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非遺潤(rùn)心?美育塑魂——蒼梧縣石橋中學(xué)非遺文化進(jìn)校園成果展活動(dòng)

晴窗品茗

<p class="ql-block">  弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓非遺文化在青少年心中生根發(fā)芽,2025年6月10日,蒼梧縣石橋中學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“非遺潤(rùn)心?美育塑魂”為主題的非遺文化進(jìn)校園成果展活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)盛宴,更是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次深情致敬?;顒?dòng)通過(guò)展示青花瓷、扎染、云肩、漆扇、剪紙和書(shū)法等傳統(tǒng)藝術(shù)形式,將非遺文化的魅力融入校園生活,讓學(xué)生們?cè)谛蕾p與實(shí)踐中感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)開(kāi)幕式副校長(zhǎng)車(chē)星君發(fā)表了致辭,在開(kāi)幕式中學(xué)校合唱團(tuán)帶來(lái)了大合唱,黃麗冰、覃偉洋老師深情演繹《中國(guó)美》,舞蹈生帶來(lái)了舞蹈《入畫(huà)江南》,音樂(lè)生合唱《青花瓷》更是將古典與現(xiàn)代完美融合,贏得了陣陣掌聲。此外,非遺傳承節(jié)目——鯉魚(yú)舞,以其靈動(dòng)的姿態(tài)和濃郁的地方特色,為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)與文化的雙重享受。最后,師生們共同參與觀展環(huán)節(jié),進(jìn)一步加深了對(duì)非遺文化的理解和感悟。</p> 鯉魚(yú)舞:躍動(dòng)的民俗藝術(shù) <p class="ql-block">  鯉魚(yú)舞,作為一種流傳久遠(yuǎn)的民間舞蹈形式,承載著深厚的文化內(nèi)涵與地方特色。它以鯉魚(yú)為象征,融合了音樂(lè)、舞蹈元素,生動(dòng)展現(xiàn)了人與自然和諧共生的美好愿景。將這一獨(dú)特的民俗藝術(shù)帶入校園,讓師生共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p> 青花瓷:穿越千年的藝術(shù)之美 <p class="ql-block">  青花瓷的美,源于其藍(lán)白相間的獨(dú)特配色。藍(lán)色的花紋在潔白的瓷面上舒展,如同一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。每一件青花瓷作品都蘊(yùn)含著學(xué)生的智慧與心血,無(wú)論是繁復(fù)的花紋還是簡(jiǎn)約的線(xiàn)條,都展現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的哲學(xué)思想。</p> 云肩:傳統(tǒng)文化中的瑰寶 <p class="ql-block">  云肩,作為中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化中一顆璀璨的明珠,承載著千年的歷史積淀與藝術(shù)智慧。它不僅是古代貴族女性裝飾的重要組成部分,更是中華文化的象征之一。</p> 剪紙:指尖上的文化傳承 <p class="ql-block">  剪紙,作為一項(xiàng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間藝術(shù),承載著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。它以紙為載體,以刀或剪為工具,在方寸之間展現(xiàn)無(wú)限可能。</p> 扎染:古老技藝的現(xiàn)代新生 <p class="ql-block">  扎染起源于中國(guó)古老的民間工藝,通過(guò)將布料折疊、捆扎后浸入天然染料中,形成獨(dú)一無(wú)二的圖案。每一幅扎染作品都如同一幅畫(huà)卷,記錄著學(xué)生的情感與巧思。</p> 漆扇:匠心繪扇,藝韻流芳 <p class="ql-block">  漆扇,它不僅是夏日納涼的工具,更是一種獨(dú)特的藝術(shù)品,將實(shí)用性與觀賞性完美結(jié)合。</p> 書(shū)法:筆墨傳情,書(shū)韻養(yǎng)心 <p class="ql-block">  書(shū)法,作為中華文化的瑰寶之一,承載著千年的歷史與智慧。每一筆一劃間,都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。它不僅是一種書(shū)寫(xiě)技巧,更是一門(mén)關(guān)于心境、修養(yǎng)和審美的學(xué)問(wèn)。</p> 觀展:感受傳統(tǒng)魅力,傳承時(shí)代精神 <p class="ql-block"> 展覽現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們穿梭于作品之間,彼此交流心得,分享創(chuàng)作過(guò)程中的喜悅與挑戰(zhàn)。老師們也積極參與其中,為學(xué)生提供指導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助他們進(jìn)一步提升藝術(shù)修養(yǎng)。</p> 展望未來(lái),薪火相傳 <p class="ql-block">  非遺文化的傳承需要一代又一代人的努力。通過(guò)此次活動(dòng),石橋中學(xué)的學(xué)生們不僅加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,更激發(fā)了他們對(duì)非遺文化的熱愛(ài)與責(zé)任感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明,傳統(tǒng)文化并非遙不可及,而是可以融入日常生活,成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。</p>