<p class="ql-block">時(shí)光荏苒，四年級(jí)的旅程在歡聲笑語(yǔ)中畫上圓滿句點(diǎn)。這一年，我們以勞動(dòng)實(shí)踐錘煉品格，用運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)揮灑激情，在研學(xué)路上探索自然，更以藝術(shù)與夢(mèng)想點(diǎn)亮童心。讓我們透過文字與光影，重溫四（2）班師生共同書寫的成長(zhǎng)篇章！ </p> 勞動(dòng)育心：雙手創(chuàng)造美好 <p class="ql-block">1. 班級(jí)勞動(dòng)接力</p><p class="ql-block">每周一次的“責(zé)任田”承包制，讓每個(gè)孩子化身班級(jí)小主人。從圖書角整理到綠植養(yǎng)護(hù)，孩子們?cè)诮恿χ袑W(xué)會(huì)合作與擔(dān)當(dāng)。一張張認(rèn)真擦拭黑板的笑臉，一盆盆茁壯成長(zhǎng)的綠蘿，都是責(zé)任心的見證。 </p> <p class="ql-block">2. 親子烹飪大賽</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)與孩子攜手挑戰(zhàn)“花開富貴”，操作臺(tái)前的笨拙與默契引爆全場(chǎng)笑聲。孩子們切菜、擺盤的模樣，讓勞動(dòng)教育從課堂延伸到家庭，更讓感恩的種子在心中發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">3. 勞動(dòng)實(shí)踐我看行</p><p class="ql-block">拖地、洗碗、澤菜、包餃子……孩子們額頭上的汗水換來成長(zhǎng)的喜悅。當(dāng)孩子們捧著親手做的一盤菜歡呼時(shí)，“粒粒皆辛苦”不再是課本上的口號(hào)。</p> 運(yùn)動(dòng)礪志：熱血鑄就榮光 <p class="ql-block">1. “求真杯”籃球賽</p><p class="ql-block">從小組賽逆襲到斬獲季軍，籃球少年們用永不言棄的精神征服全場(chǎng)。隊(duì)員帶傷上陣的瞬間，成為班級(jí)凝聚力最好的注解。</p> <p class="ql-block">2. 校運(yùn)會(huì)團(tuán)體第五名</p><p class="ql-block">50米接力賽的驚險(xiǎn)反超，跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的零失誤記錄，是每日清晨特訓(xùn)的回報(bào)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高舉的獎(jiǎng)狀，屬于每一個(gè)為集體吶喊的身影。</p> <p class="ql-block">3. 游泳進(jìn)課堂</p><p class="ql-block">怕水的孩子從恐懼不愿嘗試到獨(dú)立游完20米，教練的耐心與同伴的鼓勵(lì)創(chuàng)造了奇跡。結(jié)課時(shí)的“水上嘉年華”，讓泳池化作歡樂的海洋。</p> 研學(xué)啟智：行走的課堂 <p class="ql-block">春季東湖之眼研學(xué)</p><p class="ql-block">乘摩天輪俯瞰湖光山色，用放大鏡觀察昆蟲標(biāo)本。孩子們制作的“生態(tài)筆記”充滿童趣與科學(xué)精神，研學(xué)手冊(cè)上密密麻麻的提問，閃耀著求真的光芒。</p> 藝術(shù)潤(rùn)心：童心綻放精彩 <p class="ql-block">1. 六一歌唱比賽</p><p class="ql-block">一首《歌唱祖國(guó)》唱出蓬勃朝氣，一首《稻香》又訴說著童年的難忘。白襯衫與紅領(lǐng)巾的搭配，整齊劃一的手勢(shì)舞，背后是孩子們連續(xù)三周課下辛苦的排練。</p> <p class="ql-block">2. 元旦聯(lián)歡會(huì)</p><p class="ql-block">唱歌、魔術(shù)、鋼琴演奏……教室里的臨時(shí)舞臺(tái)見證多元才華。孩子們自主搭建的節(jié)日氛圍教室，成為孩子們心中最溫暖的年味記憶。</p> 夢(mèng)想起航：紙鶴載未來 <p class="ql-block">“千紙鶴寫夢(mèng)想”活動(dòng)</p><p class="ql-block">“我想當(dāng)一名保護(hù)海洋的科學(xué)家”“希望全班永遠(yuǎn)不分開”……彩色紙鶴懸掛在教室一角，承載著最純真的愿望。定期拆閱分享，讓目標(biāo)管理充滿儀式感。</p> 【班主任管理智慧提煉】 <p class="ql-block">1. “小崗位大責(zé)任”：細(xì)化班級(jí)事務(wù)分工，人人參與管理； </p><p class="ql-block">2. “活動(dòng)即課程”：將籃球賽、研學(xué)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決能力的培養(yǎng)契機(jī)； </p><p class="ql-block">3. “家校共育圈”：通過烹飪賽、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)構(gòu)建情感聯(lián)結(jié)，提升教育合力。 </p> <p class="ql-block">四（2）班的故事，是58顆星星互相照亮的故事。那些汗水與歡笑交織的瞬間，終將沉淀為成長(zhǎng)的底氣。新學(xué)期，我們將繼續(xù)以愛為舟，智慧為槳，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方！ </p>