<p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要》社會領域明確指出：“要在共同的生活和活動中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學習遵守規(guī)則?！?對幼兒進行規(guī)則意識的培養(yǎng)，幫助他們形成規(guī)則意識，對大班幼兒來說是幫助他們順利過渡到小學階段的重要的行為之一，幼小銜接是兒童從幼兒園進入小學的重要轉折期，規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力是社會準備與適應的重要內容。為確保幼小銜接科學有效開展，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》的指導要求，聚焦于“如何讓幼兒能夠更好地去適應小學生活”為問題導向，幫助幼兒鞏固規(guī)則意識，更好的進入小學。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我眼中的規(guī)則</span></p> <p class="ql-block">什么是規(guī)則？有的幼兒說：“規(guī)則就是上下樓梯不打鬧”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有的幼兒說：“規(guī)則就是不隨地吐痰?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有的幼兒說：“規(guī)則就是要按交通信號燈通行”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在幼兒園里，要遵守哪些規(guī)則呢？孩子們把自己理解的畫了下來，我們看看幼兒眼中的幼兒園規(guī)則有哪些。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">需要遵守的規(guī)則</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒在幼兒園中獲得的經驗如果能夠在家中得到延續(xù)和發(fā)展，教育效果會事半功倍。所以規(guī)則意識的建立不僅貫穿于幼兒園一日生活教育中，更與家庭教育密切相關。在幼兒園需要遵守規(guī)則，有的孩子提到：“我在家里也有規(guī)則。”“我在家里的規(guī)則就是吃飯的時候不可以挑食?！拔以诩业囊?guī)則是幫助爸爸媽媽做自己能所能及的事情?！薄拔乙磿r起床“在家里，媽媽總是有忙不完的家務活?！薄瓰榱藵M足孩子們的興趣，班級開展了“家庭規(guī)則”的活動。首先孩子們通過與爸爸媽媽商量家庭的規(guī)則，接著孩子通過自己的理解將制定的規(guī)則記錄下來。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 培養(yǎng)幼兒規(guī)則，需要家長配合方面</span></p> <p class="ql-block">規(guī)則意識的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要長期的堅持不懈，需要幼兒園、社會、家庭的共同配合。家長與幼兒一起制定生活常規(guī)、作息制度等，并鼓勵幼兒認真遵守家規(guī)，落實到行動中去，不僅僅停留在口頭。提醒家長要以身作則，做孩子的榜樣，這樣才可以更好的引導孩子遵守規(guī)則。最關鍵的是要持之以恒，不能兩天打漁三天曬網，這樣孩子才能了解父母言出必行，言行一致并認真對待。大部分家長都鼓勵幼兒自己的事情自己做，特別是整理自己的玩具和學習用品，養(yǎng)成物品歸位的好習慣；這些都有助于幼兒從小建立規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣，而家長對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)要有持久性，以尊重為原則，正確引導，讓幼兒從小做一個遵守規(guī)則的好孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡，做有準備的幼小銜接。規(guī)則意識的培養(yǎng)也是重要一環(huán)，對于幼兒升入小學尤為重要，從幼兒培養(yǎng)上學不遲到、上課認真傾聽等好習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們會合力減緩幼小銜接的坡度，幫助幼兒自然而然，科學合理的過渡到小學。遵循孩子的生長規(guī)律，重視幼兒特殊時期的心理體驗，陪伴和幫助每一位幼兒順利進入小學。幼小銜接我們在行動！</p>