<p class="ql-block">五月，是萬物生長的季節(jié)，更是心靈煥發(fā)活力的時刻。為積極落實“改變每一個”教育行動，全面關注學生心理健康，進一步深化心理健康教育，營造積極向上的校園心理氛圍，我校開展了以“關愛心靈，擁抱陽光”為主題的主題講座、團體輔導、創(chuàng)意互動等“525”心理健康月系列活動。</p> <p class="ql-block">這是一場聚焦心靈成長、關注心理健康的互動系列活動，“525”諧音“我愛我”，寓意關愛自我、悅納自我。同學們踴躍參與，他們借筆言志、以畫傳情，描繪出內(nèi)心豐富多彩的情感世界和對心理健康的獨特理解，一起奔赴一場溫暖的心靈之旅！</p> 主題講座：播撒陽光的種子 <p class="ql-block">在活動開幕式上，田維斌校長就心理健康教育的重要性作出了重要講話，收獲全校師生熱烈的掌聲，為活動月拉開序幕。接著，王傳香老師圍繞“如何應對壓力”“建立健康人際關系”等主題，通過生動案例普及心理健康知識，呼吁全體師生關注自我與他人的情緒健康。</p> 心理驛站：守護成長的每一步 <p class="ql-block">線上推文與匿名測評：發(fā)布“心理健康小貼士”系列推文，進行線上焦慮、抑郁等自測量表測試，幫助學生和家長正視心理情緒。</p> <p class="ql-block">線下心理咨詢室開放：巧用心理沙盤，幫助學生自我表達、整合內(nèi)在沖突，并提供一對一的心理輔導，助力解開心結。</p> 趣味互動：讓快樂與希望流動 <p class="ql-block">通過游戲、繪畫、小品等藝術形式，鼓勵師生在游戲中釋放壓力，在繪畫中表達內(nèi)心世界，在小品中關注校園安全，樹立正確價值理念。</p> 寄語未來：寫給未來自己的一封信 <p class="ql-block">用一張便利貼，寫下對未來的期許或困惑，張貼在教室后黑板。讓時光見證成長，讓文字傳遞勇氣。</p> 手抄報征集：心理健康手抄報大賽 <p class="ql-block">以“心靈成長”“情緒管理”為主題，用畫筆和文字展現(xiàn)你對心理健康的理解。</p> 五月心晴：愛自己是一生的功課 <p class="ql-block">“5.25我愛我”不僅是一個口號，更是一種生活態(tài)度。從一場傾訴、一次微笑、一幅畫作開始，讓我們學會關愛自己、關懷他人，讓心靈之花在五月燦爛綻放！</p> <p class="ql-block">此次心理健康月系列活動恰似一場及時雨，滋潤著學生們干涸的心靈，有效引導他們更加關注自身心理健康，切實增強了心理調(diào)適能力。學校將帶著此次活動的收獲，持續(xù)深入開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育體系，為學生健康成長筑牢堅實的心理防線，讓每一位學生都能在陽光、健康的環(huán)境中茁壯成長。</p>