?? “筑夢(mèng)國(guó)防·強(qiáng)國(guó)有我”寧夏軍事探索研學(xué)行——平羅縣城關(guān)第五小學(xué)五年級(jí)云樂(lè)生態(tài)園 <p class="ql-block"> “國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安。”為增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，5月16日，平羅縣城關(guān)第五小學(xué)五年級(jí)全體師生走進(jìn)黃河軍事博覽園，開(kāi)啟了一場(chǎng)沉浸式的軍事文化研學(xué)之旅。同學(xué)們?cè)凇靶凶叩恼n堂”中觸摸歷史、致敬英雄，讓紅色基因與國(guó)防理念在心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">?? 第一篇章：整裝待發(fā)·開(kāi)啟征程</p><p class="ql-block"> 清晨，同學(xué)們身著整齊的校服，懷揣期待在校園集合。老師強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)后，隊(duì)伍有序登車(chē)。一路上，車(chē)廂里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，孩子們紛紛猜測(cè)著即將見(jiàn)到的“大家伙”——戰(zhàn)斗機(jī)、坦克、軍艦……究竟有多壯觀(guān)？</p> <p class="ql-block">?? 第二篇章：走進(jìn)園區(qū)·探秘軍事裝備</p><p class="ql-block"> 踏入博覽園，同學(xué)們立刻被廣場(chǎng)上的“鋼鐵巨獸”震撼：</p><p class="ql-block">?授旗儀式</p><p class="ql-block">? 三百名小學(xué)生身著整齊的校服，在教官的指令下挺直脊梁，目光灼灼望向旗臺(tái)——這里沒(méi)有校園里熟悉的電動(dòng)旗桿，而是一支由兩名退伍軍人親手操作的野戰(zhàn)手動(dòng)升旗裝置。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)教官喊出“正步——走！”的口令，六名少先隊(duì)員組成的護(hù)旗方陣踏著青石板鏗然前行。他們的膠底鞋與地面摩擦的沙沙聲，與遠(yuǎn)處展覽館內(nèi)“長(zhǎng)征火箭”模型的倒影交織成奇特的時(shí)空疊奏。</p><p class="ql-block"> 國(guó)歌響起的剎那，讓孩童們第一次在槍械陳列館的玻璃反光中、在殲-8機(jī)翼?yè)P(yáng)起的風(fēng)里，望見(jiàn)五星紅旗如何一寸寸攀過(guò)刺刀造型的旗桿頂端。</p> <p class="ql-block">打軍體拳</p><p class="ql-block">? 額頭滑落的汗珠里，折射著黃繼光堵槍眼的決絕；迷彩服后背的汗?jié)n，勾勒出邱少云烈火中的輪廓。當(dāng)你們的拳頭劃破熱浪，不僅是模仿軍人的招式，更是在傳承"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁"的意志——看看身旁同學(xué)繃緊的小臉吧，那正是當(dāng)代少年與百年前小兵張嘎、小蘿卜頭跨越時(shí)空的共鳴！</p> <p class="ql-block">特別行動(dòng)：戰(zhàn)地炊事班</p><p class="ql-block"> 這不是尋常的校園午餐，而是一場(chǎng)“舌尖上的紀(jì)律特訓(xùn)”！兩葷一素的戰(zhàn)備餐盤(pán)已列隊(duì)待命：紅燒雞肉是重火力堡壘，西紅柿炒雞蛋是閃電突襲陣，蒜蓉青菜則是戰(zhàn)地偽裝術(shù)的綠意延伸。</p> <p class="ql-block">行走的思政課</p><p class="ql-block">自信自強(qiáng) 未來(lái)有我</p><p class="ql-block"> 自信，就像春天里破土而出的嫩芽：也許現(xiàn)在的你不敢第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，但只要你每天多練習(xí)一次朗讀，勇敢說(shuō)出自己的想法，你就能像故事書(shū)里的小英雄一樣閃閃發(fā)光！自強(qiáng)，是跌倒后自己爬起來(lái)拍拍灰塵的勇氣：遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題別怕，試著畫(huà)圖、數(shù)小棒、問(wèn)老師，就像拼樂(lè)高一樣，一塊塊攻克難題，你就是自己的“超級(jí)工程師”！</p> <p class="ql-block">? 「空中雄鷹」：退役的殲-6戰(zhàn)斗機(jī)、轟-6轟炸機(jī)昂首佇立，講解員生動(dòng)講述它們?cè)诒＜倚l(wèi)國(guó)中的“赫赫戰(zhàn)功”，同學(xué)們仰望著機(jī)翼上的迷彩，仿佛看見(jiàn)飛行員駕機(jī)翱翔藍(lán)天的英姿。</p> <p class="ql-block">? 「陸地戰(zhàn)神」：排列整齊的坦克、裝甲車(chē)威風(fēng)凜凜，銹跡斑斑的炮管訴說(shuō)著戰(zhàn)火歲月。當(dāng)?shù)弥@些“鐵疙瘩”曾在邊疆守衛(wèi)國(guó)土?xí)r，孩子們不禁伸手觸摸，感受歷史的溫度。</p> <p class="ql-block">? 「海上堡壘」：停泊在黃河岸邊的“銀川艦”最受矚目！這艘退役的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦曾守護(hù)萬(wàn)里海疆，同學(xué)們登上甲板，參觀(guān)駕駛室、炮臺(tái)，聽(tīng)講解員揭秘“軍艦如何打仗”，眼神里滿(mǎn)是崇拜。</p> <p class="ql-block">? 互動(dòng)瞬間：</p><p class="ql-block">? 面對(duì)“退役火炮”，老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)：“炮彈是怎么發(fā)射的？”孩子們爭(zhēng)先恐后舉手，在講解員的指導(dǎo)下模擬“裝彈”動(dòng)作，笑聲此起彼伏。</p><p class="ql-block">? 園區(qū)內(nèi)的“國(guó)防知識(shí)展板”前，同學(xué)們認(rèn)真記錄“人民軍隊(duì)發(fā)展史”“現(xiàn)代武器分類(lèi)”等筆記，化身“小小軍事迷”。</p> <p class="ql-block">?? 第三篇章：致敬英雄·傳承精神</p><p class="ql-block"> 在園區(qū)的紅色教育展廳，一段段珍貴影像、一件件老物件重現(xiàn)了革命先輩的奮斗歷程：</p><p class="ql-block">? 講解員講述“兩彈一星”元?jiǎng)纂[姓埋名的故事時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。</p> <p class="ql-block">開(kāi)拓思維</p><p class="ql-block"> 軍艦拼裝活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">?? 第四篇章：滿(mǎn)載而歸·感悟成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">?返程路上，同學(xué)們迫不及待分享心得：</p><p class="ql-block">? 小宇：“看到軍艦上的設(shè)備那么復(fù)雜，才知道解放軍叔叔有多不容易！”</p><p class="ql-block">? 小萌：“原來(lái)我們的幸福生活是靠無(wú)數(shù)英雄用汗水和鮮血換來(lái)的，我一定要好好讀書(shū)！”</p><p class="ql-block">? 老師寄語(yǔ)：“軍事博覽園不僅是‘武器博物館’，更是一本‘愛(ài)國(guó)主義活教材’。希望同學(xué)們記住今天的所見(jiàn)所感，做有擔(dān)當(dāng)、有信仰的新時(shí)代好少年！”</p> <p class="ql-block"> 此次黃河軍事博覽園之行，是一次震撼心靈的國(guó)防教育課，更是一場(chǎng)點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)熱情的精神洗禮。當(dāng)孩子們揮手告別園區(qū)時(shí)，眼中閃爍的光芒，正是“強(qiáng)國(guó)一代”的希望！</p><p class="ql-block">少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，愿城關(guān)五小的學(xué)子們帶著這份對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，在成長(zhǎng)路上勇敢前行，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！</p>