構(gòu)建科學知識和經(jīng)驗，感悟科學學習的真諦。</p> <p class="ql-block">編輯：田苗苗</p><p class="ql-block">初審：張新梅</p><p class="ql-block">復(fù)審：田苗苗</p><p class="ql-block">終審：徐俊花</p>