“傳承文化，創(chuàng)新美育”——北京市東城區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)靜子 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)美術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展為核心，依據(jù)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐結(jié)合、知識(shí)與技能并重、教師引導(dǎo)與學(xué)生主體協(xié)同的原則，深入探索美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的融合路徑，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，為教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)美術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> 活動(dòng)主題 <p class="ql-block">“傳承文化，創(chuàng)新美育”—— 美術(shù)教研傳承與創(chuàng)新活動(dòng)</p> 活動(dòng)內(nèi)容 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一 參觀傳統(tǒng)文化展覽</p><p class="ql-block"> 包含傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)、民間工藝、傳統(tǒng)服飾等多個(gè)板塊。</p><p class="ql-block">技能展示</p><p class="ql-block">馬全勝、孫存、程誠(chéng)、李嘉熙、閆婧五位老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行國(guó)畫(huà)基本功展示</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)參觀傳統(tǒng)文化展覽，讓師生深入了解傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生傳承文化的意識(shí)和責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">二學(xué)校特色展示及介紹來(lái)賓</p><p class="ql-block">張躍東</p><p class="ql-block">教科院</p><p class="ql-block">主持活動(dòng)</p> <p class="ql-block">板廠小學(xué)主任介紹學(xué)校美育工作。</p> <p class="ql-block">三研究課</p><p class="ql-block">朱肈彬</p><p class="ql-block">板廠小學(xué)</p><p class="ql-block">四年級(jí)《中國(guó)畫(huà)——學(xué)畫(huà)貓頭鷹》</p> <p class="ql-block">板廠小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)溫昱老師介紹本課設(shè)計(jì)理念。以傳統(tǒng)為魂，以科技為境。</p> <p class="ql-block">教科院張躍東老師總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block">四說(shuō)課展示</p><p class="ql-block">說(shuō)課 郝藝 文匯小學(xué)</p><p class="ql-block">三年級(jí)《享譽(yù)中外的榮寶齋》</p><p class="ql-block"> 梳理本單元的教學(xué)內(nèi)容，具有濃厚的北京地區(qū)文化特色，圍繞著“我愛(ài)北京”任務(wù)群展開(kāi)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 第4課《蒼勁挺拔的北京古樹(shù)》，學(xué)生在天壇情境中尋訪古樹(shù)之美，通過(guò)線描和多種材料表現(xiàn)古樹(shù)，表達(dá)熱愛(ài)和贊美之情；</p><p class="ql-block"> 第5課《百藝云集的北京廟會(huì)》，學(xué)生在龍?zhí)逗R會(huì)情境中感受豐富多彩的民俗文化，以國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷的方式表現(xiàn)熱鬧的廟會(huì)場(chǎng)景；</p><p class="ql-block"> 第6課繼續(xù)前行，探訪《享譽(yù)中外的榮寶齋》，通過(guò)應(yīng)聘文化導(dǎo)游的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感悟榮寶齋所傳承的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 這三節(jié)課分別展示著北京文化的不同側(cè)面。古樹(shù)承載著北京的生態(tài)和文化歷史；廟會(huì)是傳統(tǒng)的民俗文化活動(dòng)，榮寶齋里翰墨飄香，是北京的文化名片之一。形成“自然——民俗——藝術(shù)”的遞進(jìn)式文化探索鏈條。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)“觀察——體驗(yàn)——傳承”的學(xué)習(xí)路徑，感受北京文化的多元化，理解中國(guó)傳統(tǒng)文化在當(dāng)今時(shí)代體現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力。</p><p class="ql-block"> 因此本單元的大概念制定為“北京文化之旅：在實(shí)踐中探索與傳承傳統(tǒng)文化”。</p> <p class="ql-block">五教學(xué)交流</p><p class="ql-block">王墨瓊</p><p class="ql-block">崇文少年宮</p><p class="ql-block">《“創(chuàng)藝伴書(shū)香”——透過(guò)閱讀談校外美術(shù)學(xué)科融合》</p> <p class="ql-block">六互動(dòng)交流 </p><p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)教師圍繞研究課、說(shuō)課交流討論</p> <p class="ql-block">七教學(xué)活動(dòng)小結(jié)</p><p class="ql-block">薛忠</p><p class="ql-block">教科院</p><p class="ql-block">結(jié)合課堂評(píng)價(jià)方案針對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的思路與做法進(jìn)行小結(jié)。</p> <p class="ql-block">八藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">杜學(xué)輝</p><p class="ql-block">首都師范大學(xué)</p><p class="ql-block">結(jié)合教師專業(yè)技能展示做點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block">九北京市東城區(qū)教育科學(xué)研究院王彥偉副院長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 王院長(zhǎng)建議老師們大膽創(chuàng)新美術(shù)教學(xué) 讓學(xué)生們?cè)诳萍寂c文化的融合中探究學(xué)習(xí)， 搭建多學(xué)科展示平臺(tái)，在分享交流中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。讓創(chuàng)新文化的種子在更多的老師們心中生根發(fā)芽??！</p> 現(xiàn)場(chǎng)照片