專家引領(lǐng)明路徑，課題研討啟新程——松僑小學(xué)高段語(yǔ)文組課題開(kāi)題論證會(huì)專家指導(dǎo)夢(mèng)馨?晨?? <p class="ql-block">2024年12月3日，太原市迎澤區(qū)松僑小學(xué)二樓會(huì)議室，一場(chǎng)意義非凡的學(xué)術(shù)盛會(huì)——《核心素養(yǎng)視域下小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中表達(dá)思維訓(xùn)練的實(shí)踐研究》開(kāi)題論證會(huì)在此順利召開(kāi)。會(huì)議由李雪屏老師主持，特邀評(píng)議專家岳亮萍老師及課題組全體成員共同參與，為課題研究拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">會(huì)議伊始，李雪屏老師以莊重而堅(jiān)定的語(yǔ)氣宣布開(kāi)題論證會(huì)正式開(kāi)始，為這場(chǎng)學(xué)術(shù)研討奏響序曲。作為課題負(fù)責(zé)人，李老師隨后對(duì)《核心素養(yǎng)視域下小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中表達(dá)思維訓(xùn)練的實(shí)踐研究》進(jìn)行了全面而深入的解讀。從研究背景到目標(biāo)設(shè)定，再到具體實(shí)施步驟，她條分縷析，層層遞進(jìn)，為與會(huì)者勾勒出清晰的研究藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">隨后，岳亮萍老師以專業(yè)而睿智的視角對(duì)課題進(jìn)行了細(xì)致的論證指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，文獻(xiàn)綜述應(yīng)從權(quán)威渠道如知網(wǎng)、書籍、圖書館等入手，詳盡記錄查閱過(guò)程，并圍繞表達(dá)思維、語(yǔ)文表達(dá)思維、小學(xué)高段語(yǔ)文表達(dá)思維培養(yǎng)三個(gè)遞進(jìn)主題進(jìn)行綜合梳理。同時(shí)，她指出文獻(xiàn)綜述應(yīng)明確其對(duì)課題研究的啟發(fā)意義。在肯定開(kāi)題報(bào)告格式規(guī)范、架構(gòu)圖與備課操作流程設(shè)計(jì)精巧的同時(shí)，岳老師也精準(zhǔn)指出，需進(jìn)一步明確小學(xué)高段語(yǔ)文表達(dá)思維的內(nèi)涵及其在高段語(yǔ)文中的具體體現(xiàn)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，這是課題研究的關(guān)鍵所在。</p> <p class="ql-block">岳老師還就如何將發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)具象化提出了具體建議。她提出，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，梳理五、六年級(jí)四冊(cè)書的教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，列出清單，為備課提供明確指南，使表達(dá)思維培養(yǎng)更具操作性。她以日記為例，說(shuō)明發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)可與評(píng)價(jià)相結(jié)合，設(shè)定字?jǐn)?shù)、用詞、層次等具體標(biāo)準(zhǔn)，讓評(píng)價(jià)與表達(dá)思維培養(yǎng)緊密相連。此外，她還強(qiáng)調(diào)教學(xué)模板設(shè)計(jì)應(yīng)遵循教、學(xué)、評(píng)一體化原則，評(píng)價(jià)先行，教學(xué)評(píng)價(jià)緊扣教學(xué)內(nèi)容并同步呈現(xiàn)，從而提升教學(xué)實(shí)效。</p> <p class="ql-block">在岳老師的精彩指導(dǎo)后，會(huì)議進(jìn)入熱烈的討論環(huán)節(jié)。課題組成員們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與研究思考，圍繞岳老師提出的建議與課題關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)深入交流。大家或提出疑惑，或分享見(jiàn)解，在思想的碰撞中不斷深化對(duì)課題的理解。課題組分管領(lǐng)導(dǎo)也在會(huì)上發(fā)表講話，對(duì)課題研究給予大力支持與殷切期望，鼓勵(lì)課題組成員以科學(xué)態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)研究工作。</p> <p class="ql-block">最后，李雪屏老師宣布會(huì)議圓滿結(jié)束。此次開(kāi)題論證會(huì)，專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)與成員們的積極研討，為課題研究指明了方向。課題組成員將按照岳亮萍老師的建議，認(rèn)真修改開(kāi)題報(bào)告，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法深入開(kāi)展研究，力求在小學(xué)高段語(yǔ)文閱讀教學(xué)表達(dá)思維訓(xùn)練領(lǐng)域取得豐碩成果，為語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐注入新的活力與智慧。</p>