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跟崗研學(xué)促成長(zhǎng)，攜手共筑教育夢(mèng) ——分界中心學(xué)校英語(yǔ)科組到附一小跟崗研修活動(dòng)

分界中心學(xué)校英語(yǔ)科

<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》《高州市小學(xué)輪訓(xùn)基地工作實(shí)施方案》等文件精神，2025年5月19日，分界中心學(xué)校走進(jìn)輪訓(xùn)基地高師附一小的校園，進(jìn)行為期一周的各科跟崗交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩課堂 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　第一天的跟崗學(xué)習(xí)是英語(yǔ)科組， 這天，我們有幸觀摩了經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)老師們的精彩課堂。老師們以生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，引領(lǐng)著孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)的世界里盡情遨游。本著對(duì)教材的不同理解，結(jié)合新課標(biāo)要求，呈現(xiàn)不同效果的精彩課堂，有的課堂活潑生動(dòng)，有的課堂可愛溫馨，有的課堂沉穩(wěn)有力，有的課堂從巧妙的導(dǎo)入到精彩的互動(dòng)，從活潑的游戲到深入的討論，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　在這堂以“航天英雄楊利偉”為主題， 梁清老師以清晰的教學(xué)思路和多元化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，將六年級(jí)下冊(cè)“He spend about twenty hours in space”帶領(lǐng)學(xué)生開啟了一場(chǎng)語(yǔ)言與思維的探索之旅。課堂從單詞復(fù)習(xí)和視頻導(dǎo)入切入，通過(guò)泛讀、精讀等環(huán)節(jié)，層層遞進(jìn)，既夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，又激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)生積極參與討論、角色扮演和拓展問(wèn)答，展現(xiàn)出自信的表達(dá)能力和合作精神。作業(yè)“選擇你最喜歡的人物并寫一寫”兼具開放性與實(shí)踐性，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)遷移到生活中，體現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　譚舒荷老師帶著小學(xué)三年級(jí)的孩子們圍繞“U2 Know your body - The best body part”展開了一場(chǎng)別開生面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅。課堂上，譚老師巧妙借助AI輔助教學(xué)，為知識(shí)傳遞增添新活力。大屏幕上生動(dòng)的圖文展示，將身體部位知識(shí)變得直觀有趣。小組角色扮演環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，5名學(xué)生一組，積極選擇角色，用流利英語(yǔ)、準(zhǔn)確發(fā)音和生動(dòng)表演，展現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用。孩子們沉浸其中，在合作與展示中提升英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，彰顯出課堂的無(wú)限魅力與活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　石符老師圍繞"He's playing the suona, but the phone rings."這一語(yǔ)句展開六年級(jí)下冊(cè)M5U1的教學(xué),幫助學(xué)生掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與轉(zhuǎn)折連詞 but的用法,同時(shí)了解嗩吶這一傳統(tǒng)樂(lè)器相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。石老師這節(jié)課的亮點(diǎn)是文化融合創(chuàng)新,將中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器融入英語(yǔ)教學(xué),打破常規(guī)教學(xué)素材局限,通過(guò)播放嗩吶演奏視頻,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)悅?cè)?增強(qiáng)文化認(rèn)同感,體現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)與文化傳承結(jié)合的理念！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　張碧燕老師以"Best wishes to you"為主題，精心設(shè)計(jì)了一堂充滿溫情的畢業(yè)季英語(yǔ)課。課堂以"課前兩分鐘"熱身開場(chǎng)，通過(guò)層層遞進(jìn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考"祝福的意義"。課堂氛圍溫馨而活躍，學(xué)生們?cè)谒伎?quot;What are best wishes"時(shí)眼神專注，在"Show time"環(huán)節(jié)自信展示，最后的祝福信寫作更是真情流露。這不僅僅是一堂英語(yǔ)課，更是一次關(guān)于友誼與成長(zhǎng)的教育，充分展現(xiàn)了"語(yǔ)言學(xué)習(xí)與情感教育"的深度融合。</span></p> 研討交流 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　聽完高師附一小四節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué)，我們積極參與了教研活動(dòng)，與來(lái)自六個(gè)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題和解決方案。大家暢所欲言，分享著自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，思想的火花在這里碰撞。</span></p> 專題講座 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　英語(yǔ)科組跟崗的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是由附一小的英語(yǔ)名師工作室負(fù)責(zé)人李冰主任主持召開的講座——核心素養(yǎng)視域下項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)分享。李冰主任從項(xiàng)目式作業(yè)定義和項(xiàng)目式作業(yè)特點(diǎn)、項(xiàng)目式作業(yè)分類等幾個(gè)方面，深入淺出的闡述在核心素養(yǎng)下作業(yè)設(shè)計(jì)的理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">　　通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更感受到了小學(xué)英語(yǔ)教育的魅力和重要性。我們將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲帶回自己的教學(xué)崗位，努力為孩子們創(chuàng)造更加豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，通過(guò)英語(yǔ)核心素養(yǎng)，為小學(xué)英語(yǔ)教育的美好未來(lái)而努力，讓英語(yǔ)在這方土地上綻放美好的語(yǔ)言魅力。</span></p> <p class="ql-block">圖文：謝連娣 陳春飛 鄧曉莉</p><p class="ql-block">編輯：楊雪嬋</p><p class="ql-block">終審：鄧茂奕</p><p class="ql-block">簽發(fā)：鄧鋒華</p>