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【課程故事】幼見(jiàn)花開(kāi)——小二班班本課程

Yoyo

<p class="ql-block"> 在陽(yáng)光明媚的春日,</p><p class="ql-block"> 花兒悄悄地開(kāi)放了,</p><p class="ql-block"> 每一朵花的盛開(kāi),</p><p class="ql-block"> 都是在向你講述一個(gè)溫暖的小故事。</p> 活動(dòng)緣起 <p class="ql-block">  花兒是孩子們最熟悉、最常見(jiàn)的一種植物,它與人們的生活有著密切的聯(lián)系。在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié),小班幼兒對(duì)各種各樣的花表現(xiàn)出了極大的好奇心。孩子們不約而同地圍繞著花兒這個(gè)話題展開(kāi)了討論......于是孩子們和花兒的故事就開(kāi)始了。</p> 結(jié)伴去賞花 <p class="ql-block">  一天散步,經(jīng)過(guò)幼兒園小區(qū)時(shí),孩子們看到了美麗的花朵。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  孩子們的對(duì)話引來(lái)了更多的孩子,他們有的彎著腰、有的低著頭,都好奇地看著這些花。我們?cè)谡冶榱苏麄€(gè)幼兒園回教室的時(shí)候,開(kāi)始一起討論了自己看到的花是什么顏色,什么形狀,有沒(méi)有什么特別的,孩子們都說(shuō)了自己的所見(jiàn)所聞,交流了自己的新發(fā)現(xiàn)。有的還說(shuō)自己家那邊也有很多的花,于是我們還相約要去幼兒園外看看。</p> 花兒大調(diào)查 <p class="ql-block">  結(jié)合孩子們的興趣,我們準(zhǔn)備了一份小調(diào)查表,趁著閑暇時(shí)刻,讓孩子們到戶外走走,看看說(shuō)說(shuō)身邊的花,開(kāi)啟一場(chǎng)尋花之旅…一起探索了解,對(duì)花兒進(jìn)行了小小調(diào)查,如:花的顏色、形狀、味道等等,進(jìn)行去觀看和聞一聞,它們的不同。</p> <p class="ql-block">  在這個(gè)多彩的季節(jié)里一起去尋找美麗的百花吧,這么多漂亮的花朵,總有一朵是你的最?lèi)?ài)。為了尋找更多不一樣的花,爸爸媽媽帶我們?nèi)セê@镉^賞,有的在公園有的在路邊有的在田野有的在自家的花盆里。</p> <p class="ql-block">  原來(lái)我們的身邊生長(zhǎng)著各種各樣的花,它們顏色、形狀、大小等各異,非常地吸引人?;▋貉b點(diǎn)了我們的生活,讓我們的生活更加的多姿多彩。</p><p class="ql-block"> 《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)中指出,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動(dòng),使他們感受探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。因此意識(shí)到孩子們對(duì)“花”的興趣后,我們順應(yīng)孩子們的興趣,陪他們一起去體驗(yàn)、探究。</p> 我的發(fā)現(xiàn) 花的結(jié)構(gòu) <p class="ql-block">  通過(guò)活動(dòng)孩子們觀察發(fā)現(xiàn)、思考探索,了解到一朵花有花瓣、花蕊、花萼、花柄這幾部分組成。</p> <p class="ql-block">  “花朵中間一根一根的東西就是花蕊,花蕊和花瓣的顏色不一樣,小蜜蜂就在花蕊上面采蜜哦!”</p> <p class="ql-block">  “花蕊的下面是白色的,上面有顆小小的頭是黃色的,它就像金針菇一樣,真可愛(ài)” </p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">我們用調(diào)查表結(jié)合集體教學(xué)、親子查閱資料、自主閱讀相關(guān)圖書(shū)等方式慢慢了解更多花朵的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等,解鎖了很多花的謎語(yǔ)。</span></p> 教師思考 <p class="ql-block">  兒童有著與生俱來(lái)的好奇心和探究欲望,好奇、好問(wèn)、好探索是他們的年齡特點(diǎn)。大自然中的真實(shí)事物與現(xiàn)象是兒童探索和學(xué)習(xí)的生動(dòng)內(nèi)容,孩子們觸摸自然、感受自然,活動(dòng)生成于孩子們,來(lái)源于大自然,尊重并理解孩子和他們的學(xué)習(xí)方式,小朋友們走進(jìn)了大自然,進(jìn)一步引發(fā)了他們?cè)隗w驗(yàn)探究中,觀察和感受大自然的美。</p><p class="ql-block"> 《3-6發(fā)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心,充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn),形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力。</p> 花香四溢 <p class="ql-block">  聽(tīng)著孩子們的童言童語(yǔ),一場(chǎng)品花茶的活動(dòng)開(kāi)始了……孩子們和老師們一起收集了菊花、玫瑰花。孩子們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn):原來(lái)花茶的花朵是干的,而且小小的,聞起來(lái)的味道也是不一樣,還需要熱的水才能把花瓣泡開(kāi)花。</p> 花樣百出 <p class="ql-block">  《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域提到:“每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子,幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分地創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,用自己的方式去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。”</p> 花朵棒棒糖 <p class="ql-block">  孩子們利用粘土的方式,表現(xiàn)出各種多姿多彩的花,激發(fā)孩子們無(wú)限的創(chuàng)作靈感。</p> 花兒朵朵開(kāi) <p class="ql-block">  一份份作品,表達(dá)著幼兒不同的創(chuàng)作態(tài)度和自己眼中花的形狀,用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造。</p> 油菜花開(kāi)了 <p class="ql-block">  春天到,花兒笑,油菜花們?cè)陲L(fēng)里跳。小畫(huà)家們,用畫(huà)筆把這快樂(lè)留下來(lái)!</p> 花朵敲染 <p class="ql-block">  花雖美,但終會(huì)凋謝,之前插的花在幾周后也挺不住枯萎了,小朋友不禁感嘆,這么美的花再也看不到了。那有什么辦法可以把花永遠(yuǎn)地留下來(lái)呢?小朋友用他們的方式找到了不少的辦法呢!讓我們一起來(lái)看看吧!</p> 花兒朵朵開(kāi) <p class="ql-block">  在充滿鮮花和歡笑的操場(chǎng)上,一場(chǎng)熱鬧非凡的花朵和體能相結(jié)合的游戲正在歡樂(lè)上演,隨著老師的口令響起,小朋友們迅速地圍成圓圈,開(kāi)始了我們的游戲......</p> 水中開(kāi)花 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.了解紙有吸水性的特點(diǎn),感知不同材質(zhì)的紙吸水性不同。</p><p class="ql-block"> 2.通過(guò)動(dòng)手操作,知道紙花水中開(kāi)的實(shí)驗(yàn)原理,想辦法讓自己的紙花在水中開(kāi)的更快。</p><p class="ql-block"> 3.愿意動(dòng)手操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣。</p> 郁金香開(kāi)花了 <p class="ql-block">  郁金香開(kāi)花啦,它們就像一群穿著彩色裙子的小姑娘,在風(fēng)中歡快地跳舞,可愛(ài)極了!</p> 我和花兒合個(gè)影 <p class="ql-block"> 大自然中的真實(shí)事物與現(xiàn)象是幼兒探索和學(xué)習(xí)的生動(dòng)內(nèi)容,是他們成長(zhǎng)的最好課堂?!队滓?jiàn)花開(kāi)》主題活動(dòng)以花為切入點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觸摸自然、感受自然,并通過(guò)各種有趣的活動(dòng)使幼兒在了解花的過(guò)程中,獲得全面的發(fā)展。活動(dòng)生成于幼兒,來(lái)源于大自然,尊重并理解幼兒及和他們的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)幼兒走進(jìn)大自然,引發(fā)他們?cè)隗w驗(yàn)探究中感受美、體驗(yàn)美、欣賞美。在這個(gè)與花相伴的主題中,美好的情愫也在幼兒心中生根發(fā)芽,愿小寶貝們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上也能一路生花!</p>