<p class="ql-block"><b style="color:rgb(123, 12, 0); background-color:rgb(245, 245, 245); font-size:20px;">文/ 圖原創(chuàng)：蕭山</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(123, 12, 0); background-color:rgb(245, 245, 245); font-size:20px;">誦讀原創(chuàng)：飛天</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《六月的門楣》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">站在六月的門楣</p><p class="ql-block">等那個(gè)走失的歲月歸來</p><p class="ql-block">回歸的路或許太長</p><p class="ql-block">或許這一等，就地老天荒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那年小院的杏子黃里帶青</p><p class="ql-block">便被他的一根竹竿，一掃而光</p><p class="ql-block">他不管不顧褪去外衣</p><p class="ql-block">攏了一地的杏子給了她</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)的日子如杏，酸中帶甜</p><p class="ql-block">他只記得甜的部分</p><p class="ql-block">灰色的年代</p><p class="ql-block">他喜歡看她笑出七彩的臉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天，他再次站在了杏樹下</p><p class="ql-block">他也不確定是在等啥</p><p class="ql-block">或許是她的笑，她的矯情</p><p class="ql-block">或許只是發(fā)發(fā)呆，想想那條好看的圍脖兒</p><p class="ql-block">包括那雙好看的眼睛……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《夏夢》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誰的夢，被六月叫醒</p><p class="ql-block">隨一縷微風(fēng)，起身</p><p class="ql-block">嫣然一笑，悄然無聲</p><p class="ql-block">將夢里的場景</p><p class="ql-block">交付，途經(jīng)夢境的人</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; background-color:rgb(245, 245, 245); color:rgb(123, 12, 0);">蕭山 </b><b style="font-size:15px; background-color:rgb(245, 245, 245); color:rgb(123, 12, 0);">：長安人士，三秦弟子非五陵少年，不與市井為伍，不與紅塵結(jié)怨，小隱于野，心慕行云。喜歡涂鴉，或?qū)憥拙渥驹?，自得其樂。作品散見于?bào)刊詩刊、文學(xué)期刊及網(wǎng)絡(luò)。美篇平臺(tái)文學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，從軍營走來詩社高產(chǎn)優(yōu)秀詩人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; background-color:rgb(245, 245, 245); color:rgb(123, 12, 0);">飛天 </b><b style="font-size:15px; background-color:rgb(245, 245, 245); color:rgb(123, 12, 0);">：生長軍營，少年從戎，喜愛文學(xué)，癡迷朗誦。朗誦團(tuán)指導(dǎo)老師，詩歌公號(hào)主播，從軍營走來詩社常務(wù)副社長。美篇平臺(tái)藝術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者，美篇追求盡善盡美——文美、誦佳、養(yǎng)眼、悅心。</b></p>