<p class="ql-block"> “晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時?！睘檫M一步落實新課標(biāo)精神，更新廣大教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變“教師教”與“學(xué)生學(xué)”的方式，強化課堂教學(xué)的有效性，提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量，2025年牡丹區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會，于5月29日上午在南苑小學(xué)多功能廳召開。</p> <p class="ql-block"> 在牡丹區(qū)小學(xué)英語教研員郭平主任的帶領(lǐng)下，來自全區(qū)的的小學(xué)英語教師代表，齊聚一堂，同學(xué)共議，互促成長。</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩研討會主要以人教版PEP新教材三年級下冊Unit 5 Old toys為例，展示新課標(biāo)要求下的，大觀念統(tǒng)領(lǐng)下的單元整體教學(xué)。本單元主題是 old things，大情境是南苑小學(xué)環(huán)?？萍脊?jié)評選“和創(chuàng)”少年科學(xué)院小院士，學(xué)生基于對單元主題下5個主語篇的學(xué)習(xí)，構(gòu)建起對舊物再利用的認知、態(tài)度和行為選擇。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">課堂展示 精彩紛呈</span></p> No.1 先聲奪人 <p class="ql-block"> 首先是來自何樓中心校紅衛(wèi)小學(xué)的聶思詠老師帶來的精彩課堂。作為本單元的第一個課時，本節(jié)課融合了教材A部分talk&learn，在單元大情境下展開，以爭取“搜集小達人”的徽章為線索，以describe old things 和share old things 兩個任務(wù)進行驅(qū)動，層層推進，讓學(xué)生在語境中理解語言，運用語言，激發(fā)學(xué)生們描述和分享自己舊物的興趣和熱情。</p> <p class="ql-block">No.2 精心說課</p> <p class="ql-block"> 來自何樓中心校河南王小學(xué)的魯潔老師和南苑小學(xué)的張愛平老師就本單元的第二課時和第三課時進行了精彩的說課。</p> <p class="ql-block"> 魯老師所說的第二課時是A部分Let's spell的一節(jié)語音課。她通過自己巧妙的設(shè)計，讓學(xué)生在主題意義的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)u-e的發(fā)音。學(xué)生們在學(xué)會語音規(guī)則的同時，又樹立了舊物再利用的意識。</p> <p class="ql-block"> 張老師從文本分析，學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程四個方面對自己的教學(xué)設(shè)計進行了詳盡的闡釋，通過精巧的設(shè)計把B部分的詞匯和對話有機融合，讓學(xué)生能夠盡情體驗參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會問答物品的位置和合理歸置舊物，樹立舊物再利用的意識，落實舊物再利用的行動。</p> No.3 精彩讀寫 <p class="ql-block"> 第四課時是來自牡丹區(qū)南苑小學(xué)的魯婧老師為我們帶來的一場精彩的讀寫課。本節(jié)課通過閱讀策略指導(dǎo)和一系列精心設(shè)計的活動，一步步帶領(lǐng)學(xué)生探索單元的主題意義，制定舊物再利用的規(guī)劃，使學(xué)生的核心素養(yǎng)在課堂落地生根。</p> <p class="ql-block">No.4 創(chuàng)意展示</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課是來自南苑小學(xué)的張瑩老師和孩子們帶來的精彩的跨學(xué)科實踐課。張老師的這節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)層層相扣，創(chuàng)意滿滿，不僅讓孩子們在改造舊物的過程中賦予了舊物新生命，而且增強了他們的環(huán)保意識發(fā)展了他們的創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">單元解讀 指點迷津</p> <p class="ql-block"> 五節(jié)課后，為了讓老師們對本次的五節(jié)課有一個更深的認識和更好的理解，來自牡丹區(qū)南苑小學(xué)的宋瑩老師為我們帶來了本單元整體教學(xué)設(shè)計的解讀。宋老師從五節(jié)課設(shè)計的理論基礎(chǔ)、教材分析、學(xué)情分析、單元育人藍圖等方面進行了詳盡的說明。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭平老師對今天的活動做了總結(jié)。她首先肯定了授課教師們的精彩表現(xiàn)，又再次強調(diào)了教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題，在平時的教學(xué)過程中要增強聽、讀和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，還要積極擁抱AI技術(shù)，讓AI賦能英語課堂。大家要繼續(xù)在新課標(biāo)的指引下，大觀念的統(tǒng)領(lǐng)下，進行單元整體教學(xué)設(shè)計，更好地落實核心素養(yǎng)，實現(xiàn)英語學(xué)科的育人價值。</p> <p class="ql-block"> 本次小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會，進一步開闊了我們的眼界，增長了我們的見識，拓寬了我們的思路，為我們進一步提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量，更好地實現(xiàn)英語學(xué)科育人價值指明了方向。</p> <p class="ql-block">編輯:張愛平</p><p class="ql-block">監(jiān)制：郭平 </p><p class="ql-block"><br></p>