<p class="ql-block">尊敬的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！幼兒園教育是早期教育，是兒童開(kāi)始接觸社會(huì)、開(kāi)闊眼界、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)重要教育階段，是兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。而今，受社會(huì)觀念和應(yīng)試教育的影響，幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重，忽略了兒童活潑好動(dòng)的天性，以小學(xué)生的行為規(guī)則要求幼兒園兒童，不斷灌輸小學(xué)的各種知識(shí)，大量的拼音、識(shí)字、計(jì)算擠占了幼兒游戲時(shí)間，耽誤了開(kāi)發(fā)幼兒智力的最佳時(shí)機(jī)。如果任由這種教育方式的蔓延，必然會(huì)對(duì)幼兒的正常教育以及幼兒的身心健康和全面發(fā)展不利。</p> <p class="ql-block">什么是小學(xué)化</p><p class="ql-block">幼兒教育小學(xué)化，指的是幼兒園的教育教學(xué)實(shí)踐中將幼兒當(dāng)做小學(xué)生來(lái)要求，企圖拔苗助長(zhǎng)的一種做法。它扼殺了幼兒的天性，強(qiáng)行轉(zhuǎn)變幼兒的思維方式、思維邏輯和行為準(zhǔn)則，不利于幼兒進(jìn)入小學(xué)后學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">幼兒教育“小學(xué)化”的危害</p><p class="ql-block">幼兒教育小學(xué)化的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點(diǎn)，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，是對(duì)幼兒生理和心理的一種摧殘，扭曲甚至扼殺了幼兒的天性，嚴(yán)重影響幼兒身體的正常發(fā)育、心理的正常發(fā)展。</p> <p class="ql-block">一、違背了幼兒發(fā)展的規(guī)律和年齡特征。幼兒生理學(xué)、心理學(xué)的大量研究早已證明，幼兒的身體發(fā)育水平、神經(jīng)系統(tǒng)功能、認(rèn)識(shí)能力和其它心理品質(zhì)還很不成熟、很不完善，還不能很好地適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。過(guò)早地把小學(xué)內(nèi)容搬到幼兒園，開(kāi)展拼音、寫(xiě)字、算數(shù)、珠心算等內(nèi)容的教學(xué)，片面強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，甚至布置家庭作業(yè)，組織各種形式的考試和競(jìng)賽活動(dòng)等，必然使兒童失去接受世界的興趣，喪失主動(dòng)性與創(chuàng)造性，容易形成慣性思維，限制思維的正常發(fā)展水平，形成做事機(jī)械、教條的習(xí)慣，嚴(yán)重的會(huì)使兒童對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵抗心理。</p> <p class="ql-block">二、違背了幼兒的認(rèn)知規(guī)律，極易使幼兒形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，產(chǎn)生厭學(xué)、畏懼等不良情緒，嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，盲目超前往往淡化了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)進(jìn)一步學(xué)齡教育產(chǎn)生負(fù)面影響，會(huì)使部分幼兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生不同程度的害怕乃至恐懼，幼兒進(jìn)入小學(xué)后容易因?yàn)椤拔乙讯倍粚Ｐ穆?tīng)課，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致幼兒上課注意力不集中、不能完成作業(yè)等不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。</p> <p class="ql-block">三、降低幼兒學(xué)習(xí)興趣，影響小學(xué)教育效果。由于幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)了內(nèi)容不同、要求不一、參差不齊的小學(xué)知識(shí)，當(dāng)其升入小學(xué)一年級(jí)后，小學(xué)教師難以按照教學(xué)要求施教，不僅擾亂了小學(xué)的教學(xué)進(jìn)度安排，還會(huì)挫傷一些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">四、過(guò)于重視智力因素，忽視非智力因素的發(fā)展。我國(guó)頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒教育的主要目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。”幼兒教育小學(xué)化則過(guò)多地重視了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等智力因素的發(fā)展，在一定程度上忽略了其他非智力因素培養(yǎng)和發(fā)展。這些被忽視的素質(zhì)教育包括：創(chuàng)新思維教育、愛(ài)心教育、探索周圍世界教育、社會(huì)交往教育、自主自理教育、自主活動(dòng)教育等。</p> <p class="ql-block">要消除“小學(xué)化”傾向，需要社會(huì)各方面的共同努力，需要家長(zhǎng)的支持與理解。為了您的孩子，請(qǐng)您和我們一起來(lái)做：</p><p class="ql-block">1.轉(zhuǎn)變思想觀念，從根本上理解幼兒教育的基礎(chǔ)性和重要性，在不忽視幼兒智力因素發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視幼兒非智力因素的教育和培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.積極配合幼兒園的工作 ，不提前進(jìn)行書(shū)寫(xiě)和運(yùn)算、不學(xué)小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)、不做家庭作業(yè)。</p><p class="ql-block">3.創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。尊重孩子的真實(shí)感受，鼓勵(lì)孩子的個(gè)性化發(fā)展，拋棄“家長(zhǎng)的需要就是孩子的需要、知識(shí)學(xué)得越多越好、技能也是越多越好”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，尊重孩子自身的獨(dú)特特點(diǎn)；在家庭中營(yíng)造一個(gè)自由寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解；對(duì)于孩子的奇思異想要給予重視和引導(dǎo)，要鼓勵(lì)孩子大膽地去想去做大人們看起來(lái)不可能的事情。更重要的是父母自己也要投入進(jìn)去，與孩子一起構(gòu)思探索，這樣才能真正地為幼兒健康教育奠定良好的家庭基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">幼兒園里的孩子們應(yīng)該學(xué)什么？</p><p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從“健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域?yàn)橛變喊l(fā)展提出了具體目標(biāo)。</p><p class="ql-block">1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在幼兒園里，一日生活皆教育，老師們會(huì)在一日流程中教會(huì)孩子講衛(wèi)生、懂禮貌、不偏食、不挑食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、早睡早起、有安全意識(shí)等良好的習(xí)慣，而這些習(xí)慣才是奠定孩子未來(lái)教育的基石。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)自理能力。自理能力越強(qiáng)的人越能適應(yīng)新環(huán)境，越敢于探索，也越自信。在幼兒園里，老師會(huì)讓孩子自己動(dòng)手，整理床鋪、自己進(jìn)餐、穿衣等，培養(yǎng)孩子的自理能力。</p><p class="ql-block">3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3-6歲，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)間，幼兒教師會(huì)用孩子最感興趣的"游戲模式"培養(yǎng)孩子的記憶力、注意力、想象力等，寓教于樂(lè)，讓孩子在游戲中習(xí)得知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)探索的能力，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">4.學(xué)習(xí)與他人交往的社交能力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)小社會(huì)，口在跟同齡小朋友相處的過(guò)程中，孩子逐漸學(xué)會(huì)怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時(shí)怎樣解決問(wèn)題，在老師的引導(dǎo)下，孩子也會(huì)學(xué)會(huì)幫助別人和感恩別人。</p><p class="ql-block">5.學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活。孩子離開(kāi)小家庭進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭，心中難免會(huì)產(chǎn)生各種焦慮不安，所以，我們就以各種有趣的活動(dòng)和游戲，慢慢幫助孩子們適應(yīng)集體生活。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些自理能力？</p><p class="ql-block">生活自理能力是入學(xué)準(zhǔn)備的必要內(nèi)容。入學(xué)前，孩子需要的生活自理能力包括：</p><p class="ql-block">1.能有序地整理自己的物品和玩具。</p><p class="ql-block">2.用好的東西及時(shí)歸位，保持整潔。</p><p class="ql-block">3.能正確處理好用餐、盥洗、排泄等事情。</p><p class="ql-block">4.能幫助家人、自己做力所能及的家務(wù)。</p><p class="ql-block">5.比較合理地計(jì)劃并安排好自己的時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)如何與老師進(jìn)行溝通？</p><p class="ql-block">您不妨采取以下方法與老師溝通。</p><p class="ql-block">1.通過(guò)多種方式與老師保持經(jīng)常聯(lián)系。您除了可以利用家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪時(shí)與教師作個(gè)別交流外，也可以利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等形式及時(shí)地與教師互通信息，使雙方更多了解孩子近階段在家庭及幼兒園中的一些表現(xiàn)，您也可以對(duì)教師的教育教學(xué)方法、幼兒園的各項(xiàng)管理措施提出合理的建議。</p><p class="ql-block">2.向老師客觀地反映孩子在家的表現(xiàn)。孩子在家中的表現(xiàn)往往是最真實(shí)的，其在家中的學(xué)習(xí)、飲食、娛樂(lè)和休息等各種習(xí)慣，以及在向家人敘述在園發(fā)生的事件中的一些想法和做法，您都可與教師作適當(dāng)?shù)販贤?，以便教師更多了解您的孩子?lt;/p><p class="ql-block">3.傾聽(tīng)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，正確看待教師對(duì)孩子的批評(píng)。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)如何處理師幼的關(guān)系？</p><p class="ql-block">作為家長(zhǎng)，可嘗試著從以下兩個(gè)方面去做。</p><p class="ql-block">1.傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。孩子每天在園與老師、同學(xué)相處，發(fā)生的大事小情都希望在家中與您分享。這時(shí)，您要注意傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，因?yàn)檫@是了解孩子在園學(xué)習(xí)生活的最好途徑，您與孩子一起分享好消息或有趣的事，讓孩子覺(jué)得幼兒園生活的快樂(lè)，從而加深與老師的親近感。</p><p class="ql-block">2.多與老師溝通。幼兒園和家庭在教育孩子的目標(biāo)上是一致的，都希望孩子能茁壯成長(zhǎng)，但是由于時(shí)間和空間上的限制，幼兒園和家庭在教育孩子的方式方法上容易產(chǎn)生分歧，使孩子難以適應(yīng)。這里，就要求您能夠多與老師進(jìn)行溝通，共同探討教育的理念。如果對(duì)老師的做法有所不解，可以坦率地提出并探討，從而達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)在這一問(wèn)題的處理上不要心存顧慮，這樣反而容易產(chǎn)生誤會(huì)，適得其反。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子面臨上學(xué)的“初期”，而且要關(guān)注孩子成長(zhǎng)過(guò)程的“全期”，不僅要關(guān)注孩子的“學(xué)業(yè)”，而且要關(guān)注孩子的“習(xí)慣”。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信心？</p><p class="ql-block">自信心并不是與生俱來(lái)的，是在日常生活和學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成的。作為家長(zhǎng)，要為孩子自信心的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。</p><p class="ql-block">首先，您不要亂作比較，尤其不要把您孩子的短處與其他孩子的長(zhǎng)處相比較。世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的指紋，千人一面的世界是不可思議的。每個(gè)孩子都是這個(gè)世界的唯一，因?yàn)樗麄兪澜绮咆S富多彩。</p><p class="ql-block">其次，您要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的長(zhǎng)處，大膽激勵(lì)。每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處，您不妨從日常生活中，從不起眼的小事中去尋找，并要直率地告訴孩子“某事，你做得真棒”。</p><p class="ql-block">第三，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積累自信心。您不妨在家中設(shè)計(jì)并進(jìn)行孩子擅長(zhǎng)的游戲活動(dòng)，如與孩子進(jìn)行一些親子游戲，設(shè)置一些能夠?qū)崿F(xiàn)的小目標(biāo)，讓孩子在完成任務(wù)后充分享受成功的喜悅，讓他在心里感知自己是行的。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)習(xí)慣一般是指和學(xué)習(xí)有關(guān)的、由良好的心理素質(zhì)支配下的行為和習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從學(xué)習(xí)規(guī)范開(kāi)始。</p><p class="ql-block">對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子，您特別要關(guān)心他一些有利于學(xué)習(xí)和學(xué)校生活的習(xí)慣，如：</p><p class="ql-block">1.傾聽(tīng)和提問(wèn)的習(xí)慣；</p><p class="ql-block">2.表達(dá)和發(fā)言的習(xí)慣；</p><p class="ql-block">3.閱讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣；</p><p class="ql-block">4.記憶和思考的習(xí)慣；</p><p class="ql-block">5.遵紀(jì)和守時(shí)的習(xí)慣；</p><p class="ql-block">6.合作和分享的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">相信家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子這些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)持贊同的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣？</p><p class="ql-block">在孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)就重視培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)孩子形成責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)以及其他一些重要的品質(zhì)很重要。為此，您不但要關(guān)心孩子良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，還要盡可能做到培養(yǎng)得法。您不妨從這幾個(gè)基本的方面入手：</p><p class="ql-block">1.給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)靜心作業(yè)的環(huán)境。準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，有桌椅、臺(tái)燈、小書(shū)架等等。孩子回到家后可以在這個(gè)“區(qū)域”做自己的事情。</p><p class="ql-block">2.要注意讓孩子定下心來(lái)做作業(yè)，不可以一會(huì)兒吃吃東西，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒做那。要養(yǎng)成專心做作業(yè)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3.要提醒孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，幫助他逐步形成時(shí)間觀念。一般一年級(jí)學(xué)生的回家作業(yè)時(shí)間為半小時(shí)左右，大部分孩子是能夠在這規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的。</p><p class="ql-block">4.要幫助孩子養(yǎng)成在一般情況下回家后先作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。提醒孩子牢牢記住做作業(yè)是學(xué)生必須完成的任務(wù)，任務(wù)完成了，再去做其他事情會(huì)更輕松，更開(kāi)心。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)朋友們，為了讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，在游戲中、實(shí)踐中、體驗(yàn)中得到全面發(fā)展，讓我們攜起起來(lái)，共同推進(jìn)幼兒園“小學(xué)化”治理，努力為孩子們留下一生中最美好的童年記憶。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">遵循成長(zhǎng)規(guī)律，打好人生底色</span></p>