<p class="ql-block">《鷓鴣天·廿四零七童心卷》</p><p class="ql-block">——為2407班六一兒童節(jié)作</p><p class="ql-block"> 六一風銜紙鳶來,廿四零七笑顏開。課桌拼作星斗圖,童真釀成琥珀醅。</p><p class="ql-block"> 攀云梯,踏歌臺,稚言撞破水晶杯。明朝且看雛鷹陣,掠過春山第幾峰?</p> 童夢啟航,六一序章 <p class="ql-block"> 當六月的風裹挾著蟬鳴與笑聲,當校園的每一寸空氣都彌漫著糖果的甜香,六一兒童節(jié)如約而至。這一天,孩子們是世界的國王與公主,是童話的主角與探險家。他們用彩筆涂抹天空,用笑聲點亮星辰,將平凡的日子變成一場永不落幕的狂歡。此刻,讓我們跟隨鏡頭,走進這場專屬于孩子的節(jié)日盛宴,感受童真最純粹的模樣。</p> 童趣綻放,歡樂滿溢 誦明月之詩,? ? ? ?歌窈窕之章 <p class="ql-block"> 當一縷清輝漫過雕花窗欞,當千年前的吟哦在耳畔蘇醒,我們以詩為舟,以聲為楫,共赴一場與蘇東坡的月下之約。詩朗誦《明月幾時有》不僅是文字的吟誦,更是一場跨越時空的靈魂共振——在盈虧圓缺的輪回里,觸摸文人墨客的孤高與豁達,在起承轉(zhuǎn)合的韻律中,聆聽中國人骨子里的浪漫與哲思。</p> <p class="ql-block"> 當“但愿人長久,千里共嬋娟”的尾音消散在禮堂穹頂,臺下觀眾仍沉浸在月光的余溫中。有人拭去眼角淚光,有人輕聲復誦詩句,這一刻,千年前的月光與今人的心跳同頻共振。朗誦者們以聲為筆,將東坡的曠達與柔情繪入聽眾心田,讓古典詩詞不再是博物館里的標本,而成為流淌在血脈中的文化基因。</p> <p class="ql-block"> 這場朗誦,既是對傳統(tǒng)的致敬,亦是對生命的禮贊。它讓我們懂得:無論身處何方,無論際遇如何,只要心中有月,便能于喧囂塵世中辟一方凈土,于無常人生里守一份豁達。愿這輪穿越千年的明月,永遠照亮我們追尋詩意與遠方的路。</p> 品經(jīng)典之作,? ? ? ?秀童年之夢 <p class="ql-block"> 當暮色浸染城市,一盞盞路燈次第亮起,像散落人間的星星墜入舞臺。一群頭戴蝴蝶結(jié)、身披星光的小精靈,踩著《路燈下的小姑娘》輕快的旋律翩然而至。她們的腳步是跳動的音符,裙擺是翻飛的晚霞,將平凡的T臺化作童話中的月光小巷。在這里,童真與光影共舞,純真與詩意同頻,每一步都踏碎現(xiàn)實的桎梏,喚醒心底最柔軟的浪漫。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 女孩們穿著花襯衫、喇叭褲、彩色裙子,裙擺綴滿會發(fā)光的星星貼片;男孩們則是老板褲配花襯衫,墨鏡遮住羞赧,閃出自信。行走時,裙擺與褲腳摩擦出細碎的閃光,如同踩碎了滿地月光。</p> <p class="ql-block"> 當最后一個音符消散在空氣中,觀眾席爆發(fā)出海浪般的掌聲與歡呼。這一刻,人們看到的不僅是精心設計的模特步,更是一群孩子用腳步寫給世界的詩——那里有對未知的好奇、對美好的向往,以及永不熄滅的童真之光。</p> <p class="ql-block"> 這場模特步,是一次對童年的致敬,亦是一場對成長的預言。它讓我們相信:每個孩子都是天生的詩人與舞者,他們用稚嫩的腳步丈量世界,用天真的眼睛發(fā)現(xiàn)美好。愿這盞“路燈”永遠照亮他們的來路與歸途,無論歲月如何更迭,心中始終住著一個提著裙擺追光的小姑娘。</p> 享寵愛之美食,記童年之樂事 <p class="ql-block"> 過六一,怎么能少了美食呢!漢堡、水果拼盤、芒頓小鎮(zhèn)、AD鈣奶、網(wǎng)紅小酸奶、奧利奧——這是家長們用食材編寫的童謠。奧利奧碎屑是教室地板的星空投影,AD鈣奶是課桌抽屜里逃竄的萌寵,漢堡是孩子們心中永遠喜歡的美食大山,芒頓小鎮(zhèn)、水果拼盤,正汩汩流淌著童年的甜蜜基因。當五十一張小臉擠在銀河般的課桌前,叉尖挑起的不僅是西瓜香蕉,更是被愛意腌漬過的時光。咬下“2407”甜蜜的小脆筒,糖霜在舌尖炸開成煙花,此刻,食物成了最溫暖的結(jié)界,將童真、汗水與期待,細細熬煮成一鍋永不冷場的青春湯底。</p> 童夢永存,未來可期 <p class="ql-block"> 六一兒童節(jié),是一場短暫的狂歡,卻是一生的禮物。它讓我們看見:童真不是幼稚,而是對世界最初的熱愛;快樂不是奢侈,而是生命最本真的底色。愿每個孩子都能在愛中長大,在笑聲中奔跑,永遠保留那份“看見彩虹就歡呼,撿到石頭當寶石”的純粹。因為,守護童心,就是守護世界的未來。</p> 曹劉掌舵,繼續(xù)出發(fā) <p class="ql-block"> 2407班,不止是教室的坐標,</p><p class="ql-block"> 是五十一顆心跳動的磁場,</p><p class="ql-block"> 是六一合集里凝固的永恒剎那,</p><p class="ql-block"> 更是未來某天,</p><p class="ql-block"> 當你們在各自星系閃耀時,</p><p class="ql-block"> 仍能聽見的——</p><p class="ql-block"> 來自青春深處的共振與回響。</p> <p class="ql-block">曹老師:</p><p class="ql-block"> 粉筆灰是您撒向人間的星子</p><p class="ql-block"> 每粒都藏著《說文解字》的密碼</p><p class="ql-block"> 我們用錯別字編織漁網(wǎng)</p><p class="ql-block"> 卻網(wǎng)住了整片漢字的海</p><p class="ql-block"> 那些被紅筆圈點的波浪</p><p class="ql-block"> 終將在日記本上長出鯤鵬的鰭</p> <p class="ql-block">劉老師:</p><p class="ql-block"> 您說加減號是藏在餅干里的咒語</p><p class="ql-block"> 乘除是糖果分發(fā)的公平法則</p><p class="ql-block"> 當?shù)忍柼炱蕉似搅藭兣c夜</p><p class="ql-block"> 連窗外的麻雀都開始計算啄食的軌跡</p> <p class="ql-block"> 老師啊,當未來的風掠過發(fā)梢</p><p class="ql-block"> 我們定會聽見——</p><p class="ql-block"> 您留在字里行間的聲母與韻母</p><p class="ql-block"> 正拼讀出整個世界的詩行</p><p class="ql-block"> 老師啊,當未來的風掠過發(fā)梢</p><p class="ql-block"> 我們定會聽見——</p><p class="ql-block"> 您留在公式深處的正弦與余弦</p><p class="ql-block"> 正編織著整個宇宙的經(jīng)緯</p> <p class="ql-block">圖片:2407班家長</p><p class="ql-block">文字:趙麗娜</p><p class="ql-block">審核:曹麗紅</p>