<p class="ql-block"> 暖風(fēng)拂過(guò)柳梢，喚醒了枝頭的嫩綠；陽(yáng)光灑落大地，催開了漫山的繁花。在這萬(wàn)物競(jìng)發(fā)、充滿希望的時(shí)節(jié)，一場(chǎng)承載著無(wú)限期待與意義的研學(xué)之旅于2025年5月30日即將啟程。此次活動(dòng)不僅是一次與自然的親密相擁，更是一次成長(zhǎng)的探索之旅。它將帶領(lǐng)學(xué)生走出教室的方寸天地，走進(jìn)小孤山山河村火燒溝南片山頭的廣袤自然，在青山綠水間拓寬視野，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中凝聚力量，在愛(ài)國(guó)情懷的滋養(yǎng)下向陽(yáng)生長(zhǎng)，共同書寫屬于少年的美好篇章。</p> 啟程：整裝待發(fā)，奔赴自然 <p class="ql-block"> 晨光初綻，小孤山鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園便充滿活力。孩子們背著印有卡通圖案的“能量包”，身著校服、佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，一頂頂色彩鮮明、印著班級(jí)標(biāo)識(shí)的班帽格外醒目，不僅是班級(jí)的特色象征，更讓隊(duì)伍顯得整齊劃一。隨后，隊(duì)伍如一列小火車，有序前往小孤山鎮(zhèn)中心幼兒園的新園區(qū)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)來(lái)到候車區(qū)，由10輛旅游大巴組成的車隊(duì)早已等在那里。孩子們?cè)诶蠋煹亩诼曋杏行蛏宪嚒⑾岛冒踩珟?。車?nèi)，興奮的討論聲與歡笑聲此起彼伏，隨著大巴緩緩啟動(dòng)，一場(chǎng)充滿未知與驚喜的自然探索之旅正式啟航！</p> 拍照打卡：擁抱自然 定格美好 <p class="ql-block"> 抵達(dá)營(yíng)地，草木清香沁人心脾。孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄聯(lián)肀ё匀?。老師們化身攝影師，抓拍孩子們?cè)诓莸乇寂?、林邊嬉戲、依偎大樹等畫面，記錄每一個(gè)快樂(lè)幸福的瞬間?？扉T聲與歡笑聲交織在一起，每一張照片都定格著童真與美好。</p> 愛(ài)國(guó)主義教育：心懷家國(guó) 情系山河 謝殿明老師講解家鄉(xiāng)二龍湖的歷史 <p class="ql-block"> 稍作休息，由謝殿明老師向?qū)W生講解有關(guān)家鄉(xiāng)“二龍湖”的歷史。孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)。謝教師不僅向?qū)W生普及地理、歷史知識(shí)，傳承地方特色文化，更以日軍暴行的歷史鐵證為切入點(diǎn)，開展愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史、珍視和平；同時(shí)，通過(guò)介紹二龍湖的生態(tài)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播、文化傳承、情感培育與生態(tài)教育的有機(jī)融合。</p> 紅領(lǐng)巾講解員宣講趙一曼事跡 <p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾講解員王一寧聲情并茂地講述了趙一曼的事跡。她生動(dòng)描繪趙一曼在東北抗日聯(lián)軍艱苦作戰(zhàn)、鼓舞士氣的場(chǎng)景，講述其被捕后面對(duì)酷刑寧死不屈的抗?fàn)?，以及生命最后寫下飽含深情遺書的感人情節(jié)。通過(guò)精彩講述，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)略革命先烈的崇高精神，感悟當(dāng)下幸福生活的珍貴 。</p> 登山大比拼：挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰 <p class="ql-block"> 隨著李玲老師一聲令下，登山大比拼正式拉開帷幕！</p> 學(xué)生登山比賽 <p class="ql-block"> 學(xué)生們分列賽道兩旁，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，面對(duì)從未挑戰(zhàn)過(guò)的山路奮力攀登。盡管汗水濕透衣衫，陡峭的坡道帶來(lái)重重挑戰(zhàn)，但他們始終堅(jiān)持。當(dāng)?shù)谝宦暁g呼從山頂傳來(lái)，所有堅(jiān)持化作勝利的喜悅——這場(chǎng)攀登不僅是體力的較量，更是勇氣與毅力的勛章！</p> 教工登山比賽 <p class="ql-block"> 步履鏗鏘踏青山，豪情滿懷展風(fēng)采！這些充滿活力的教師們，暫別三尺講臺(tái)，以攀登的姿態(tài)擁抱自然，以頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)高峰。大家在登山途中，拋開疲憊，收獲快樂(lè)；超越自我，共享榮光！用汗水書寫拼搏，用歡笑裝點(diǎn)山林，向著頂峰，出發(fā)！</p> 文藝展演：聲韻悠揚(yáng)，禮贊祖國(guó) <p class="ql-block"> 金色的陽(yáng)光鋪滿營(yíng)地廣場(chǎng)，崔智涵老師笑容滿面地登上“舞臺(tái)”，以熱情洋溢的開場(chǎng)致辭點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。在全場(chǎng)熱烈的掌聲中，一場(chǎng)凝聚愛(ài)國(guó)情懷、飽含青春活力與藝術(shù)魅力的文藝盛宴，正式精彩啟幕。</p> 豎笛社團(tuán) <p class="ql-block"> 豎笛社團(tuán)率先登場(chǎng)，一曲《龍的傳人》激昂奏響。清亮笛聲如朝陽(yáng)噴薄，激昂旋律中，民族自豪感與少年意氣蓬勃而出，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。</p> 誦讀與口才社團(tuán) <p class="ql-block"> 誦讀與口才社團(tuán)以鏗鏘之姿帶來(lái)《中華少年的復(fù)興夢(mèng)》。孩子們身姿挺拔、目光如炬，用飽含深情的朗誦傳遞赤子之心，“愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華!”的錚錚誓言響徹營(yíng)地，激蕩著每一位師生的心靈。</p> 葫蘆絲社團(tuán) <p class="ql-block"> 葫蘆絲社團(tuán)以《月光下的鳳尾竹》《祈禱》《少年壯志不言愁》聯(lián)奏，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲娓娓道來(lái)。悠揚(yáng)旋律似晨風(fēng)拂面，帶領(lǐng)大家穿越至靜謐的傣家竹林，感受絲竹之韻的獨(dú)特魅力。</p> 教師獻(xiàn)歌 <p class="ql-block"> 音樂(lè)教師王慧敏手持話筒，眼眸中盛滿溫柔。隨著伴奏緩緩響起，她深情獻(xiàn)唱《明天會(huì)更好》，歌聲宛若裹挾著花香的夏日清風(fēng)，沁潤(rùn)著在場(chǎng)每個(gè)人的心間。孩子們被這美妙的旋律感染，紛紛揮舞著稚嫩的手臂，清澈的童聲此起彼伏。師生的歌聲交織相融，如靈動(dòng)的音符在空中躍動(dòng)，將對(duì)祖國(guó)熾熱的愛(ài)與最美好的祝愿，化作澎湃的聲浪，推向情感的最高潮，讓這份真摯的家國(guó)情懷在夏日中久久回蕩。</p> 學(xué)生大合唱 <p class="ql-block"> 全體學(xué)生熱情參與大合唱《 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 》，他們用嘹亮的歌聲為炎炎夏日增添了一抹絢麗色彩。孩子們?cè)谑斋@歡樂(lè)的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力，為他們的夏令營(yíng)生活留下了一段難忘而珍貴的回憶。</p> 趣味活動(dòng)：歡樂(lè)無(wú)限，童心飛揚(yáng) <p class="ql-block"> 李玲老師組織的趣味游戲點(diǎn)燃全場(chǎng)！共開展了沙球投準(zhǔn)、連連看等六大趣味游戲輪番登場(chǎng)，以多元形式激發(fā)活力、啟迪智慧。沙球投準(zhǔn)聚焦精準(zhǔn)投擲，連連看考驗(yàn)策略規(guī)劃，搭橋過(guò)河與一圈到底強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，拔河比賽、猩猩搬球則詮釋力量與技巧的雙重較量。這些精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，不僅點(diǎn)燃了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，更在實(shí)踐中錘煉策略思維，厚植集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在競(jìng)技與合作中實(shí)現(xiàn)自我突破。</p> 學(xué)生拔河比賽 教師拔河比賽 學(xué)生趣味游戲 <p class="ql-block"> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們以飽滿的熱情投入其中，盡顯青春風(fēng)采。低年級(jí)學(xué)生在“一圈到底”中默契配合，以靈動(dòng)的身姿傳遞呼啦圈；中高年級(jí)學(xué)生在拔河、搭橋過(guò)河時(shí)凝心聚力，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)咬牙堅(jiān)持。面對(duì)規(guī)則挑戰(zhàn)，他們沉著應(yīng)變、靈活調(diào)整，用行動(dòng)詮釋勇于拼搏、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。這場(chǎng)充滿歡笑與汗水的趣味之旅，成為學(xué)生們突破自我、收獲成長(zhǎng)的生動(dòng)課堂，也為夏令營(yíng)留下了難忘的活力印記。</p> 山中尋寶：探秘自然，收獲驚喜 <p class="ql-block"> 最期待的“山中尋寶”環(huán)節(jié)到啦！活動(dòng)中，孩子們化身“尋寶小能手”，或俯身翻檢草叢，或圍樹仔細(xì)端詳，更自發(fā)組隊(duì)協(xié)作、彼此鼓勁?，F(xiàn)場(chǎng)驚喜歡呼聲不斷，最終兌獎(jiǎng)處熱鬧非凡。這場(chǎng)融合自然探索與趣味挑戰(zhàn)的活動(dòng)，不僅鍛煉了觀察力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更讓孩子們?cè)趽肀ё匀恢惺斋@探索的成就感與純真的快樂(lè)。</p> 野餐時(shí)光：野餐拾趣 香漫晴空 <p class="ql-block"> 正午暖陽(yáng)傾灑營(yíng)地，崔琳琳老師一聲令下，野餐序幕歡快拉開。孩子們以班級(jí)為單位迅速鋪開野餐墊，迫不及待分享家中帶來(lái)的美食——造型可愛(ài)的卡通面包、裹滿果仁的全麥吐司、清香的竹葉粽……大家邊吃邊聊趣事，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。</p> <p class="ql-block"> 不遠(yuǎn)處，老師們自成一方天地。他們的聚餐同樣熱鬧。老師們鋪開餐布，將色彩繽紛的水果、蔬菜擺滿野餐墊。有人津津有味的吃著，有人舉著相機(jī)捕捉歡笑瞬間。平日里嚴(yán)肅的身影此刻也自在地躺在野餐毯上，談天說(shuō)地，笑聲與鳥鳴交織，滿是愜意與松弛。</p> <p class="ql-block"> 綠蔭下，野餐墊化作歡樂(lè)場(chǎng)。師生圍坐分享美食，笑聲與食物香氣交織。學(xué)生俏皮地遞上一袋薯?xiàng)l，老師笑著回送一塊西瓜；你送給我兩個(gè)小柿子，我回送你一袋小火腿腸……在你來(lái)我往中增進(jìn)了同學(xué)情、師生情，拉近了彼此的距離。陽(yáng)光映照著無(wú)拘無(wú)束的笑顏，消弭了身份界限，只留下其樂(lè)融融的溫馨時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光透過(guò)枝葉，在草坪灑下斑駁光影。食物香氣與歡聲笑語(yǔ)交織在一起，山野成了最天然的餐廳，簡(jiǎn)單的食物與真摯的情誼，釀成了這個(gè)夏季最甜美的回憶。</p> 結(jié)語(yǔ)：滿載而歸，未來(lái)可期 <p class="ql-block"> 這場(chǎng)夏令營(yíng)，是自然與童真的詩(shī)意邂逅。我們以汗水為墨，澆灌協(xié)作之花；以智慧為刃，攻克重重挑戰(zhàn)。登山時(shí)的堅(jiān)毅腳步，游戲中的熱血拼搏，野餐時(shí)的快樂(lè)分享，尋寶時(shí)的靈感迸發(fā)……每一幀畫面都閃耀著破繭成蝶的光芒，每一個(gè)瞬間都鐫刻著蛻變的勇氣與心靈的共振。行囊里滿載的不僅是時(shí)光碎片，更是成長(zhǎng)的勛章與逐夢(mèng)的底氣。</p> <p class="ql-block"> 今天，夏令營(yíng)的終章不是結(jié)束，而是全新征程的起點(diǎn)！感謝每一位同學(xué)以熱忱為筆，共同書寫了屬于我們的精彩篇章。愿小孤山鎮(zhèn)的少年們永遠(yuǎn)保持這份探索的勇氣，帶著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契與攻堅(jiān)克難的果敢，在未來(lái)的星辰大海中乘風(fēng)破浪，讓成長(zhǎng)的光芒照亮更遼闊的遠(yuǎn)方！</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【制作】 王 方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【初審】 劉金榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【終審】 李井旭</p>