<h3> 為積極響應(yīng)國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點工作的號召，順應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代要求，扎實推進(jìn)莞韶教育幫扶工作，充分發(fā)揮我市小學(xué)英語學(xué)科 3 個廣東省智慧教育應(yīng)用名師團在教學(xué)實踐中的引領(lǐng)示范作用，2025 年 6 月 13 日，一場別開生面的全市小學(xué)英語省智慧教育名師團教學(xué)觀摩活動在我縣乳城鎮(zhèn)中心小學(xué)盛大舉行。</h3> <h3> 精心籌備，磨課研課共成長</h3> <h3> “工欲善其事，必先利其器?！苯拥饺蝿?wù)后，為了呈現(xiàn)一堂精彩絕倫的展示課，李桂花老師帶領(lǐng)工作室成員朱雅婷老師開啟了一場深度的教學(xué)探索之旅。本次活動以“基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語對話課的教學(xué)設(shè)計與研究”為課題導(dǎo)向，深入探索小學(xué)英語對話課的教學(xué)新模式，旨在提升學(xué)生的英語語言運用能力和綜合素養(yǎng)。<br> 在課題研究的背景下，朱雅婷老師特別關(guān)注英語學(xué)習(xí)活動觀在對話課中的應(yīng)用。她通過設(shè)計多樣化的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中進(jìn)行對話交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和思維能力。李桂花老師指出，對話課的核心在于“對話”，要通過有效的學(xué)習(xí)活動設(shè)計，讓學(xué)生在互動中提升語言能力，實現(xiàn)從知識學(xué)習(xí)到能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。</h3> <h3> 專家引領(lǐng)，精研課堂促提升</h3> <h3> 2025 年 6 月 12 日下午，乳城鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)氣氛熱烈，一場集備與說課活動在此精彩上演。朱雅婷老師自信滿滿地展示了三年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課的說課內(nèi)容。她條理清晰地闡述了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點以及教學(xué)方法，充分展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功。隨后，各縣（市）區(qū)參會教研員對朱雅婷老師的說課進(jìn)行了細(xì)致入微的點評，并給出了極具針對性的專業(yè)建議。教研員們指出，英語學(xué)習(xí)活動觀的核心在于“活動”，要通過設(shè)計真實、有意義的活動，讓學(xué)生在對話中提升語言能力。</h3> <h3> 精彩課堂，師生共生綻光芒</h3> <h3> 2025 年 6 月 13 日下午，朱雅婷老師順利完成了三年級下冊第一單元“Meeting new people”整合復(fù)習(xí)課。這節(jié)課，朱雅婷老師注重基于英語學(xué)習(xí)活動觀的教學(xué)實施。她通過小組合作、角色扮演、情境對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與對話交流。朱雅婷老師的精彩授課贏得了在場師生的一致好評，也為本次教學(xué)觀摩活動畫上了一個圓滿的句號。</h3> <h3> 此次教學(xué)觀摩活動，不僅為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，更激發(fā)了大家對國家中小學(xué)智慧教育平臺的積極探索。在“基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語對話課的教學(xué)設(shè)計與研究”課題的引領(lǐng)下，教師們通過精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生在真實情境中進(jìn)行對話交流，培養(yǎng)了學(xué)生的語言運用能力和思維能力。相信在名師團的引領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，我縣小學(xué)英語教學(xué)必將迎來更加美好的明天。</h3>