<p class="ql-block"> 生動的文字記錄下最真摯的情感，</p><p class="ql-block"> 豐富的表達將自我的內(nèi)心剖白。</p><p class="ql-block"> 每一篇作文都是時光最好的答案，</p><p class="ql-block"> 每一段書寫都是成長最美的見證。</p><p class="ql-block"> 一篇好的文章，猶如一杯佳釀，給我們馥郁醇香；猶如一縷清風，令我們心扉蕩漾。讓我們一起品讀御景學子的精彩習作吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">四年級</b></p><p class="ql-block"> 本單元<span style="font-size:18px;">契合了“成長”的主題，</span>要求按一定順序把事情的過程寫清楚。教師要引導學生既按一定的順序?qū)?，又要把事情的過程寫清楚，還要寫出學做這件事情的體會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五年級</b></p><p class="ql-block"> 本單元要求學生編寫探險故事，需根據(jù)情境編故事，把事情發(fā)展變化的過程寫具體，這與單元培養(yǎng)學生思維能力的目標相契合，讓學生在想象中鍛煉邏輯思維和創(chuàng)造思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">六年級</b></p><p class="ql-block"> 本單元習作可以回顧老師曾幫助過自己并教會自己做事、做人、學習方法，或是關心自己的事，選一兩件事，表達自己的感思之情;可以先從整體介紹朋友，然后通過一兩件事表現(xiàn)朋友情誼，最后寫自已的感受;也表達自己對母校的深深依戀之情。</p> <p class="ql-block"> 文字編織夢想，才情點亮篇章。此次佳作集錦，是同學們才情的匯聚。愿這些佳作成為種子，在每位讀者心間生根發(fā)芽，激發(fā)更多人熱愛文字、書寫精彩，于寫作的世界里逐光前行。</p>