<p class="ql-block">“士別三日，刮目相看”。經(jīng)過大半年的練習(xí)，孩子們寫字的速度、書寫的質(zhì)量都有了明顯進(jìn)展。</p> <p class="ql-block">每周三次的書寫指導(dǎo)課，從執(zhí)筆姿勢到間架結(jié)構(gòu)，從高低寬窄到筆畫韻律，孩子們在臨摹中感受漢字的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">他們或許還未理解“蠶頭燕尾”的深意，卻在橫豎撇捺間悄然觸摸著漢字的溫度。</p> <p class="ql-block">書寫練習(xí)，也是根植中華傳統(tǒng)文化的契機(jī)，還能培養(yǎng)專注力與毅力。練字，亦是煉心。</p> <p class="ql-block">以漢字為媒，在孩子心中播下真善美的種子。當(dāng)他們端端正正地寫下一個(gè)漢字的時(shí)候，他們也在書寫人生的一份責(zé)任與堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block">這次書寫作業(yè)展，既是向家長們展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，也是希望給孩子們一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。</p> <p class="ql-block">希望家長們看到孩子的努力，多給予肯定，也和孩子一起欣賞一下同學(xué)的作品，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！</p>