<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在教育的星河里，每一次深耕都閃爍著智慧的光芒。為了讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更有方向，讓每個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)第三小組開展了“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)提效率，分層施策促提升”專題教研活動(dòng)。此次活動(dòng)以精準(zhǔn)教學(xué)為筆，以分層實(shí)踐為墨，共同書寫高效復(fù)習(xí)的新篇章！接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)充滿智慧與溫度的教研之旅吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 8點(diǎn)老師們已經(jīng)積極來(lái)簽到了。</span></p> 環(huán)節(jié)一：開場(chǎng)致辭 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 教研組長(zhǎng)陳李娟介紹數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段工作的重要性，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)階段“抓基礎(chǔ)，重方法，促分層”的重要性，避免盲目刷題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 金殿聯(lián)校數(shù)學(xué)第三教研組組長(zhǎng)張海鵬介紹活動(dòng)背景與目的</span></p> 環(huán)節(jié)二：專題講座 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次小學(xué)數(shù)學(xué)第三小組教研活動(dòng)，收獲頗豐。韓麗娜老師《“教”之有道，“復(fù)”之有效》的講座，讓我們明晰復(fù)習(xí)課價(jià)值，認(rèn)識(shí)到它能促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化、查缺補(bǔ)漏等，也知曉復(fù)習(xí)課常見(jiàn)誤區(qū)與有效策略 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 張榮娟老師《心中有數(shù)，全力以“復(fù)”》分享的復(fù)習(xí)課原則、步驟及優(yōu)化方法，為教學(xué)實(shí)踐指明路徑?！皯洝帷觥殹獪y(cè)”步驟，以學(xué)生為主、課本為核心等優(yōu)化思路，讓復(fù)習(xí)課有章可循。</span></p> 環(huán)節(jié)三：互動(dòng)研討 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 圍繞如何平衡“統(tǒng)一復(fù)習(xí)”與“個(gè)性化輔導(dǎo)”(尤其是學(xué)困生與尖子生的差異化需求)這一主題，學(xué)科帶頭人談了針對(duì)解決這一主題的做法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 教師們結(jié)合講座內(nèi)容與本班學(xué)情，提出復(fù)習(xí)階段的困感，大家一起研討解決辦法。</span></p> 環(huán)節(jié)四：制定《班級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃表》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老師們結(jié)合講座，研討內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)模擬《班級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃表》</span></p> 環(huán)節(jié)五：總結(jié)與部署 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 田主任對(duì)老師在復(fù)習(xí)階段的教學(xué)工作進(jìn)行全面點(diǎn)評(píng)，并對(duì)本次的教研活動(dòng)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 柏青主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)復(fù)習(xí)階段向各位老師提出要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次教研活動(dòng)通過(guò)“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)”與“分層實(shí)測(cè)”的深度研討與實(shí)踐，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新動(dòng)能。第三小組全體教師將以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，持續(xù)深耕教學(xué)研究，把教研成果轉(zhuǎn)化為課堂實(shí)踐的有效策略，動(dòng)態(tài)優(yōu)化分層教學(xué)路徑，在精準(zhǔn)把握學(xué)情中激發(fā)學(xué)生潛能，在科學(xué)測(cè)評(píng)反饋中夯實(shí)知識(shí)根基，攜手探索減負(fù)增效的數(shù)學(xué)教學(xué)新樣態(tài)，助力每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路上穩(wěn)步前行、綻放光彩。</span></p>