<p class="ql-block">編輯：周衛(wèi)榮、黃飛鳳、李丹</p> <p class="ql-block">今天上午的課程是尹惜冰老師的《青少年個(gè)體輔導(dǎo)常用流程與基本技術(shù)及模擬實(shí)操訓(xùn)練》，課程主要講解個(gè)體輔導(dǎo)的常用流程并模擬操作訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">尹老師告訴我們：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">咨詢師是怎樣的人，比掌握多少技術(shù)更重要！我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，傾聽他人，共情他人，咨詢師自己能走多遠(yuǎn)，走多深決定了你能讓來(lái)訪者走多遠(yuǎn)，走多深。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">成為一個(gè)好的咨詢師需要怎樣的人格特質(zhì)？</span></p><p class="ql-block">1有高度的自我察覺(jué)；</p><p class="ql-block">2強(qiáng)烈的共情能力；</p><p class="ql-block">3穩(wěn)定的情緒調(diào)節(jié)能力；</p><p class="ql-block">4學(xué)會(huì)傾聽；</p><p class="ql-block">5無(wú)條件的積極關(guān)注。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">空椅子療法活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)</span></p><p class="ql-block">空椅子療法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">空椅子療法（Empty Chair Technique），由格式塔療法創(chuàng)始人弗里茨·皮爾斯提出，空椅子療法是格式塔療法中常用的一種技術(shù)，它通過(guò)讓來(lái)訪者在兩張椅子之間轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)行對(duì)話，從而幫助來(lái)訪者釋放壓抑的情緒，整合內(nèi)心的沖突。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其核心原理基于人類心理的完整性和未完成事件對(duì)個(gè)體心理的影響。我們的大腦天生傾向于追求一種 “完形”，當(dāng)生活中出現(xiàn)一些未能妥善處理的事件或情感時(shí)，這些 “未完成事件” 就會(huì)像一根刺，扎在我們的心頭，持續(xù)消耗我們的心理能量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">空椅子療法正是通過(guò)模擬一種對(duì)話情境，讓我們有機(jī)會(huì)直面這些 “未完成事件”，將內(nèi)心深處被壓抑的情感和想法表達(dá)出來(lái)，從而達(dá)到情緒的宣泄和心理的整合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尹老師在課程中還教給了我們心理咨詢的一般程序和提問(wèn)技術(shù)，并進(jìn)行了案例模擬實(shí)操訓(xùn)練，并發(fā)放了心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則。</p> <p class="ql-block">開放式問(wèn)題VS封閉式問(wèn)題模擬提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次課程給了我們更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)員們能更好的從來(lái)訪者、咨詢師、觀察者三個(gè)角度來(lái)體驗(yàn)不同角色之間的親身體驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">覺(jué)察即看見，我們是自己的觀察者，在觀察的過(guò)程中，我們更好的明白了自己的需求，了解自己，也才能更好的去共情來(lái)訪者，更容易讓來(lái)訪者接納自己，愿意和自己傾訴，通過(guò)聊天收集了解來(lái)訪者信息，在了解的過(guò)程中我們要保持真誠(chéng)與開放的態(tài)度，不評(píng)判、不指責(zé)、不比較、不建議，更多的關(guān)注來(lái)訪者的積極面。我們要嚴(yán)格遵守工作倫理手冊(cè)，成為一位合格的心理健康教師。</p>