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愛(ài)而不溺，教而有方：一只手父母的養(yǎng)育智慧——育兒經(jīng)驗(yàn)分享大三班許凝洛媽媽

柚子丶

<p class="ql-block">　　愛(ài)不是無(wú)原則的遷就，而是讓孩子在安全感中學(xué)會(huì)獨(dú)立；教育不是填鴨式的灌輸，而是用智慧的方式埋下成長(zhǎng)的種子。</p> 愛(ài)而不溺，教而有方 <p class="ql-block">　　在孩子成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，“愛(ài)”無(wú)疑是最溫暖的底色。但這愛(ài)，一旦失了邊界，便成了“溺愛(ài)”。在養(yǎng)育孩子這條道路上，我們應(yīng)當(dāng)成為“一只手父母”。那么，何為“一只手”父母呢？這并非意味著要“只手遮天”，而是在教育孩子時(shí)，既不處處管制，也不事事放縱。作為家長(zhǎng)，我們都渴望給予孩子最好的一切，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)掌握愛(ài)與溺愛(ài)之間的平衡。</p><p class="ql-block"> 首先，我們不應(yīng)無(wú)限制地滿(mǎn)足孩子所有的愿望。例如，凝洛對(duì)哪吒情有獨(dú)鐘，每次逛街看到相關(guān)玩具便想購(gòu)買(mǎi)。鑒于家中已有多件類(lèi)似玩具，我們會(huì)與她溝通，探究她想購(gòu)買(mǎi)玩具的真正原因，并一起評(píng)估玩具的實(shí)際價(jià)值。如果結(jié)論是該玩具并非必需，我們通常會(huì)采取延遲滿(mǎn)足的策略，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)等待。我們也會(huì)通過(guò)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，一旦達(dá)成，便以獎(jiǎng)勵(lì)的形式滿(mǎn)足她的愿望。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　其次，我們需要為孩子“立規(guī)矩”。規(guī)則是成長(zhǎng)的基石。我們會(huì)與孩子共同商定哪些事情是可以做的，哪些是不可以做的。同時(shí)，我們也會(huì)以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣，讓孩子在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則和界限。對(duì)于孩子而言，真正的愛(ài)絕非無(wú)條件的順從。在女兒上大班后，我們?cè)桨l(fā)意識(shí)到立規(guī)矩的緊迫性。這個(gè)階段的孩子，好奇心旺盛，自我意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，如果沒(méi)有明確的規(guī)則引導(dǎo)，很容易變得任性、難以管教。于是，我們和女兒一起制定了一些簡(jiǎn)單而明確的規(guī)矩，比如規(guī)定睡覺(jué)起床的時(shí)間，規(guī)定看電視的時(shí)間，及時(shí)整理玩具，在公共場(chǎng)合要保持安靜，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，自己的事情自己做等。雖然在執(zhí)行這些過(guò)程中，她可能會(huì)忘記，或者因?yàn)椴幌胱龆摁[，我們會(huì)耐心得跟她講解為什么要遵守這些規(guī)則。同時(shí)，我們也會(huì)給予她足夠的關(guān)愛(ài)和理解。</p> 擁抱自然，探索未知 <p class="ql-block">　　生活的真諦在于全心全意地體驗(yàn)一切美好事物，感受四季的更迭，花開(kāi)花落。自然是喚醒好奇心的魔法盒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　在孩子的教育上，我們始終認(rèn)為應(yīng)該讓孩子更多地接觸和體驗(yàn)這個(gè)多彩的世界。在戶(hù)外，沒(méi)有電子產(chǎn)品的干擾，沒(méi)有忙碌生活的催促，我們和孩子真正做到了全身心地陪伴彼此。我們一起在沙灘上建造“王國(guó)”分工合作，感受團(tuán)隊(duì)的力量；一起在博物館感受歷史的印記跟歲月的沉淀；一起在動(dòng)物園海洋館跟動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸；一起去不同的城市感受別樣的煙火氣息。帶孩子親近戶(hù)外的過(guò)程，就像是一場(chǎng)與成長(zhǎng)的浪漫邂逅。在這片廣闊的天地間，孩子收獲的不僅是知識(shí)與技能，更是面對(duì)生活的勇氣、探索未知的熱情和與世界和諧相處的智慧。未來(lái)，我愿繼續(xù)牽著她的手，走進(jìn)更多的山川湖海，讓自然的滋養(yǎng)伴隨她一路成長(zhǎng)。</p> 打開(kāi)興趣的萬(wàn)花筒 <p class="ql-block">　　還記得第一次帶孩子路過(guò)興趣班招生點(diǎn)，她墊著腳，眼睛直勾勾地盯著教室里跳舞的小朋友、拿著畫(huà)筆的小畫(huà)家，眼神里滿(mǎn)是向往。那一刻，我決定帶她推開(kāi)興趣世界的大門(mén)。這在之后，孩子體驗(yàn)過(guò)樂(lè)高、舞蹈、繪畫(huà)、小主持、繪本故事、聲樂(lè)等形形色色的興趣班。這段探索之旅，不僅讓她找到了熱愛(ài)所在，更悄然塑造著她的性格與能力。例如舞蹈，我們剛開(kāi)始接觸后直接是從二級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的，相較于其他已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的小朋友，她是個(gè)小新手。但是在她的內(nèi)心始終有著一股力量，我要追趕上去，跟其他的小朋友一樣，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)她在上課的時(shí)候會(huì)更加專(zhuān)注，更加認(rèn)真練習(xí)，課后也會(huì)督促我們及時(shí)完成課后作業(yè)等。當(dāng)她站上舞臺(tái)，拿到小獎(jiǎng)牌時(shí)，臉上掛滿(mǎn)的笑容以及迫不及待分享的心情，就是對(duì)這份追逐最好的答卷。</p> <p class="ql-block">　　孩子體驗(yàn)多樣化興趣班的過(guò)程，就像在一片未知的森林中尋寶?；蛟S會(huì)迷路，或許會(huì)遇到荊棘，但每一次探索都充滿(mǎn)驚喜與可能。作為家長(zhǎng)，我們要做的就是陪伴孩子嘗試、引導(dǎo)孩子堅(jiān)持，靜待他們?cè)谧约簾釔?ài)的領(lǐng)域綻放光芒。正是在不同興趣班的體驗(yàn)，給她的性格塑造上添加了色彩。她開(kāi)朗，自信，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這可能也是不同的體驗(yàn)帶給她的情感變化。</p> 放下焦慮，成為孩子的成長(zhǎng)合伙人 <p class="ql-block">　　"教育不是灌滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)火"——用合伙人的心態(tài)，參與孩子的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 作為合伙人，家長(zhǎng)首先要不內(nèi)耗，孩子其實(shí)一直在觀察模仿家長(zhǎng)的行為，如果家長(zhǎng)一直處于焦慮內(nèi)耗中，會(huì)潛移默化的影響到孩子。她做事的時(shí)候也會(huì)變得膽小怯懦，生怕自己做錯(cuò)。比如凝洛做練習(xí)的時(shí)候，我在旁邊盯著她，她會(huì)注意到我的表情，一旦我表情嚴(yán)肅點(diǎn)她就會(huì)自我懷疑是不是做錯(cuò)了?，F(xiàn)在我會(huì)選擇她做練習(xí)的時(shí)候在旁邊自己看點(diǎn)書(shū)或者其他動(dòng)靜小的活動(dòng)，等她練習(xí)做完后給她一次自我檢查的機(jī)會(huì)，然后再和她一起檢查作業(yè)，分析問(wèn)題原因，慢慢培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">　　嘗試寓教于樂(lè)，在生活中處處學(xué)習(xí)，比如走在路上很多文字標(biāo)語(yǔ)，超市里的貨物名稱(chēng)，我們都會(huì)跟她一起讀一讀認(rèn)一認(rèn)，熟能生巧，增加識(shí)字量，而并不是刻意的進(jìn)行識(shí)字訓(xùn)練，我們也驚奇地發(fā)現(xiàn)她認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。數(shù)學(xué)的加減等我們會(huì)換成過(guò)家家，通過(guò)計(jì)算價(jià)格買(mǎi)東西等，激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子共同參與家務(wù)，如整理學(xué)習(xí)桌、自己穿衣、獨(dú)立洗漱，培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性，逐步建立良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">　　適度給予孩子自由探索的空間。之前我們都是帶著孩子玩，處處留意?，F(xiàn)在我們會(huì)放手讓她自己去玩，設(shè)定好玩耍的時(shí)間，告知她活動(dòng)范圍，她也非常樂(lè)意自己去玩，去接觸不同的小朋友們，回來(lái)后她還能跟我們分享玩耍趣事。</p><p class="ql-block"> 不吝嗇夸獎(jiǎng)，對(duì)孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予肯定，有助于提升她的自信。父母家人的肯定是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的助推劑。在遇到問(wèn)題時(shí)，她會(huì)積極主動(dòng)跟我們分享，我們也會(huì)幫助她解決問(wèn)題，充分表達(dá)自己的情緒。 </p><p class="ql-block"> 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我們相信，只要我們始終保持著愛(ài)與耐心，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，就一定能夠陪伴孩子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的階段。無(wú)論她將來(lái)走向何方，我都希望她能夠成為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，用自己的力量去?chuàng)造美好的生活，去影響身邊的人。而我們，也將繼續(xù)在育兒的道路上不斷探索，與女兒一起共同成長(zhǎng)。</p> - END- <p class="ql-block">照片來(lái)源：許凝洛家庭</p><p class="ql-block">供稿：許凝洛媽媽</p><p class="ql-block">編輯：許村鎮(zhèn)中心幼兒園濱河園大三班</p>