<p class="ql-block"> 為進一步加強城鄉(xiāng)園所間的合作交流，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，推動教育資源的均衡配置和教師專業(yè)能力的共同提升，2025年6月4日上午，上級領(lǐng)導帶領(lǐng)骨干教師團隊來到侯馬市褚村學校幼兒園開展了一場意義深遠的送教下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要圍繞現(xiàn)場教學、聽評課以及座談會三個環(huán)節(jié)展開，旨在通過多形式、多層次的互動交流，促進城鄉(xiāng)幼兒園教育質(zhì)量的整體提升。</p> <p class="ql-block">大班科學活動：《有趣的磁鐵??》</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由小雨老師帶來許多實驗操作品讓幼兒引起好奇心，先聯(lián)想一下這些東西能否被磁鐵吸住，再讓幼兒動手實驗得以證明自己的猜想。后面的課程中，讓孩子們兩人一組通過操作條形磁鐵，在動手實驗中發(fā)現(xiàn)“同極相斥、異極相吸”的磁性原理。記錄表上的符號標記、小組間的討論分享，讓抽象的科學概念變得直觀有趣?！按盆F翻筋斗”游戲更是將課堂推向高潮，孩子們在歡聲笑語中鞏固了所學知識。</p> <p class="ql-block"> 中班科學活動：《讓紙站起來》</p> <p class="ql-block"> 幼兒能直觀感知摩擦起靜電現(xiàn)象，知道一些常見的物體通過相互摩擦可以產(chǎn)生靜電，幼兒一起觀察能產(chǎn)生摩擦起靜電現(xiàn)象的物體。</p> <p class="ql-block"> 通過觀察小朋友們對小實驗有很大的興趣和探索欲望，讓幼兒在活動中體驗科學探索的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 通過親手操作實驗，鍛煉幼兒的動手能力和觀察力，學會仔細觀察并記錄實驗結(jié)果，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 通過讓幼兒在實驗中發(fā)現(xiàn)摩擦產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣，樂于大膽探究和實驗。同時也培養(yǎng)了孩子的觀察能力和探索能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，張村聯(lián)校楊校長、侯馬市育英幼兒園師主任、文錦苑何園長及褚村學校幼兒園劉園長帶領(lǐng)全體教師進行評課。講課老師依次進行了說課，聽課的老師們對兩位老師的教學活動給予了肯定。大家敞開心扉各抒己見，同時也交流溝通了教學方法和技巧。大家從討論中相互學習，共同的吸收養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block"> 通過此次“送教下鄉(xiāng)”活動，我們也學到了很多。關(guān)注幼兒的成長是我們共同的目標，希望還有機會再與育英幼兒園的教師們共同學習，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但學習的步伐依舊不能停滯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……</p>