<p class="ql-block"> 為貫徹《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》等文件的要求，岳池縣翔鳳學(xué)校近日開展了一場(chǎng)別開生面的一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)。此次活動(dòng)以趣味闖關(guān)的形式，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了一次多元化、綜合性的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 本次無(wú)紙筆測(cè)試依據(jù)一、二年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)精心設(shè)計(jì)，遵循趣味性、目標(biāo)性、可操作性原則，設(shè)置了眾多趣味闖關(guān)游戲。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文關(guān)卡有“拼讀小能手”，孩子們準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，展示扎實(shí)的拼音基礎(chǔ)；“誦讀小明星”環(huán)節(jié)，他們聲情并茂地誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受中華文化魅力；“書香小少年”過(guò)程，孩子們就自己閱讀到的課外書小故事津津樂(lè)道；“表達(dá)小天才”中，孩子們圍繞給定話題侃侃而談，鍛煉口頭表達(dá)能力 。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)測(cè)試同樣精彩，“口算小達(dá)人”里，孩子們快速準(zhǔn)確地完成口算題目，展現(xiàn)敏捷的思維；“思維小天才”通過(guò)趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)孩子們的邏輯思維；“實(shí)踐小超人”中貼近生活的題目，讓孩子們?cè)趯?shí)際情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，孩子們手持“闖關(guān)卡”，滿懷期待與興奮穿梭于各個(gè)關(guān)卡。面對(duì)挑戰(zhàn)，他們或認(rèn)真思考，或自信作答，稚嫩的臉上洋溢著對(duì)知識(shí)探索的熱情。老師們耐心引導(dǎo)，用溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ)為孩子們加油打氣，整個(gè)測(cè)試過(guò)程輕松愉悅。</p> <p class="ql-block"> 本次無(wú)紙筆測(cè)試的開展，是岳池縣翔鳳學(xué)校在教育評(píng)價(jià)改革上探索的進(jìn)一步深化。它進(jìn)一步改變了傳統(tǒng)單一的紙筆測(cè)試模式，以更加多元、趣味的方式，全面考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、口語(yǔ)交際、思維能力、動(dòng)手操作等實(shí)踐能力，契合低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，岳池縣翔鳳學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，秉承“翔實(shí)足下，鳳臨五方”的辦學(xué)理念，“立地為學(xué) 仰天成鳳”的校訓(xùn)，以培育“五鳳”少年為育人目標(biāo)，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，助力每一位學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">岳池縣翔鳳學(xué)校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年6月4日</p><p class="ql-block">供圖:雷濤</p><p class="ql-block">供稿:雷濤</p><p class="ql-block">初審:周余</p><p class="ql-block">終審、簽發(fā):尹麗萍</p>