<p class="ql-block ql-indent-1">為慶祝第九個(gè)“全國(guó)科技工作者日”，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，助力海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)，2025年5月29日，由山東海洋湖沼學(xué)會(huì)，聯(lián)合中國(guó)海洋大學(xué)海洋與大氣學(xué)院、魯東大學(xué)、煙臺(tái)市教育局黃渤海新區(qū)分局、煙臺(tái)勵(lì)圖海洋科技公司，到煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第四初級(jí)中學(xué)進(jìn)行科普進(jìn)校園活動(dòng)。活動(dòng)旨在激發(fā)青少年探索海洋科學(xué)的熱情，為科技強(qiáng)國(guó)和海洋強(qiáng)國(guó)播撒希望的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，魯東大學(xué)石洪源教授為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“大國(guó)工程—水利土木學(xué)科科普”的精彩科普講座。石教授以深入淺出的語(yǔ)言，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)宏偉的水利與土木工程世界，并著重剖析了這些工程與海洋密不可分的聯(lián)系。他以多架跨海大橋?yàn)槔?，詳?xì)講解了建設(shè)過(guò)程中復(fù)雜的海洋環(huán)境挑戰(zhàn)，如深水作業(yè)、風(fēng)浪荷載、海底地質(zhì)以及嚴(yán)苛的腐蝕防護(hù)需求等。石教授通過(guò)生動(dòng)的圖片和具體數(shù)據(jù)，揭示了工程師們?nèi)绾芜\(yùn)用智慧和科技力量，克服重重難關(guān)，在波濤洶涌的海洋上架起一座座“海上巨龍”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們眼神中充滿了對(duì)海洋科技與大國(guó)工程的驚嘆與向往，深刻感受到大國(guó)工程背后蘊(yùn)含的科技創(chuàng)新與艱辛付出。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛尤為熱烈，學(xué)生們紛紛踴躍舉手，就自己關(guān)心的海洋工程問(wèn)題、未來(lái)學(xué)習(xí)方向以及科學(xué)家精神等向石教授提問(wèn)。石教授耐心細(xì)致地一一解答，與同學(xué)們進(jìn)行了充分而熱烈的交流。這場(chǎng)講座不僅普及了科學(xué)知識(shí)，更在同學(xué)們心中點(diǎn)燃了探索海洋、投身科技報(bào)國(guó)的火種。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一直以來(lái)，開發(fā)區(qū)四中深入貫徹落實(shí)國(guó)家科學(xué)教育戰(zhàn)略，積極開展具有前瞻性和創(chuàng)新性的科學(xué)教育實(shí)踐探索，推動(dòng)科學(xué)教育主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，以“育人空間多場(chǎng)域、科學(xué)課程多元化、課堂教學(xué)多實(shí)踐、主題活動(dòng)多融合”的工作主張,聚焦立德樹人根本任務(wù)，不斷完善學(xué)?？茖W(xué)教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立科學(xué)志向，全面提升我?？茖W(xué)教育水平，打造具有區(qū)域特色的科學(xué)教育品牌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“全國(guó)科技工作者日”活動(dòng)順利舉行，既為師生搭建了珍貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更為我?？萍冀逃l(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。未來(lái)，學(xué)校將深化科技教育布局，創(chuàng)新育人模式，著力培育兼具創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，以更堅(jiān)實(shí)的步伐推動(dòng)科技教育事業(yè)邁向新高度。</p>