源起 <p class="ql-block">在上學期的時候幼兒園以及咱們班出現(xiàn)了各種各樣的帽子，有保暖的，可愛的，搭配的，夸張的等等各種帽子，引起了小朋友的好奇和喜歡??。</p><p class="ql-block">那帽子在日常生活中也是比較常見的，孩子們也有一定的原經(jīng)驗，所以這學期我們展開了對“各種各樣的帽子”的探索??</p> 第一階段 <p class="ql-block">了解常見的帽子</p> <p class="ql-block">第一：</p><p class="ql-block">?我們通過繪本《世界第一的帽子》來開始我們的議題課程</p> <p class="ql-block">第二：</p><p class="ql-block">?試戴各種常見的帽子，通過五感初步感知帽子的材質(zhì)和功能</p> <p class="ql-block">觀看一些設計奇特的帽子</p> <p class="ql-block">第三：</p><p class="ql-block">?繪畫表征～你認識的帽子有哪些？</p> 第二階段 <p class="ql-block">設計帽子</p> <p class="ql-block">第一：</p><p class="ql-block">?通過繪畫創(chuàng)作“好看”的帽子</p> <p class="ql-block">迫不及待的試戴自己的帽子</p> <p class="ql-block">第二：</p><p class="ql-block">?設計有功能性的帽子</p> 那你的帽子有其他的功能嗎？ <p class="ql-block">米多：我想設計 會發(fā)光的帽子，這樣幼兒園停電或者晚上就可以照亮了</p><p class="ql-block">?越凡：我也想設計發(fā)光的帽子</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">分組合作制作發(fā)光帽子</p> <p class="ql-block">試驗帽子是否發(fā)光，是否可以照亮</p> 帽子不亮怎么辦？ <p class="ql-block">換了一種材料，再次試驗</p> <p class="ql-block">在黑暗的地方可以照亮</p> <p class="ql-block">來寶：我想制作保暖的帽子</p> <p class="ql-block">小朋友開始設計自己想要的帽子</p> <p class="ql-block">在這個過程中，孩子們需要到了很多的問題，例如：1.不能很好的固定</p><p class="ql-block">?2.帽子不美觀</p><p class="ql-block">?3.沒有功能性</p><p class="ql-block">?4.帽子容易掉</p><p class="ql-block">?等等……</p> 出去玩容易掉怎么辦？ <p class="ql-block">想辦法給帽子系個繩并扎個扣</p> <p class="ql-block">成功解決這個問題</p> <p class="ql-block">通過自己的辦法，成功固定帽子，不掉下來</p> <p class="ql-block">手扶式</p> <p class="ql-block">調(diào)節(jié)式</p> <p class="ql-block">一些設計圖</p> <p class="ql-block">先設計再操作可以更好培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，讓孩子有計劃有規(guī)劃的在議題課程中建構(gòu)</p> 防曬帽 <p class="ql-block">孩子們想把雨傘固定在帽子上，但是由于孩子們嘗試了5種膠，傘很重，帽子很輕導致沒有辦法固定</p> <p class="ql-block">用一種輕輕的紗來制作，防曬又透氣又漂亮</p> 遇到的問題 <p class="ql-block">不能把臉擋住，不能很好的防曬</p> <p class="ql-block">裁剪</p> <p class="ql-block">試用</p> <p class="ql-block">試驗</p> <p class="ql-block">小朋友幫助，調(diào)整</p> <p class="ql-block">“成功”</p> 泡泡發(fā)光帽 快樂帽 防曬帽 <p class="ql-block">用記號筆記錄一樣長</p> 零食帽 <p class="ql-block">通過自己的想法改造帽子，很有特色</p> 第三階段