<p class="ql-block">2025年5月13日14時(shí)許，內(nèi)蒙古師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2024級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)170名學(xué)子，在朝魯、塔娜、陳汝娟三位帶隊(duì)教師的悉心組織下，奔赴呼和浩特市賽罕區(qū)銀河小學(xué)，開啟了一場(chǎng)意義非凡的教育見習(xí)之旅。此次見習(xí)以觀摩名師課堂為契機(jī)，助力同學(xué)們實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育理論與實(shí)踐的深度交融?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”為推動(dòng)同學(xué)們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力，學(xué)院精心籌備了本次見習(xí)活動(dòng)。恰逢呼和浩特市“賽罕區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科第五區(qū)域包聯(lián)教研”主題展示活動(dòng)同期舉辦，這無(wú)疑為同學(xué)們提供了一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)窗口。本次見習(xí)的課程內(nèi)容精彩紛呈。同學(xué)們首先觀摩了人美版二年級(jí)《怪獸》一課。授課教師弓楠老師以靈動(dòng)童趣的語(yǔ)言開場(chǎng)，巧妙結(jié)合多媒體動(dòng)畫與線索卡，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的想象力。課堂上，弓老師宛如一位神奇的魔法師，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)內(nèi)心想法。小組討論環(huán)節(jié)，孩子們思維碰撞、各抒己見；互相裝扮環(huán)節(jié)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的每一個(gè)角落。學(xué)生們最終呈現(xiàn)的作品色彩絢麗、創(chuàng)意無(wú)限，盡顯童真與藝術(shù)天賦，讓在場(chǎng)師生驚嘆不已。隨后，同學(xué)們走進(jìn)三年級(jí)課堂，聆聽了人美版三年級(jí)《恐龍》一課。田楊老師另辟蹊徑，從恐龍的歷史文化背景娓娓道來(lái)，再結(jié)合手工造型教學(xué)，詳細(xì)講解了恐龍的制作過(guò)程與區(qū)分要點(diǎn)。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌赜^察，躍躍欲試地動(dòng)手實(shí)踐，在親身體驗(yàn)中深切感受到了動(dòng)手創(chuàng)作的魅力。課后，賽罕區(qū)美術(shù)教研員任瑋老師與美術(shù)學(xué)院教師教育實(shí)習(xí)中心主任朝魯老師分別對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)。朝魯老師滿懷感激地向銀河小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們致謝，尤其對(duì)副校長(zhǎng)烏仁圖雅為本次見習(xí)課提供的鼎力支持表達(dá)了誠(chéng)摯謝意。正是這份無(wú)私的付出，讓活動(dòng)得以圓滿達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，也為后續(xù)教育合作樹立了典范。同時(shí)，朝魯老師對(duì)兩位授課老師的展示課給予了高度評(píng)價(jià)，稱贊其課堂互動(dòng)形式新穎獨(dú)特，成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性；教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密、層層遞進(jìn)，重難點(diǎn)突破自然流暢，為在場(chǎng)教師與見習(xí)學(xué)生提供了極具借鑒意義的教學(xué)范例。見習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真觀摩課堂教學(xué)的過(guò)程中，敏銳地察覺到當(dāng)前中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新趨勢(shì)——愈發(fā)注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合。教師們巧妙地將美術(shù)與歷史、文化、生活等領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中全面提升綜合能力。2024級(jí)的同學(xué)們格外珍惜此次見習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上全神貫注，認(rèn)真撰寫見習(xí)筆記，詳細(xì)記錄課堂亮點(diǎn)、教學(xué)方法以及自己的所思所感。此次見習(xí)讓同學(xué)們收獲滿滿，大家深刻認(rèn)識(shí)到，一名優(yōu)秀的美術(shù)教師不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要擁有出色的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、靈活的課堂駕馭能力以及良好的師生溝通能力。同時(shí)，也更加深刻地理解了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，唯有將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，才能成為一名真正合格的美術(shù)教育工作者。美術(shù)學(xué)院始終將學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)與實(shí)踐能力培養(yǎng)置于重要地位。此次教育見習(xí)活動(dòng)，正是學(xué)院積極落實(shí)人才培養(yǎng)方案、推進(jìn)協(xié)同育人的有力舉措。通過(guò)與中小學(xué)建立緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生搭建實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，助力學(xué)生積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)的實(shí)習(xí)與就業(yè)筑牢堅(jiān)實(shí)根基。相信在學(xué)院的精心培育與同學(xué)們的不懈努力下，2024級(jí)美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生們定能在美術(shù)教育領(lǐng)域綻放璀璨光芒，書寫屬于自己的精彩篇章。</p>