<p class="ql-block">“體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記從國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度重視體育發(fā)展。為了更好地掌握不同年齡階段幼兒身體與動(dòng)作的發(fā)展水平，了解幼兒體能發(fā)展的不均衡之處，全面提高幼兒身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，同時(shí)為了更好地契合學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)發(fā)展的新要求，并響應(yīng)國(guó)家政策對(duì)學(xué)前體育活動(dòng)質(zhì)量與成效的關(guān)注，樂(lè)行幼兒園聯(lián)合陜西師范大學(xué)及貝瑪博士后工作站于2025年6月9日至6月12日進(jìn)行了八個(gè)校區(qū)的幼兒體能評(píng)估活動(dòng)，此次評(píng)估按照幼兒不同年齡發(fā)展特點(diǎn)及能力表現(xiàn)制定了詳細(xì)的體能評(píng)估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">本次以“幼兒園 60 分鐘體育活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施與質(zhì)量監(jiān)測(cè)”為研究核心，將政策導(dǎo)向與實(shí)踐需求緊密結(jié)合，旨在構(gòu)建符合我國(guó)學(xué)前教育特點(diǎn)的全程動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系。通過(guò)建立科學(xué)的指標(biāo)體系和工具標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)τ變簞?dòng)作發(fā)展、體質(zhì)健康水平、教師體育素養(yǎng)以及家庭健康生活方式進(jìn)行多元且持續(xù)的測(cè)量與分析。同時(shí)，整合地域環(huán)境要素和數(shù)字化管理手段，實(shí)現(xiàn)過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)融合。在這一過(guò)程中，不僅能幫助幼兒園及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在體育活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，更能通過(guò)教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)指導(dǎo)、環(huán)境調(diào)控等綜合干預(yù)措施，不斷提升兒童的運(yùn)動(dòng)能力與健康水平。</p> <p class="ql-block">為了體測(cè)順利進(jìn)行，陜西師范大學(xué)——兒童科學(xué)運(yùn)動(dòng)和健康實(shí)驗(yàn)室王辰老師為老師們開(kāi)展了一節(jié)專題培訓(xùn)活動(dòng)，主要以國(guó)標(biāo)六項(xiàng)、mobak8項(xiàng)、PLCQ兒童體育素養(yǎng)自我感知評(píng)價(jià)、3分鐘原地跑等方面實(shí)施，老師們更是積極參與體測(cè)示范活動(dòng)，為接下來(lái)的幼兒體測(cè)奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)項(xiàng)目，不同年齡段有不同的要求。各校區(qū)如火如荼的進(jìn)行著，我們快去看看吧！</p> <p class="ql-block">科學(xué)規(guī)范的測(cè)評(píng)，真實(shí)有效的數(shù)據(jù)，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)一步了解到幼兒的體質(zhì)發(fā)展情況。接下來(lái)，我園將繼續(xù)充分利用晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、體能大循環(huán)、自主游戲、體育鍛煉等各個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化調(diào)整各年齡段體育鍛煉方案及戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)健康體魄、積極樂(lè)觀、全面發(fā)展的幼兒。</p> <p class="ql-block">編輯、文案:郭潤(rùn)潤(rùn)</p><p class="ql-block">供圖：各校區(qū)保教主任</p><p class="ql-block">初審：劉敏</p><p class="ql-block">終審: 王秦</p>