<p class="ql-block ql-indent-1">“不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平?！痹诙宋缗c六一雙節(jié)相逢的美好時(shí)刻， 博才陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)1914班<span style="font-size:18px;">班主任陳佳老師帶領(lǐng)</span>我們小種子中隊(duì)迎來(lái)了意義非凡的最后一次大型親子主題活動(dòng)。這次活動(dòng)地點(diǎn)選在了風(fēng)景秀麗的岳麓山，這里山清水秀，仿佛是大自然為我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">綠樹(shù)成蔭的小道旁，我們排成兩列，等待著攝影師按下快門(mén)。樹(shù)木郁郁蔥蔥，與此次活動(dòng)主題“童心向黨慶六一·粽香傳情迎端午”的節(jié)日氛圍相得益彰。</p> <p class="ql-block">登山：攜手共攀高峰</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)的第一站，是攀登岳麓山。登山路線：南門(mén)→愛(ài)晚亭→古麓山寺→山頂觀景臺(tái)（全程約2公里）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)和孩子們精神抖擻地站在山腳下，準(zhǔn)備開(kāi)啟這場(chǎng)挑戰(zhàn)之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">街道上，我們邁著整齊的步伐，像一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。家長(zhǎng)們走在隊(duì)伍的兩側(cè)，默默守護(hù)著我們，這份無(wú)聲的愛(ài)讓我們倍感安心。</p> <p class="ql-block">愛(ài)晚亭畔：知識(shí)與詩(shī)意的邂逅</p><p class="ql-block ql-indent-1">在登山途中，我們來(lái)到了古樸典雅的愛(ài)晚亭。此時(shí)，還有部分同學(xué)尚未趕到，陳老師便巧妙地抓住這段等待的時(shí)光，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)與詩(shī)詞之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師站在亭前，目光中透著對(duì)這片山水的熱愛(ài)與熟知，開(kāi)始繪聲繪色地講解岳麓山的歷史文化。從岳麓山的地質(zhì)構(gòu)造講到它在歷史長(zhǎng)河中的重要地位，從古代文人墨客在此留下的足跡到近現(xiàn)代革命家在此開(kāi)展的活動(dòng)，老師的講述如同一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我們對(duì)岳麓山有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，陳老師帶領(lǐng)大家背誦有關(guān)岳麓山的古詩(shī)詞?！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！彼挥懈腥玖Φ穆曇袈氏软懫穑⒆觽兗娂姼髡b起來(lái)。稚嫩的童聲在山林間回蕩，仿佛穿越時(shí)空，與千年前的詩(shī)人產(chǎn)生了共鳴。大家越背越起勁，她還適時(shí)地講解詩(shī)詞中的意境和詩(shī)人的情感。在這愛(ài)晚亭畔，我們仿佛看到了杜牧筆下那深秋時(shí)節(jié)，層林盡染的楓林美景；感受到了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美與熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在愛(ài)晚亭的這小段時(shí)光里，如同一個(gè)小小的寶藏，讓我們?cè)诘却惺斋@了知識(shí)，領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力。這不僅讓我們對(duì)岳麓山有了更深的眷戀，也為這次親子登山活動(dòng)增添了一抹別樣的色彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家沿著蜿蜒的山路向上攀登，遇到陡峭的路段，家長(zhǎng)與孩子相互扶持，大手拉著小手，一步一個(gè)腳印，共同克服困難。大家一邊攀登，一邊欣賞著山林間的美景，呼吸著清新的空氣，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)山谷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師帶著孩子們參觀游覽，耐心地講解著每一個(gè)細(xì)節(jié)。大家聽(tīng)得津津有味，仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。師生之間的互動(dòng)如此融洽，讓我們感受到了知識(shí)的魅力與陪伴的溫暖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著講解。這一刻，我們不僅是在學(xué)習(xí)，更是在成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">香包制作講解：傳承端午習(xí)俗</p><p class="ql-block ql-indent-1">登上山頂后，我們迎來(lái)了香包制作講解的環(huán)節(jié)。同學(xué)們自信大膽的發(fā)言，講解自己親手制作香包的過(guò)程，然后送給自己的家人。大家臉上洋溢著幸福的笑容，這小小的香包，不僅承載著端午的習(xí)俗，更傳遞著孩子對(duì)家人深深的愛(ài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在陳老師的采訪下，引發(fā)了同學(xué)們熱烈的討論，每個(gè)人都發(fā)表著自己的看法。這一刻，我們不僅是在交流，更是在碰撞思想的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭柏霖同學(xué)拿著麥克風(fēng)，自信從容的參與到活動(dòng)中，周?chē)娜艘卜e極參與進(jìn)來(lái)。這一刻，我們不僅是在展示自己，更是在收獲勇氣與自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丁若雯同學(xué)手持香包禮盒盒，面對(duì)鏡頭聲情并茂講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周文靜同學(xué)大大方方展示自己的作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔣奉君同學(xué)拿著話筒，認(rèn)真的展示自己的香包小物件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉麗山也手持麥克風(fēng)，加入發(fā)言熱潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李想，楊鑫磊，王昊，周東揚(yáng)，覃嘉勛，這五位同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備發(fā)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們班的孩子在陳老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)落落大方，自信從容。</p> <p class="ql-block">擊鼓傳花：共享歡樂(lè)時(shí)光</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)，我們來(lái)到了一片空曠的草地，舉行擊鼓傳花的游戲。鼓聲響起，花在孩子們之間快速傳遞，每個(gè)人的臉上都充滿了期待和緊張。當(dāng)鼓聲突然停止，拿到“花”的人就要選擇一個(gè)好朋友進(jìn)行默契挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">端午，不僅是品嘗粽子的節(jié)日，更是中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)?，F(xiàn)在，讓我們跟隨黃起翔爸爸一同進(jìn)入緊張又刺激的端午知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，看看誰(shuí)才是真正的端午知識(shí)小達(dá)人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)問(wèn)題提出后，大家可以通過(guò)快速舉手示意來(lái)?yè)尨?。最先舉手且回答正確的朋友將獲得黃起翔爸爸為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出豐富的端午知識(shí)儲(chǔ)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在游戲中，孩子們可以暫時(shí)放下學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，盡情享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)過(guò)程中，孩子們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白只有大家齊心協(xié)力，才能讓游戲圓滿完成，從而培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次親子中隊(duì)活動(dòng)，在歡笑與感動(dòng)中圓滿結(jié)束。它不僅讓我們?cè)陔p節(jié)里感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也增進(jìn)了師生情誼，還有家長(zhǎng)與孩子之間的感情。這是六年級(jí)孩子們小學(xué)生活中最后一次親子活動(dòng)，它將成為大家心中珍貴的回憶。未來(lái)，孩子們將踏上新的征程，但這份在活動(dòng)中收獲的勇氣、親情與歡樂(lè)，會(huì)一直陪伴著他們成長(zhǎng)。</p>