<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 五月的風(fēng)裹著果香與歡笑，小三班的「童心暢想，色彩狂歡」六一活動(dòng)在孩子們的期待中拉開帷幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 5月28日至29日上午，一場融合藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探索與趣味游戲的沉浸式體驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都成為了色彩世界的小主人。老師們以「玩中學(xué)」為畫筆，在孩子們心中繪下關(guān)于成長的美好注腳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、色彩魔法初體驗(yàn)：游戲里的科學(xué)與藝術(shù)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">氣球彩繪：當(dāng)水球成為調(diào)色盤</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">「藍(lán)精靈和黃精靈抱在一起會(huì)變魔法嗎？」</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 伴隨著律動(dòng)操的歡快節(jié)奏，孩子們的探索欲被瞬間點(diǎn)燃。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 他們用顏料瓶在白紙上「種」下星星點(diǎn)點(diǎn)的線條，特意留出空白區(qū)域等待「氣球舞者」登場。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 當(dāng)注滿1/3清水的氣球在顏料中滾動(dòng)時(shí)，藍(lán)與黃交融成翡翠綠，紅與紫暈染出晚霞般的漸變色，孩子們驚呼：「老師快看！氣球畫出了小河！」</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">腳踏畫：小腳丫的自由表達(dá)</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">赤腳踩上覆蓋塑封膜的畫紙，「吧唧吧唧」的腳步聲里，顏料在腳底流動(dòng)出不規(guī)則的紋路。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">「我的腳印變成小太陽啦！」博文興奮地跺腳。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">看著黃色與紅色交融成橙色，孩子們在觸覺與視覺的雙重刺激中，感受色彩流動(dòng)的韻律美。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、水槍狂歡日：動(dòng)態(tài)創(chuàng)作中的能力生長</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">水槍噴畫：按下扳機(jī)的創(chuàng)意之旅</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 「我們都是小畫家，今天要用魔法水槍創(chuàng)作！」</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 老師化身「安全指揮官」，雙手握槍、槍口朝畫布的示范動(dòng)作，讓孩子們迅速掌握「不噴同伴、不射天空」的游戲規(guī)則。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">當(dāng)水槍噴出的霧狀色塊在大畫布上相遇，紅+黃的橙、藍(lán)+白的淺紫如同魔法綻放，朵朵「彩虹云」在孩子們的歡呼聲中誕生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “老師，我噴出了一座火山！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “這是會(huì)下雨的彩虹橋！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子們天馬行空的描述，讓每幅作品都充滿故事。</span></p> <p class="ql-block"> 香樟樹下，彩繪氣球隨風(fēng)輕晃，宛如一串會(huì)講故事的風(fēng)鈴；幼兒園的操場上，云朵狀畫布記錄著每個(gè)孩子的創(chuàng)作軌跡。</p> <p class="ql-block"> 這場色彩狂歡不是終點(diǎn)，而是孩子們用好奇心編織的成長起點(diǎn)——原來科學(xué)藏在顏料混合里，藝術(shù)融于自由表達(dá)中，而教育，就發(fā)生在每一次「放手讓孩子去探索」的瞬間。</p><p class="ql-block"> 兩日的活動(dòng)，孩子們用氣球拓印科學(xué)的奧秘，用腳丫丈量藝術(shù)的邊界，用水槍潑灑童年的暢想。他們不僅在色彩中收獲了快樂，更在合作中學(xué)會(huì)了分享，在觀察中萌發(fā)了探究。 </p><p class="ql-block"> 小三班的教師們將繼續(xù)以“尊重天性、激發(fā)潛能”為理念，為孩子們創(chuàng)造更多寓教于樂的成長舞臺(tái)！</p> <p class="ql-block"><b> 童年是夢開始的地方。六一快樂！愿每一個(gè)孩子都能在陽光下自由奔跑，在愛里勇敢追夢！</b></p>