<p class="ql-block"> 重癥醫(yī)學科作為醫(yī)院救治危重患者的核心區(qū)域，設備密集、患者行動受限、用電負荷高，是消防安全的重點防護單元。為筑牢安全防線，南平市第一醫(yī)院重癥醫(yī)學科開展了一場針對性極強的消防安全應急演練，通過模擬火情場景，進一步檢驗應急預案的可行性，提升全員應急處置能力。</p> <p class="ql-block"> 本次消防安全應急演練邀請醫(yī)務部應急辦吳天旺主任蒞臨科室，對消防演練流程進行指導。</p> <p class="ql-block"> 重癥醫(yī)學科全體醫(yī)護人員對本次應急演練做了充分的準備工作。在演練正式開始前，由保衛(wèi)科工作人員對參演人員進行了消防培訓，包括對科室滅火器的布局、使用方法等進行了深入的教學與培訓，以確保每位醫(yī)護人員都能熟練掌握滅火器的操作技能。</p> <p class="ql-block"> 消防安全應急演練在謝輝副主任、羅陳娟護士長宣讀應急演練正式開始中拉開了序幕。一名護士在護理患者時，發(fā)現(xiàn)感應洗手池插座旁垃圾桶發(fā)生火情，她迅速大聲呼救?；饎蓦m小，但潛在的危險巨大，因為監(jiān)護室內(nèi)都是生命垂危的患者，任何意外都可能造成不可挽回的后果。</p> <p class="ql-block"> 聽到呼救聲后，醫(yī)護人員有條不紊緊密配合。一名醫(yī)生迅速按下緊急火警按鈕，啟動了醫(yī)院火警系統(tǒng)，同時另一名護士就近提起滅火器，對準火源進行滅火處理。其他醫(yī)護人員則分別查看此床周邊安全及運行情況，保障科室患者安全的同時也確保科室的正常運行！</p> <p class="ql-block"> 在演練過程中，重癥醫(yī)學科全體醫(yī)護人員表現(xiàn)出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和臨危不亂的應對能力。他們迅速而準確地執(zhí)行著每一項任務，確保演練的順利進行。同時，他們還充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，共同應對火災的挑戰(zhàn)！</p> <p class="ql-block"> 醫(yī)務部應急辦吳天旺主任對本次演練過程表示肯定，并給予寶貴的意見：1、科室消防應急演練需要桌面推演大批量患者轉(zhuǎn)移至其他科室的應急處理。2、科室使用災害脆弱性分析（HVA）找出科室風險系數(shù)高的事件進行應急演練，做好年度演練安排。</p> <p class="ql-block"> 應急演練結(jié)束后，保衛(wèi)科對重癥醫(yī)學科醫(yī)護人員進行了消防知識和操作技能的考核，要求人人過關！</p><p class="ql-block"> 本次消防安全應急演練，不僅增強了醫(yī)護人員的消防安全意識，還提升了整體的應急處置能力。重癥醫(yī)學科將以此為契機，持續(xù)筑牢安全防線，將消防技能培訓納入常態(tài)化工作體系，通過定期演練、情景模擬等形式，讓安全理念深植人心！</p><p class="ql-block"><br></p>