<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">融合花籃編織</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">點亮創(chuàng)意火花</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">編織方法融合、材料融合來創(chuàng)新作品，使中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化走進學生的學習、生活，也讓非遺，能夠真正地在新時代中迸發(fā)蓬勃生機與活力，更久遠地傳承下去。我結(jié)合柳編和竹編以及繩編，領(lǐng)學生進行“花式八字結(jié)”的學習。就是在八字結(jié)基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意性的編織，有了前面的基礎(chǔ)，大多數(shù)同學都能按照自己的配色計劃很快上手。有的同學把完成的作品當筆筒，有的同學要插入漂亮的干花，一個個形態(tài)各異，色彩斑斕的小簍仿佛在訴說著孩子們的創(chuàng)意與努力。我不禁感嘆孩子們的巧手與智慧，被他們強烈的積極性而感動。作為老師，再多的辛苦，再多的付出都化作具象化的“值得”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級的孩子，年紀尚小，在編織過程會遇到各種問題和困難，通過親自示范演示每一步驟，然后對每個同學耐心指導并給予鼓勵。每個人都在用心創(chuàng)造屬于自己的獨特藝術(shù)品，他們的神情專注而愉悅。孩子們作品漸漸成型。一個個可愛的小簍是他們堅韌與成長的見證，不僅展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力，也傳遞了他們對生活的那份熱愛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一段時間的學習，孩子們的動作越來越熟練而細致，每一個結(jié)都凝聚著他們的耐心與智慧。在編織過程中，他們不僅學會了編織技巧，更培養(yǎng)了耐心與專注力。</p>