<p class="ql-block ql-indent-1">5月15日，第二十二屆河南省中小學(xué)自制玩教具展評(píng)活動(dòng)在鄭州國(guó)際會(huì)展中心隆重開(kāi)幕。淅川縣幼兒園自主研發(fā)的中醫(yī)啟蒙主題玩教具《五蘊(yùn)小靈通》作為市級(jí)優(yōu)秀作品參展，憑借“傳統(tǒng)文化+科技互動(dòng)”的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，成為全場(chǎng)焦點(diǎn)。南陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)，湯建興率隊(duì)親臨展區(qū)指導(dǎo)，為教師制作團(tuán)隊(duì)加油鼓勁，并對(duì)作品的育人價(jià)值給予高度評(píng)價(jià)。</p> 傳統(tǒng)智慧煥新顏：五感聯(lián)動(dòng)玩轉(zhuǎn)中醫(yī) <p class="ql-block ql-indent-1">在展區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，“五蘊(yùn)小靈通”系列教具以五行五色、五禽戲、八段錦、十二時(shí)辰養(yǎng)生智慧等為脈絡(luò)，構(gòu)建起沉浸式健康教育空間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">制作者彭艷紅老師現(xiàn)場(chǎng)介紹并演示了《五色能量書(shū)》、《五味調(diào)味罐》、《養(yǎng)生日晷轉(zhuǎn)盤(pán)》等養(yǎng)生自制模塊。觀展教師頻頻駐足拍照，更有教師現(xiàn)場(chǎng)咨詢玩教具制作經(jīng)驗(yàn)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指方向：文化傳承育新苗 <p class="ql-block ql-indent-1">南陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)湯建興，市教育保障中心主任劉明，在展位前與師生親切交流，親自操作“子午時(shí)光軌道”查看十二時(shí)辰調(diào)養(yǎng)方案。他指出：“將《黃帝內(nèi)經(jīng)》的深邃智慧轉(zhuǎn)化為幼兒可感知的游戲，是傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的生動(dòng)實(shí)踐。這套教具既彰顯了文化自信，又為兒童健康教育開(kāi)辟了新路徑。” </p><p class="ql-block ql-indent-1">淅川縣教育裝備主任姚成儒強(qiáng)調(diào)，要深入挖掘中醫(yī)藥文化中的育人元素，勉勵(lì)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)深耕傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域。</p> 以賽促教結(jié)碩果：健康教育譜新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">據(jù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人彭老師介紹，“五蘊(yùn)小靈通”巧妙融合中醫(yī)“五色入五臟、五行調(diào)五時(shí)、功法健五臟”理論，開(kāi)發(fā)出包含8個(gè)互動(dòng)模塊、多種游戲玩法的自制玩教具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">淅川縣第一幼兒園，后期將繼續(xù)研究?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化教育案例，結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生智慧，讓孩子們通過(guò)游戲理解更多的“健康養(yǎng)生”知識(shí)，為培養(yǎng)具有文化底蘊(yùn)的健康新一代貢獻(xiàn)南陽(yáng)智慧。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教欲行，師先行”，此次活動(dòng)不僅讓老師們大開(kāi)眼界，獲益良多，更展現(xiàn)了幼教同仁們敢于探索，善于創(chuàng)新的綜合素養(yǎng)，為幼兒的快樂(lè)游戲、快樂(lè)學(xué)習(xí)提供了有力保障，深化了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的理念，淅川縣第一幼兒園將學(xué)以致用，持續(xù)發(fā)揮玩教具在教育教學(xué)中的重要作用，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展。</p>