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牢記黨的教導(dǎo) 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年——雁江七小慶“六一”系列活動(dòng)

柳青月色新

<p class="ql-block">　　六月，是童年的畫(huà)筆，勾勒絢麗多姿的風(fēng)景；</p><p class="ql-block"> 六月，是童年的溪流，流淌清澈歡快的音符；</p><p class="ql-block"> 六月，是童年的星辰，閃耀璀璨迷人的光彩。</p> <p class="ql-block">　　在這陽(yáng)光明媚的日子里，5月30日上午，我校于學(xué)術(shù)廳盛大舉辦慶六一校園文藝慶祝活動(dòng)，孩子們沉浸于歡樂(lè)的海洋。與此同時(shí)，各班也在緊鑼密鼓地開(kāi)展以“牢記黨的教導(dǎo)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”為主題的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。</p> 主持開(kāi)場(chǎng)：活力啟幕 <p class="ql-block">　　活動(dòng)伊始，主持人劉星老師優(yōu)雅登臺(tái)。她笑容溫柔，以親切嗓音傳遞節(jié)日祝福，迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，帶領(lǐng)觀眾開(kāi)啟歡樂(lè)慶典。</p> 敬獻(xiàn)領(lǐng)巾：傳遞光榮 <p class="ql-block">　　少先隊(duì)員們猶如一群靈動(dòng)的小天使，邁著整齊而輕快的步伐走上舞臺(tái)。他們手中鮮艷的紅領(lǐng)巾，似燃燒的火焰般奪目。在莊重而神圣的氛圍中，少先隊(duì)員們?yōu)榈綀?chǎng)嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，這不僅是一份榮譽(yù)的傳遞，更象征著新一代對(duì)前輩的敬重與敬仰，那一抹抹紅色，在現(xiàn)場(chǎng)熠熠生輝，點(diǎn)亮了六一的美好篇章。</p> 代表發(fā)言：領(lǐng)巾筑夢(mèng) <p class="ql-block">　　六9中隊(duì)拾金不昧好少年鐘一瑁作為少先隊(duì)員代表，以清亮童聲登臺(tái)發(fā)言，傳遞新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為節(jié)日注入奮進(jìn)活力。</p><p class="ql-block"> 他帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)少年先鋒隊(duì)第九次全國(guó)代表大會(huì)的重要賀信精神，號(hào)召同學(xué)們緊握時(shí)代機(jī)遇，勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，在紅領(lǐng)巾的指引下，以先鋒為榜樣，為中國(guó)夢(mèng)拼搏奮進(jìn)，讓童聲化作逐夢(mèng)的號(hào)角，響徹未來(lái)征程。</p> 頒獎(jiǎng)時(shí)刻：榮耀綻放 <p class="ql-block">　　頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)猶如活動(dòng)中的一座閃耀燈塔，少工委副主任李洪根化身榮譽(yù)的使者，莊重地宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將榮譽(yù)證書(shū)傳遞到每一位優(yōu)秀少先隊(duì)員手中，也將滿滿的祝賀和殷切的期望傳達(dá)到他們的心中。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)獎(jiǎng)狀頒發(fā)出去的那一刻，榮耀的光芒照亮了獲獎(jiǎng)?wù)邆兊哪橗?，他們的笑容似春日繁花般燦爛，這份榮譽(yù)也將激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的道路上不斷奮進(jìn)。</p> 書(shū)記賀詞：關(guān)懷送暖 <p class="ql-block">　 賴曉英書(shū)記的節(jié)日賀詞如輕柔的春風(fēng)，緩緩拂過(guò)每一位師生的心田。字里行間滿是對(duì)孩子們的關(guān)懷與期許。</p> <p class="ql-block">　　爭(zhēng)做“紅心向黨”的傳承者。書(shū)記目光堅(jiān)定而溫柔，她深情地號(hào)召孩子們銘記黨的光輝歷史，鼓勵(lì)孩子們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛(ài)融入血脈，讓“紅心向黨”的信念在心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“勤學(xué)善思”的追光者。書(shū)記殷切寄語(yǔ)，激勵(lì)孩子們珍惜時(shí)光，以知識(shí)為翼、以思考為舵，在求知的道路上勇敢探索。她鼓勵(lì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中主動(dòng)思考、大膽質(zhì)疑，在“勤學(xué)善思”中點(diǎn)亮智慧的光芒，追逐夢(mèng)想的星辰大海。</p><p class="ql-block"> 爭(zhēng)做“向上向善”的踐行者。書(shū)記言辭懇切，期望孩子們將“向上向善”融入生活點(diǎn)滴。她號(hào)召孩子們從身邊小事做起，用善意傳遞溫暖，以正直守護(hù)美好；讓“向上向善”成為成長(zhǎng)的底色，成長(zhǎng)為心懷大愛(ài)的新時(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block">　　賴書(shū)記飽含深情的致辭，如春風(fēng)化雨浸潤(rùn)童心，贏得現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。這些充滿力量的話語(yǔ)，將激勵(lì)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上砥礪前行，為六一兒童節(jié)活動(dòng)留下溫暖而難忘的印記。</p> 文藝表演：精彩飛揚(yáng) <p class="ql-block">　　小主持人們似舞臺(tái)上的璀璨星辰，以充滿激情與活力的話語(yǔ)開(kāi)啟了文藝表演活動(dòng)之旅。他們那生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)，讓現(xiàn)場(chǎng)的氛圍迅速升溫，每一位參與者都懷揣著期待，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)精彩之旅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二年級(jí)：萌趣手偶展純真</b></p> <p class="ql-block">　　二年級(jí)的孩子們率先登場(chǎng)，以節(jié)目《綠水青山我的家》為筆，以稚嫩表演為墨，在舞臺(tái)上勾勒出一幅幅清新秀麗的山水長(zhǎng)卷，那靈動(dòng)的身影仿若山間跳躍的小鹿，將對(duì)家園的熱愛(ài)化作婉轉(zhuǎn)的歌謠、輕盈的舞步，帶我們穿梭于綠水青山間，領(lǐng)略自然的詩(shī)意與美好。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五年級(jí)：創(chuàng)意情景繹成長(zhǎng)</b></p> <p class="ql-block">　　五年級(jí)的情景劇《黃鶴樓》以舞臺(tái)為紙，以表演為墨，繪就一幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷。在這里，黃鶴樓見(jiàn)證著崔顥的鄉(xiāng)愁如滔滔江水般綿延不絕，傾聽(tīng)著李白的嘆息似悠悠白云般縈繞心頭，目睹著岳飛“還我河山”的吶喊若驚雷般響徹云霄。忠義與權(quán)謀在舞臺(tái)上激烈交鋒，壯志與離愁于故事中交織共舞，帶我們領(lǐng)略這座千年名樓承載的厚重歷史與文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三年級(jí)：詩(shī)詞韻律展古韻</b></p> <p class="ql-block">　　三年級(jí)的舞蹈《阮郎歸·初夏》，是一場(chǎng)古韻與新姿交織的視覺(jué)盛宴。舞者們身姿曼妙，如風(fēng)中搖曳的荷花，清雅脫俗；舞影翩躚，似靈動(dòng)的蝴蝶，輕盈自在。她們以舞步為尺，丈量千年文脈的深邃；以舞姿為筆，描繪夏日清歡的畫(huà)卷，讓觀眾仿若置身于荷香四溢的小池塘邊，沉醉在古典詩(shī)詞的韻味之中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一年級(jí)：歡快精靈舞童趣</b></p> <p class="ql-block">　　一年級(jí)小演員們化身英勇無(wú)畏的“哪吒”，腳踏似烈焰般的風(fēng)火輪，手持閃耀光芒的乾坤圈，以靈動(dòng)活潑的表演掀起舞臺(tái)熱潮。他們稚嫩卻堅(jiān)毅的眼神，像初升的朝陽(yáng)充滿力量；靈動(dòng)的身姿，若飛舞的精靈點(diǎn)燃激情；精彩的演繹，如燃燒的火焰，將哪吒叛逆赤誠(chéng)、挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神展現(xiàn)得淋漓盡致，讓青春熱血在舞臺(tái)上肆意沸騰。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四年級(jí)：紅色快閃頌祖國(guó)</b></p> <p class="ql-block">　　四年級(jí)的合唱《薪火相傳 紅領(lǐng)巾的誓言》，歌聲嘹亮，似沖鋒的號(hào)角，激昂有力；如燃燒的火炬，光芒萬(wàn)丈；若奔涌的江河，氣勢(shì)磅礴。紅領(lǐng)巾浸染著先輩的熱血，是紅旗的一角，閃耀著不朽的榮光；誓言是初心的回響，鐫刻著少年的信仰，從烽火歲月到盛世今朝，星火匯聚成光，照亮前行之路；從懵懂孩童到時(shí)代新人，誓言化作力量，指引奮進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">古箏社團(tuán)：二十一弦訴萱情</b></p> <p class="ql-block">　　古箏合奏《萱草花》的樂(lè)聲緩緩流淌，似山間清泉，叮咚作響，洗滌心靈；如春日微風(fēng)，輕柔拂面，撫慰情思；若母親的呢喃，溫暖親切，傳遞牽掛。二十一弦上跳躍的音符，是游子心中的思念，是《詩(shī)經(jīng)》里的深情，更是跨越千年也不曾褪色的母愛(ài)，讓每一位聽(tīng)眾都沉浸在這份溫暖而綿長(zhǎng)的情感之中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六年級(jí)：稚夢(mèng)輕揚(yáng) 畢業(yè)驪歌 </b></p> <p class="ql-block">　　六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩母?！?，宛如一首深情的離別曲。他們收起往日的歡笑，邁著輕輕的步伐，帶著對(duì)母校深深的眷戀，細(xì)數(shù)校園里的一草一木、一磚一瓦。那真摯的話語(yǔ)，似潺潺溪流，流淌在校園的每個(gè)角落；如綿綿細(xì)雨，浸潤(rùn)著師生的心田；若悠悠清風(fēng)，傳遞著無(wú)盡的不舍與感恩。</p> <p class="ql-block">　　這場(chǎng)文藝匯演，是孩子們展示自我的舞臺(tái)，更是他們夢(mèng)想啟航的港灣。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，凝聚著孩子們的汗水與努力，承載著老師和家長(zhǎng)的期望與祝福，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)美輪美奐的視聽(tīng)享受，也在每個(gè)人心中留下了一段難忘的美好回憶。</p> 主題隊(duì)會(huì)：紅心閃耀 <p class="ql-block">　　在校園的各個(gè)角落，“牢記黨的教導(dǎo)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年”主題隊(duì)會(huì)正如火如荼地開(kāi)展著。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，各班精心籌備，以多元的形式、飽滿的熱情，為這場(chǎng)紅色盛宴注入獨(dú)特魅力，讓愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">　　孩子們化身為靈動(dòng)的小藝術(shù)家，有的用清脆的歌聲唱響《紅星歌》，音符如溪流潺潺流淌；有的表演激情澎湃的朗誦，用童言童語(yǔ)訴說(shuō)對(duì)黨的禮贊；還有的舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，將對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)融入每一個(gè)動(dòng)作中。老師與同學(xué)們圍坐在一起，掌聲、喝彩聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)與溫情。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)“六一”邂逅端午，校園里滿是生機(jī)。部分班級(jí)開(kāi)展包粽子活動(dòng)，老師耐心示范，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)折葉、填米、捆綁。在動(dòng)手實(shí)踐中，大家感受民俗魅力，體會(huì)幸福生活的珍貴。翠綠粽葉裹著糯米，也裹著孩子們對(duì)祖國(guó)的祝福，讓紅色精神與傳統(tǒng)文化完美交融。</p> <p class="ql-block">　　此次慶六一校園系列活動(dòng)，是孩子們展示自我的絢麗舞臺(tái)，是校園文化蓬勃發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)，是師生情誼、家校情懷的溫暖凝聚！它如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，描繪著童年的美好；如同一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，傳唱著童年的歡樂(lè)；如同一座明亮閃耀的燈塔，照亮著童年的征程！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 撰稿：王雪梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 初審：馬俊英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 陳建英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 復(fù)審：李洪根</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 終審：賴曉英</p>