<p class="ql-block"> 五月的桃花江竹海宛如綠色的波濤，在天地間翻涌。桃江縣博物館隱匿于蔥郁的竹海之中，遠望去，白墻灰瓦與漫山翠竹相互映襯，古樸又寧靜。在這里，一場別開生面的“紅領巾拓印”活動即將開啟孩子們珍貴的“慶六一”之旅。</p> <p class="ql-block"> 5月22日下午，桂花園小學216中隊的少先隊員們排著整齊的隊伍，高舉隊旗來到了這資水河畔的時光寶盒——桃江縣博物館中。飄揚的紅領巾映襯著他們朝氣蓬勃的面龐，懷揣著對“紅領巾拓印時光”活動的期待，孩子們內(nèi)心滿是抑制不住的探秘激動與雀躍，準備在這個不一樣的六一，解鎖歷史的密碼，鐫刻屬于自己的成長記憶 。</p> <p class="ql-block"> 推開博物館的雕花木門，資水的濤聲裹挾著千年歲月奔涌而來。青銅鼎紋暗合著商周的月光，陶鬲殘片上凝結著先民燒煮的煙火，展廳里流轉的不僅是文物，更是這片土地呼吸過的時光。</p> <p class="ql-block"> 每一步靠近展柜的過程，都像是在穿越時空結界，那些沉睡千年的文物仿佛即將蘇醒，而我們即將成為被允許聆聽古老故事的見證者。</p> <p class="ql-block"> 為推動桃江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在少年兒童群體中的傳播與傳承，激發(fā)少年兒童對桃江本土文化的濃厚興趣，和對桃江文化的認同感與保護傳承意識，桃江縣博物館組織開展了本次“拓片里的歷史小課堂”實踐活動。借傳統(tǒng)技藝拓片，讓同學們在實踐中深入了解桃江文物的歷史背景，深化歷史記憶，創(chuàng)新互動體驗，實現(xiàn)從單純的“看文物”到“體驗文物生命力”的轉變，更廣泛的傳播文物背后的文化信息。</p> <p class="ql-block"> 博物館工作人員精彩的講解、熟練的操作，讓孩子們聽得津津有味，看得聚精會神！</p> <p class="ql-block"> 動手實踐啦！選好石碑、取出材料，上紙，捶拓，揭取，晾干，剪圖，粘貼，裝飾，一幅拓印作品就完成了。</p> <p class="ql-block"> “老師，我的紙捶破了！”</p><p class="ql-block"> “不急，重新再做一次！”</p><p class="ql-block"> 雖然有很多失敗，但是這些孩子沒有輕言放棄！</p> <p class="ql-block"> 一紙、一墨、一拓，讓沉睡的碑文石刻“開口說話”。我們在拓片的紋理間，觸摸歷史的溫度，親手復刻千年前的文明印記，體驗非遺技藝的獨特魅力，讓非遺技藝在指尖流轉，我們就是傳統(tǒng)文化的“拓印者”。</p> <p class="ql-block"> 在這次珍貴的實踐活動中，我們不僅通過文物展品觸摸到歷史的溫度，還在講解員生動的講述里，感受到文化傳承的力量，更是在動手實踐中，了解到拓印這一傳統(tǒng)技藝的意義和方法。這次實踐讓孩子們走出課本，在動手實踐中獲得成長，也讓我們更加懂得保護和弘揚傳統(tǒng)文化的責任。這份收獲將成為我們寶貴的人生財富！</p> <p class="ql-block">編輯：周麗婷</p><p class="ql-block">審核：曹林艷</p>