勞動啟智-協(xié)作潤心(二)聶從容 “勞動啟智·協(xié)作潤心”主題研學活動圓滿開展<br><br>為深入貫徹落實新時代勞動教育要求，培養(yǎng)學生實踐能力與團隊協(xié)作精神，2025年5月15日至16日，盤州市第一小學組織五年級700余名學生分兩批次赴噠啦仙谷聯(lián)想生態(tài)園木兮研學基地，開展以“勞動啟智·協(xié)作潤心”為主題的研學實踐活動。活動通過多元課程設計，將勞動教育、技能實踐與團隊協(xié)作深度融合，助力學生全面發(fā)展。 一、開營破冰，凝聚團隊力量 <br>活動伊始，基地教官通過趣味游戲和互動任務組織“開營破冰”。學生們打破班級界限，組建臨時小隊，設計隊名、口號，迅速拉近距離。這一環(huán)節(jié)有效激發(fā)了學生的集體榮譽感，為后續(xù)協(xié)作實踐奠定基礎。 二、實踐課程，錘煉勞動技能 <br>1. 搭建水渠·智慧協(xié)作 <br> 在導師指導下，學生分組模擬農(nóng)田灌溉系統(tǒng)搭建。通過測量、設計、搬運材料等環(huán)節(jié)，體驗勞動艱辛與科學規(guī)劃的重要性。過程中，學生主動溝通、分工協(xié)作，在實踐中提升解決問題的能力。 2. 野炊午餐·感恩勞動 <br> 中午，學生自主完成食材處理、生火烹飪。洗菜、切配、炒菜……簡單的柴火灶臺成為勞動教育的生動課堂。一粥一飯的來之不易，讓學生深刻體會“粒粒皆辛苦”，學會感恩與珍惜。 午餐后的才藝展示環(huán)節(jié)，學生自發(fā)組織歌舞、朗誦、器樂表演，展現(xiàn)陽光自信的精神風貌?；顒硬粌H緩解了勞動疲憊，更促進了學生個性發(fā)展與團隊情感融合。 3. 釘制蜂箱·匠心傳承 <br> 下午的“蜂箱底座釘制”課程中，學生使用木工工具學習測量、拼接、固定等技能。從笨拙到熟練，從失敗到成功，他們在專注中感受工匠精神，體會勞動創(chuàng)造價值的成就感。 4. 烘焙體驗·科學探索 <br> 烤面包環(huán)節(jié)將勞動與科學結合。學生調(diào)配原料、觀察發(fā)酵過程、控制火候，在實踐中了解生物發(fā)酵原理，感受“勞動即學習”的樂趣。 四、活動成效與總結 <br>本次研學活動以“勞動+協(xié)作”為主線，通過沉浸式體驗引導學生樹立正確的勞動觀、協(xié)作觀。學生在實踐中掌握技能、磨煉意志，團隊凝聚力顯著增強。