<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為了讓萌娃們近距離感受小學(xué)生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">近日，廉江市良垌鎮(zhèn)第一幼兒園的孩子們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶著好奇與期待，走進(jìn)良垌鎮(zhèn)第四小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟了一場“沉浸式”幼小銜接之旅～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6月9日清晨，廉江市良垌鎮(zhèn)第一幼兒園的幼兒們，帶著期待的小心情，“潛入”良垌鎮(zhèn)第四小學(xué)，用3小時沉浸式體驗(yàn)，提前揭秘“小學(xué)生的日常密碼”～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">初到小學(xué)</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們盼了好久的“參觀小學(xué)日”，終于來啦！書包里裝著提前準(zhǔn)備好的小水壺，小臉上藏不住的開心，一路上蹦蹦跳跳——“小學(xué)的操場是不是很大？”“哥哥姐姐上課會做什么游戲呀？”嘰嘰喳喳的小問題，跟著腳步一起飄向了期待已久的校園～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">探校初啟程</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們踮腳找到自己的名字標(biāo)簽，指尖捏著小紙片晃了晃，認(rèn)真貼到簽到處的展板上，像是給旅程蓋了枚“小印章”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后背著小書包轉(zhuǎn)身，跟著老師的指引乖乖邁步，走廊里的小影子一會兒停停、一會兒跑跑，小聲嘀咕著“書法室會不會有彩色毛筆呀”，期待從腳尖蹦到了眼睛里～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">國旗下成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們把書包水杯在書法室擺整齊，排著小隊跟老師來到操場，和小學(xué)生們一起抬頭望國旗，小身板挺得直直的～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">課堂初嘗試</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">晨光漫進(jìn)教室，小屁股蹭上高課桌。短胳膊夠椅背晃呀晃，裙擺掃過桌腿帶起陽光。有人挺背像小樹苗，膝蓋偷偷碰桌沿；有人摸木紋發(fā)呆，指尖劃過去像打招呼；小學(xué)課桌有點(diǎn)涼，卻藏著更寬的小天地。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">師生互動</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在良垌鎮(zhèn)第四小學(xué)許老師的帶領(lǐng)下，小朋友們分別認(rèn)識了陳權(quán)校長、陳錦玉副校長和陳文基主任。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校園大探秘</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四小陳錦玉副校長帶著孩子們“尋寶”啦——</p><p class="ql-block">宣傳欄前眼發(fā)亮：“小學(xué)活動好多！”操場跑道邊，腳尖量影子：“我能跑贏嗎？”食堂聞香味，盯著餐桌：“我會自己擺餐盤～”閱覽室踮腳，指尖蹭繪本打招呼；宿舍看小床：“被子疊成豆腐塊嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一路“嘖嘖”看：樹高、畫多、扶手粗。小嘀咕、亮眼神，藏著對小學(xué)的小期待～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">課間操里的小向往</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完校園，撞上了課間操。音樂響起，小學(xué)生們排好方陣，手臂揚(yáng)起像小樹苗。小朋友們有的抱著欄桿看，腳尖偷偷點(diǎn)地，盯著動作小聲念：“手舉高！”有的擠進(jìn)隊伍學(xué)，伸胳膊踢腿歪歪扭扭，卻把背繃得直直的?！疤S運(yùn)動”時，小身影跟著蹦，辮子甩起，笑出小酒窩。悄悄跟著動的手腳、亮晶晶的眼神，都是對“當(dāng)小學(xué)生”的小向往呀～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">課間歡樂多</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課間操后，校園飄起兩種小熱鬧?？盏厣?，丟手絹的歌謠里，小朋友追著姐姐喊“慢些”；方磚上，“口香糖粘手心”的笑聲中，大手小手疊成糖團(tuán)。樹萌下，小腦袋湊課本，指尖點(diǎn)著課本，偶爾望眼窗外，又趕緊低頭學(xué)。一半是跑跳的“等等我”，一半是學(xué)字的“小認(rèn)真”，小學(xué)初遇，是熱鬧與好奇撞個滿懷呀～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">合影留念</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大課間結(jié)束，小朋友們整齊列隊，小手垂放兩側(cè)，眼神中滿是好奇與期待。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們微笑著走來，親切地站在孩子們中間。陽光灑下，映照著每個人的臉龐，定格下這溫暖又珍貴的瞬間。一張照片，記錄下幼兒園與小學(xué)的美好邂逅，也開啟了孩子們新的成長篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">返程小隊伍</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">拍完合照，小朋友們排成小隊往回走，一個跟著一個，腳步跟著老師晃。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)揮手告別，孩子們回頭喊“拜拜”，書包掛件蹦跳著。返程的小腳步，藏著今天的小歡喜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">寄語</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們踮著腳走進(jìn)校園，看課堂里的瑯瑯書聲，觸課桌上的嶄新課本，跟著課間操擺動身體，甚至模仿“小學(xué)生”用餐……每一次親身感受，都讓小學(xué)從“聽說”變成“看見”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)陽光落在笑臉上，他們眼里閃著光——是對拼音格的好奇，對操場老樹的期待，更是對紅領(lǐng)巾的向往。這場體驗(yàn)如鑰匙，打開成長新門，讓“小學(xué)”成為觸手可及的憧憬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻埋下的期待，終將在九月化作踏入校園的自信步伐～</p> <p class="ql-block">撰稿：鐘鳳才</p><p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">審核：肖小穎</p>