<p class="ql-block">六月熏風起，萬物競葳蕤，襄陽市中小學第八屆隆中藝術展演活動教學案例現(xiàn)場評選在襄陽市二十中學拉開帷幕。我校游慧然老師主講了一年級音樂游戲課《小雞過河》。</p> <p class="ql-block">《小雞過河》生動形象地描繪了一只小雞要去看外婆，卻被小河攔住了去路，結果好心的小鴨背小雞，幫助她成功過河的有愛畫面。這首歌曲內容活潑、有趣，且貼近學生的生活經驗，適合低年級學生學唱與表演。</p><p class="ql-block">游老師耐心指導學生進行情境表演，引導孩子們邊唱歌邊用動作、表情表演出故事中的小雞、小鴨等動物形象，學生們在情境表演中能愉快地與同伴合作完成表演，效果好。</p> <p class="ql-block">游老師通過激情熱身、聆聽感受、快樂小百靈、河邊音樂會四個環(huán)節(jié)，通過連貫的場景串聯(lián)，學生基于對兩段歌詞含義的充分理解學唱歌曲，并最終在河邊音樂會中扮演不同角色完成音樂游戲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她利用唱游特質點燃孩子們學習音樂與助人為樂的熱情，在歌唱、律動與游戲中播下了規(guī)則意識的種子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學生在模擬動物生活情境中，通過多元藝術實踐，既掌握音樂知識與技能，又深刻體驗音樂與藝術的緊密聯(lián)結。為核心素養(yǎng)培育注入強勁動能，真正踐行了素養(yǎng)導向下的“以學生為主體”的課堂生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 圖文：冷麗珍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審核：陳麗均</p>