<p class="ql-block"> 為落實(shí)義務(wù)教育英語新課標(biāo)"立德樹人"根本任務(wù)，培育兼具"中國靈魂、世界眼光"的時代新人，溫泉縣教育局聯(lián)合李菁華英語名師工作室于2025年6月12日隆重舉辦首屆"弘揚(yáng)中華文化 用英語傳遞中國聲音"（Promote Chinese Culture and Deliver China's Voice in English）主題展演活動。這場融合語言藝術(shù)與文化傳承的盛宴，正以國際化表達(dá)激活千年文明的當(dāng)代生命力。</p> <p class="ql-block"> 賽事以"用英語講好中國故事"為核心定位，通過話劇表演、經(jīng)典敘事等多元形式，系統(tǒng)提升學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力，深度喚醒文化傳承自覺。從城鎮(zhèn)小學(xué)的《武松打虎》到高級中學(xué)的《覺醒年代》，6所學(xué)校選送的9個參賽作品跨越神話、歷史、當(dāng)代三大維度，既檢驗(yàn)英語表達(dá)的精準(zhǔn)度，更推動中華文化以國際化敘事邏輯"走出去"，形成"語言學(xué)習(xí)—文化認(rèn)知—傳播實(shí)踐"的育人閉環(huán)。</p> ?? 小學(xué)組·童聲詮釋傳統(tǒng)智慧 <p class="ql-block"> 城鎮(zhèn)小學(xué)將《武松打虎》的勇者精神搬上舞臺，通過英語對白還原景陽岡打虎的驚險(xiǎn)張力；</p> <p class="ql-block"> 哈日布呼中心小學(xué)雙璧生輝：《The Magic Paintbrush》（神筆馬良）以童話敘事傳遞善念；</p> <p class="ql-block"> 《愚公移山》則用英語解構(gòu)"精衛(wèi)填海式"的東方毅力哲學(xué)；</p> <p class="ql-block"> 安格里格中心小學(xué)的《守株待兔》融入課本劇創(chuàng)新編排，讓寓言故事在英語表達(dá)中煥發(fā)教育新義。</p> ??中學(xué)組·思辨對話古今文明 <p class="ql-block"> 哈日布呼中學(xué)《孟母三遷》以家庭情景劇形式，用英語闡釋"環(huán)境育人"的東方教育智慧；</p> <p class="ql-block"> 溫泉縣初級中學(xué)雙線發(fā)力：《牛郎織女》演繹東方浪漫史詩；</p> <p class="ql-block"> 《亡羊補(bǔ)牢》以短劇形式傳遞"知錯能改"的處世哲理。</p> <p class="ql-block"> 高中組深度賦能：《河西走廊》串聯(lián)絲綢之路文明密碼；</p> <p class="ql-block"> 《覺醒年代》用英語重現(xiàn)近代思想啟蒙歷程，歷史厚重感與語言表現(xiàn)力形成震撼共鳴。</p> <p class="ql-block"> 賽事特邀溫泉縣教育局英語教研員皇甫建江老師領(lǐng)銜工作室骨干教師們組成的評審團(tuán)，從語言表達(dá)、內(nèi)容呈現(xiàn)、舞臺表現(xiàn)等多個維度進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，對選手們的出色表現(xiàn)給予高度評價。</p> 頒獎典禮 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block"> "當(dāng)'愚公移山'的臺詞用英語說出，當(dāng)'覺醒年代'的精神通過舞臺傳遞，我們看見的是文化自信的種子在年輕一代心中萌芽。"正如皇甫建江老師在點(diǎn)評中所言，這場展演突破傳統(tǒng)英語賽事的語言技能比拼，構(gòu)建了"以文化人、以語傳情"的育人新范式。溫泉縣教育局將持續(xù)打造此類跨文化傳播平臺，讓更多學(xué)子以"雙語雙腦"的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，成為中華文明的當(dāng)代詮釋者。</p><p class="ql-block"> 中國故事從未褪色，它正以英語為翼，飛向更廣闊的世界舞臺。 期待每一位溫泉學(xué)子都能在文化傳承的征途上，成長為兼具民族根脈與全球視野的新時代文化使者！</p> <p class="ql-block">文字：郭瀅</p><p class="ql-block">圖片：吳婧 馬里肯 李菁華</p><p class="ql-block">編輯：郭瀅</p><p class="ql-block">審核：李菁華 皇甫建江</p>