啟迪智慧，創(chuàng)新未來——實驗小學(xué)南湖校區(qū)五年級課外活動記實南湖小學(xué) <p class="ql-block"> 在校園生活的畫卷中，活動課宛如一抹絢麗的色彩，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添了無限生機與歡樂。在這個陽光明媚的午后，我們實驗小學(xué)南湖校區(qū)的活動課場上洋溢著歡聲笑語，孩子們的身影在陽光下跳躍，每一個動作都散發(fā)著童年的純真與活力。今天，就讓我們一起跟著五年級的同學(xué)們走進這場別開生面的活動課，感受那份屬于孩子們的歡樂與成長。</p> <p class="ql-block"> 五一班的學(xué)生們在活動課上大膽發(fā)揮想象力，將橡皮泥塑造成各種各樣的形狀和物體，無論是現(xiàn)實中存在的動物、植物、人物，還是他們腦海中的奇幻生物和場景，都可以通過橡皮泥來呈現(xiàn)。這種自由創(chuàng)作的過程能夠充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們學(xué)會用自己的方式去表達內(nèi)心的想法。</p> <p class="ql-block"> 閱讀課，是一場奇妙的旅行。陽光透過窗戶灑在課桌上，仿佛為書本鋪上金紗。閱覽室里彌漫著淡淡的墨香，那是知識的氣息。五2班的同學(xué)們安靜地坐在座位上，手中捧著一本本或厚或薄的書籍，眼神中滿是期待。每一次翻開書頁，都像開啟一扇通往不同世界的大門，在這個充滿書香的閱讀課里，美好正悄然展開。</p> <p class="ql-block"> 五三班的書法課上，墨香悠悠縈繞。同學(xué)們靜坐桌前，手持毛筆，似握著開啟藝術(shù)之門的鑰匙。筆尖輕觸宣紙，如蜻蜓點水，留下或遒勁或婉約的筆畫。老師在旁悉心指導(dǎo)，大家沉浸其中，于黑白世界里，書寫著對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)造性思維=知識x好奇心+想象力 從科學(xué)探索中學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)孩子自信，樂觀，堅毅的性格， 從小培養(yǎng)對物理科學(xué)、化學(xué)科學(xué)興趣 讓孩子喜歡這個未知的世界！</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)手工課可以給孩子帶來很多益處。第一、通過揉搓、捏壓等動作，可以顯著增強精細(xì)動作發(fā)育，為握筆寫字奠定基礎(chǔ)?。精細(xì)動作發(fā)育良好的孩子在讀寫、數(shù)學(xué)及生活自理能力上遠(yuǎn)超同齡人?。第二、美術(shù)手工活動還可以?促進智力開發(fā)?，手工制作涉及材料選擇、步驟規(guī)劃等復(fù)雜過程，同步鍛煉 形象思維 與 邏輯思維。第三、完成作品帶來的成就感會形成正向激勵，可以很好的培養(yǎng)孩子們的自信心。第四、在小組合作中孩子們可以自然習(xí)得團隊溝通技能，可以很好的培養(yǎng)孩子協(xié)作意識。</p> <p class="ql-block"> 通過沉浸式的學(xué)習(xí)體驗VR，將抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動、直觀的虛擬場景，讓學(xué)生在探索中感受學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)他們對各學(xué)科知識的好奇心和求知欲。例如在科學(xué)課上，學(xué)生可以借助VR設(shè)備“親身”體驗火山噴發(fā)的震撼場景，深入了解火山的形成原理，這遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的文字和圖片講解更能吸引學(xué)生的注意力。</p> <p class="ql-block"> 每一次傳球，都是友誼的傳遞； 每一次射門，都是勇氣 五7班在足球運動中 學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，懂得了拼搏進取。足球活動，宛如一幅絢麗的畫卷 ，孩子們奔跑的身影，是靈動的筆觸 ，清脆的笑聲，是最美的韻律。 他們用熱情與毅力 書寫著屬于自己的足球故事。</p> <p class="ql-block"> 童年，是一段充滿活力和夢想的時光。在這段旅程中，排球成為了我童年故事中不可或缺的一部分，它不僅是一項運動，更是我童年成長的見證。排球是一項團隊運動，它教會了我團隊合作的重要性。在球場上，我們互相鼓勵，共同面對挑戰(zhàn)。我們一起分享運動的喜悅，也一起承擔(dān)失敗的苦澀。這些經(jīng)歷，讓我們之間的友誼更加深厚，排球成為了我們童年友誼的紐帶。五8班這次排球活動課讓孩子們體驗到排球運動帶來的快樂，它將成為童年精彩生活一部分。</p> <p class="ql-block"> 音樂，是心靈的語言，它跨越國界，穿越時空，將不同膚色、不同語言的人們緊緊相連。當(dāng)旋律響起，它如同春風(fēng)拂面，喚醒沉睡的情感，讓心靈在共鳴中得到凈化與升華。在音樂的海洋里，每一個音符都是跳躍的精靈，它們在五線譜上翩翩起舞，編織出一幅幅動人的畫卷。聆聽這些音符，仿佛能觸摸到作曲家內(nèi)心的波瀾壯闊。</p> <p class="ql-block"> 籃球，給我們帶來的不僅僅是運動的快樂，更是一種信仰和追求。每一次在球場上的汗水都是對自己的挑戰(zhàn)和突破讓我更加堅定地相信自己的能力?；@球不僅是一種運動，更是一種藝術(shù)，每一個動作都是如此優(yōu)雅。無論輸贏，我都會堅持不懈，用我的努力去追求勝利?；@球，讓我感受到了激情和狂熱，它已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的一部分。</p> <p class="ql-block"> 隨著下課鈴聲的響起，活動課在孩子們的歡聲笑語中落下了帷幕。孩子們的臉上雖然帶著一絲疲憊，但更多的是滿足和喜悅。他們在活動中不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神、創(chuàng)新能力和實踐能力。</p><p class="ql-block"> 這次活動課就像一座橋梁，連接了孩子們的學(xué)習(xí)與生活，讓他們在快樂中成長，在體驗中進步。相信在未來的日子里，實驗小學(xué)南湖校區(qū)的孩子們會帶著在活動課中收獲的自信和勇氣，繼續(xù)探索未知，追逐夢想，書寫屬于自己的精彩篇章！</p>