<p class="ql-block"> ??夏風(fēng)漫卷書(shū)頁(yè)香，妙手繪就墨痕長(zhǎng)。為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，搭建“讀”“寫(xiě)”“繪”融合的實(shí)踐平臺(tái)，我校五年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展“墨彩暈染閱讀夢(mèng) 童心勾勒經(jīng)典情”讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩周的精心籌備與激烈角逐，一場(chǎng)充滿墨香與創(chuàng)意的頒獎(jiǎng)儀式于5月22日溫情啟幕。</p> <p class="ql-block"> 回望過(guò)去，每一次團(tuán)隊(duì)合作的默挈與突破，都凝聚成我們共同走過(guò)的寶貴記憶……</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">??【前期回顧：筆尖流淌的閱讀時(shí)光】</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，各班以“共讀經(jīng)典”為紐帶，引導(dǎo)學(xué)生在《伊索寓言》《草房子》等書(shū)目中采擷精華。孩子們沉浸于文字世界，或摘錄名言警句，或批注閱讀感悟，最終用畫(huà)紙為“畫(huà)布”，將抽象的閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具象的視覺(jué)盛宴。從版面設(shè)計(jì)到色彩搭配，從插圖構(gòu)思到文字書(shū)寫(xiě)，每份作品都凝聚著小作者的巧思——有的以思維導(dǎo)圖梳理故事脈絡(luò)，有的用連環(huán)畫(huà)形式再現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景，更有學(xué)生將詩(shī)詞古韻與現(xiàn)代插畫(huà)巧妙融合，讓書(shū)頁(yè)間的哲思躍然紙上。</p> <p class="ql-block">???【頒獎(jiǎng)時(shí)刻：榮耀見(jiàn)證成長(zhǎng)】</p><p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)儀式在主持人馮資欽與張鈺城的清朗話語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕?，F(xiàn)場(chǎng)依次揭曉智慧種子獎(jiǎng)、書(shū)香新苗獎(jiǎng)、書(shū)香飄逸獎(jiǎng)、書(shū)香領(lǐng)航者共4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，50名學(xué)生憑借卓越的創(chuàng)作力站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)史老師將榮譽(yù)證書(shū)遞到獲獎(jiǎng)?wù)呤种袝r(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，既是對(duì)同伴的祝賀，更是對(duì)閱讀精神的共鳴。</p> <p class="ql-block"> 索晨杰、孫子馭、武夢(mèng)涵、任翊銘、趙祉淵、王紫晨6名同學(xué)獲得書(shū)香領(lǐng)航者榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 索晨杰說(shuō):“手抄報(bào)就像我的‘閱讀手賬’，每一張都是在和主人公的‘對(duì)話’?！睍?shū)香領(lǐng)航者孫子馭分享道，“畫(huà)手抄報(bào)讓我真切感受到讀書(shū)可以這么有趣！”質(zhì)樸的話語(yǔ)折射出活動(dòng)的深層意義——當(dāng)閱讀從“文字”走向“畫(huà)面”，知識(shí)便真正內(nèi)化為成長(zhǎng)的養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，年級(jí)組長(zhǎng)史春媛老師深情致辭：“手抄報(bào)是閱讀的‘微縮世界’，但閱讀的疆界遠(yuǎn)不止于此。”她鼓勵(lì)學(xué)生以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，讓“每日一讀”成為習(xí)慣，在經(jīng)典中感受“一花一世界”的遼闊。語(yǔ)文組教師代表趙俊美老師則從專業(yè)角度點(diǎn)評(píng)作品：“從版面的留白藝術(shù)到文字的排列美學(xué)，每張手抄報(bào)都是一次審美啟蒙。希望同學(xué)們繼續(xù)用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心靈記錄美?！?lt;/p> <p class="ql-block"> ??讓閱讀照進(jìn)日常</p><p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)儀式雖已落幕，但閱讀的種子已在校園各處萌發(fā)——獲獎(jiǎng)作品在西二樓設(shè)專題展區(qū)，引得師生駐足品評(píng)；各班陸續(xù)開(kāi)展“好書(shū)漂流”“故事接龍”等延伸活動(dòng)，讓書(shū)香從紙面蔓延至日常。正如五（2）班黑板報(bào)所言：“閱讀不是一陣子的熱鬧，而是一輩子的光?！?lt;/p><p class="ql-block"> 當(dāng)文字遇見(jiàn)畫(huà)筆，閱讀便有了鮮活的模樣；當(dāng)思想碰撞創(chuàng)意，成長(zhǎng)便有了生動(dòng)的注腳。此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)手抄報(bào)的評(píng)比，更是一次關(guān)于閱讀、審美與表達(dá)的深度學(xué)習(xí)。愿每一個(gè)孩子都能以書(shū)為舟，在文字的星河中溯流而上，讓童年浸潤(rùn)在永恒的墨香里。? 用文字記錄成長(zhǎng)，以書(shū)香傳遞力量！</p> <p class="ql-block"> 讓知識(shí)開(kāi)啟旅程，收獲一片溫暖;讓閱讀潤(rùn)澤心靈，收獲一片馨香。堅(jiān)持飛翔，相信每個(gè)夢(mèng)想都能開(kāi)花結(jié)果！</p>