<p class="ql-block"> 暮色漸濃，華燈初上，當城市的喧囂慢慢沉淀，龍巖市第五屆中小學（幼兒園）教師網(wǎng)上集體備課388班的老師們，如同點點繁星，跨越時空的界限，在網(wǎng)絡的星河中匯聚。5月18日晚上7:00，備課組全體成員齊聚云端，圍繞一年級語文下冊第五單元《操場上》一課開啟充滿智慧與火花的云端備課之旅，共同探尋教學的真諦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精心規(guī)劃，開啟備課之旅</p><p class="ql-block"> 語文核心素養(yǎng)是學生在語文學習中形成的關鍵能力與必備品格，而一年級作為語文學習的啟蒙階段，落實核心素養(yǎng)尤為重要。本次研討由上杭縣實驗小學的何凌燕老師主持，以“如何以學生為中心，滲透核心素養(yǎng)讓課堂既有深度又有溫度”為主題展開激烈的研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">云端研討，碰撞智慧火花</p><p class="ql-block"> 云端研討活動成了老師們思維碰撞、經(jīng)驗交流的重要平臺。在研討活動中，老師們各抒己見，暢所欲言。有的老師深入剖析《操場上》一課的文本特色，挖掘其中蘊含的語文要素與人文內(nèi)涵；有的老師分享創(chuàng)新的教學思路和巧妙的教學設計，從精心巧構的導入環(huán)節(jié)，到豐富多樣的課堂活動，再到分層設計的作業(yè)布置，每個教學細節(jié)都在研討中得到優(yōu)化；還有的老師結合自身教學經(jīng)驗，提出在教學過程中可能遇到的問題及解決方案，為其他老師提供了寶貴的參考。</p> <p class="ql-block"> 通過一次次的研討，老師們不僅加深了對新教材的理解，還拓寬了教學視野，形成了許多極具創(chuàng)意與實用性的教學策略，真正實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">邊備邊思，智慧碰撞火花</p><p class="ql-block"> 集備不止于案頭的文字，更在三尺講臺綻放光彩。老師們根據(jù)整堂課的教學進行細致地剖析與補充，在剖析與補充中，發(fā)揮集體的火花，以疑思為問題導向重構教學設計，并恰當性地用于教學實踐中，以此形成“備課—實踐—反思—優(yōu)化”的閉環(huán)生態(tài)，讓集備成果在課堂實踐中持續(xù)生長。</p> <p class="ql-block">教育之路漫漫，求索之心灼灼。388班備課組成員將永葆教育熱忱，以深耕細研為筆，以解決教學困境為本，不斷探索素養(yǎng)落地，促進教學質量提升，相信，老師們能夠在今后的教育教學中開拓創(chuàng)新，全面提升學生的語文素養(yǎng)！</p>