<p class="ql-block"> 人間四月芳菲天，攜一縷淺夏的白云，凝一份教育交流的真情。6月13日上午，廣西基礎(chǔ)教育名校長（深藍(lán)）領(lǐng)航工程培養(yǎng)對象鄭小妹工作室赴昭平縣木格中心小學(xué)，開展了一場別具意義的點(diǎn)對點(diǎn)幫扶送教活動，活動以課堂為媒，架設(shè)共研橋梁；以思想為火，探尋語文本真。</p> 課堂展示 ?精彩紛呈 <p class="ql-block"> 第一堂課是由昭平縣木格中心小學(xué)的甘蘭梅老師執(zhí)教三年級上冊《搭船的鳥》第一課時(shí)，甘老師以精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)與靈動的課堂互動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)觀察與文字交織的詩意世界。</p><p class="ql-block">? 甘蘭梅老師緊扣教學(xué)目標(biāo)，將識字寫字貫穿課堂始終。通過示范書寫、學(xué)生互評，幫助學(xué)生掌握書寫要領(lǐng)，在一筆一劃中感受漢字之美，扎實(shí)筑牢語文根基。她以扎實(shí)的識字教學(xué)為起點(diǎn)，以靈動的課堂設(shè)計(jì)為載體，為學(xué)生打開了通往語文與觀察世界的大門。這堂精彩紛呈的課例，不僅展現(xiàn)了送教活動的優(yōu)質(zhì)示范作用，更為識字教學(xué)提供了創(chuàng)新思路與實(shí)踐范本！</p> <p class="ql-block"> 平桂區(qū)鵝塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黃連妹老師送教《搭船的鳥》第二課時(shí)，以“留心觀察”貫穿課堂。通過字詞鞏固、多音字辨析夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生從翠鳥外形與動作描寫中提煉寫作方法，并借助小白兔觀察、AI評價(jià)開展遷移訓(xùn)練，整堂課環(huán)環(huán)相扣，既傳授觀察寫作之法，更點(diǎn)燃學(xué)生探索生活的熱情，充分展現(xiàn)送教示范的魅力與價(jià)值！</p> 團(tuán)隊(duì)分享 ?共研共進(jìn) <p class="ql-block"> 在語文教學(xué)的探索之路上，平桂區(qū)鵝塘鎮(zhèn)中心學(xué)校語文團(tuán)隊(duì)帶來了一場關(guān)于三年級上冊第五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的精彩分享，以《留心觀察顯細(xì)致 妙筆生花寫世界》為題，展現(xiàn)深度教研成果。</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)隊(duì)緊扣課標(biāo)，剖析教材與學(xué)情，明確單元目標(biāo)。此為統(tǒng)編版首個(gè)習(xí)作單元，圍繞“留心觀察”，從多維度培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)上，以“品繽紛世界 做小小觀察員”為大情境，設(shè)“爭做小小觀察員”大任務(wù)及五項(xiàng)子任務(wù)，貫穿8課時(shí)。以《搭船的鳥》為例，進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block">? 此次團(tuán)隊(duì)分享，是智慧的凝聚，為語文教學(xué)提供新思路，期待在教學(xué)實(shí)踐中綻放光彩！</p> 講座引領(lǐng) ?深學(xué)悟透 <p class="ql-block"> 在教育的漫漫征程中，經(jīng)驗(yàn)的傳承與匠心的延續(xù)至關(guān)重要。工作室成員昭平縣木格中心小學(xué)劉志昭副校長帶來《青藍(lán)淬礪，匠心傳韻》講座，為教育同仁們呈現(xiàn)了一場思想盛宴。</p> <p class="ql-block"> 講座中，劉志昭副校長圍繞教育傳承與發(fā)展，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)與深刻見解。他強(qiáng)調(diào)青藍(lán)相接的重要性，鼓勵(lì)前輩教師傾囊相授，青年教師虛心學(xué)習(xí)。從教學(xué)方法的傳承創(chuàng)新，到教育情懷的薪火相傳，每一個(gè)觀點(diǎn)都飽含對教育事業(yè)的熱忱。</p> <p class="ql-block"> 教育發(fā)展，根基在教師；教師成長，關(guān)鍵在校本。平桂區(qū)鵝塘鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長鄭小妹校長帶來《扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)，匠心培育筑師能》專題講座，為教師專業(yè)發(fā)展注入新動能，搭建起攜手共進(jìn)的教育橋梁。</p> <p class="ql-block"> 鄭校長圍繞“實(shí)、嚴(yán)、量、恒、觀、齊”六字核心，為校本教研與教師成長指明方向：加強(qiáng)備課管理，突出一個(gè)“實(shí)”字，夯實(shí)教學(xué)根基；抓緊課堂監(jiān)控，恪守一個(gè)“嚴(yán)”字，保障教學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)控作業(yè)量度，優(yōu)化設(shè)計(jì)與批改，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持課后輔導(dǎo)與階段檢查，以持之以恒的態(tài)度助力學(xué)生成長；規(guī)范常規(guī)管理，引導(dǎo)教師養(yǎng)成自我反思、善于觀察的習(xí)慣；強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，凝聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)協(xié)同共進(jìn)。</p><p class="ql-block">? 講座既有理論高度，又具實(shí)踐深度，為青年教師成長與學(xué)校教研發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，推動教育共同體邁向新征程！</p><p class="ql-block">?</p> 語文教研，共綻芳華 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在活動的尾聲，一場精彩紛呈的教研沙龍將現(xiàn)場氛圍推向高潮。教師齊聚一堂，以共研共思展開深度交流與智慧碰撞。</p><p class="ql-block">? 這場思維盛宴，打破校際壁壘，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。教師們在交流中拓寬視野，在探討中凝聚共識，真正讓教研沙龍成為推動語文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的“加油站”！</p> <p class="ql-block"> 此次送教送培活動，是智慧的碰撞，是經(jīng)驗(yàn)的分享，更是教育理念的傳承與創(chuàng)新。相信在全體教師的共同努力下，語文教學(xué)將不斷邁向新的高度，為學(xué)生的成長與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！</p>