<![CDATA[<small id="rlic3"></small>]]><![CDATA[<tt id="rlic3"></tt>]]>
<p class="ql-block"> 別了，我的講臺！</p><p class="ql-block">今日，我摩挲著手中那本暗紅色的《退休證》，封面上燙金的字跡在陽光下泛著微光。這本輕飄飄的小冊子，卻讓我覺得重若千鈞。站在校門口，我忍不住駐足回望——鐘樓的指針依然在轉(zhuǎn)動，斑駁的走廊上光影交錯，教室里傳來此起彼伏的讀書聲，那棵老槐樹在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，仿佛在輕聲訴說這三十八年的光陰故事。</p><p class="ql-block">一、粉筆灰里的青春</p><p class="ql-block">1983年的金秋，我背著行囊走出石首一中，踏入武漢師范學(xué)院數(shù)學(xué)系的殿堂。四年寒窗，1987年那個蟬鳴聲聲的夏日，我懷揣著教案本，忐忑不安地站在南岳中學(xué)的講臺上。記得第一堂課，我的手心沁滿汗水，粉筆在黑板上打滑，寫出的公式歪歪扭扭。臺下四十多雙明亮的眼睛望著我，有好奇，有期待，也有懷疑。那一年，我二十三歲。</p><p class="ql-block">后來輾轉(zhuǎn)于石首一中、荊州中學(xué)，一站就是三十八個春秋。粉筆灰漸漸染白了我的鬢角，紅墨水深深浸入我的指紋，教案本在書架上層層疊疊，記錄著無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚。我的青春，就這樣化作了黑板上一行行工整的板書，化作了作業(yè)本上一道道鮮紅的批注。</p><p class="ql-block"> 二、桃李滿天下</p><p class="ql-block">如今回首，最讓我欣慰的莫過于看著一屆屆學(xué)生成長、成才。2010年高考，CHENGCHUHAN同學(xué)以湖北省文科第三名的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)；2014屆的XULEI同學(xué)以優(yōu)異硏究學(xué)歷考入中紀(jì)委，在基層任職錘煉；1995年畢業(yè)的HEHUA軍校畢業(yè)現(xiàn)在是某集團軍師長，肩上的將星閃閃發(fā)亮；2001年而那個出生貧寒的HUWEILI同學(xué)如今已是華西醫(yī)院的骨科博士生導(dǎo)師，帶領(lǐng)團隊在人工關(guān)節(jié)研究領(lǐng)域?qū)覄?chuàng)突破；1998年家境出現(xiàn)變故的TANYINGHONG同學(xué)靠自己頑強奮斗，如今在MG有名的紐約醫(yī)院擔(dān)任心理神經(jīng)科主任教授；</p><p class="ql-block">金融界的翹楚YANGQIAN掌管著千億規(guī)模的證券公司；高鐵工程師DENGJING參與研發(fā)的"和諧號"列車正飛馳在祖國廣袤的大地上。每逢春節(jié)，我的手機總是響個不停，天南海北的問候紛至沓來。這些在各自領(lǐng)域獨當(dāng)一面的精英，在我記憶里永遠(yuǎn)都是那個會在課堂上偷偷打瞌睡的少年。</p><p class="ql-block">三、教學(xué)相長</p><p class="ql-block">在培育英才的同時，我也從未停止自我提升。在《揚州大學(xué)學(xué)報》，《中學(xué)數(shù)學(xué)》，《考試》等雜志發(fā)表論文數(shù)篇，參與主編和副主編多部教師參考用書；多篇論文獲得中國教育學(xué)會、省會特等獎，一等獎，優(yōu)秀獎，多次榮獲國家、省、市＂優(yōu)秀教師"稱號......這些榮譽證書如今整齊地碼放在書柜里，每一張背后都是無數(shù)個伏案疾書的深夜。</p><p class="ql-block">記得2010年那個暴雨傾盆的夜晚，為了準(zhǔn)備第二天的省級公開課，我在辦公室反復(fù)修改教案直到凌晨。回家路上，雨水浸透了皮鞋，卻澆不滅心中的熱忱。正是這份執(zhí)著，讓我先后獲得市級"師德標(biāo)兵"、省級"教學(xué)能手"等榮譽稱號。但我知道，這些光環(huán)的真正意義，在于能讓我的學(xué)生以我為榮。</p><p class="ql-block">四、最后一課</p><p class="ql-block">今天早晨，我特意提前兩小時到校?？帐幨幍男@里，晨露未晞。我慢慢走過每一間教室，手指輕輕撫過斑駁的墻面。在高三（7）班的門口駐足，這里是我?guī)У淖詈笠粚卯厴I(yè)班。推門而入，陽光透過玻璃窗斜斜地灑在講臺上，粉筆灰在光柱中翩翩起舞。</p><p class="ql-block">我拿起半截粉筆，在黑板上寫下最后一個公式。粉筆與黑板摩擦發(fā)出的聲響，是如此熟悉而親切。擦黑板時，我發(fā)現(xiàn)講臺邊緣刻著幾個小字："老班最美"。這一定是某個調(diào)皮鬼的杰作。我的眼眶突然發(fā)熱，趕緊用板擦使勁擦了擦眼睛。</p><p class="ql-block">五、別了，我的講臺！</p><p class="ql-block">收拾辦公桌時，一沓泛黃的照片從文件夾中滑落。那是歷屆畢業(yè)照，一張張青春洋溢的笑臉。照片背面密密麻麻寫著留言："老師，您教的不僅是數(shù)學(xué)，更是做人的道理"、"您是我遇到過最嚴(yán)格的老師，也是最好的老師"、"希望以后我也能成為像您這樣的人"......</p><p class="ql-block">夕陽西沉，我最后環(huán)視了一遍辦公室。墻上的掛歷還停留在上個月，窗臺上的綠蘿依然青翠欲滴，茶杯里的水早已涼透。輕輕帶上門的瞬間，我聽見隔壁教室傳來年輕教師清亮的聲音："同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)三角函數(shù)......"</p><p class="ql-block">走出校門，暮色已深。路燈次第亮起，為我的背影鍍上一層淡淡的光暈。我知道，從明天開始，我不再需要清晨五點起床，不必再為學(xué)生的成績輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也不用在深夜批改作業(yè)。但我的心里，永遠(yuǎn)會有一個位置，留給這三尺講臺，留給那些求知若渴的眼神，留給這段無悔的歲月。</p><p class="ql-block">別了，我的講臺！</p><p class="ql-block">別了，我的粉筆與黑板！</p><p class="ql-block">別了，那些晨讀的朗朗書聲，那些晚自習(xí)的燈火通明！</p><p class="ql-block">但請相信，無論走到哪里，我永遠(yuǎn)都是那個站在講臺上，為學(xué)生們描繪數(shù)學(xué)之美的老師。這份驕傲與榮耀，將永遠(yuǎn)鐫刻在我的生命里，成為最珍貴的印記。</p>