<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)教育改革深化要求，精準(zhǔn)落實(shí)新課標(biāo)理念，并有效探索人教版初中英語(yǔ)新教材的教學(xué)實(shí)踐，劍南中學(xué)英語(yǔ)教研組于6月17日開展專題教研活動(dòng)，旨在通過深入交流與集體智慧，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，探索將新課標(biāo)要求轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的有效途徑，為后續(xù)的教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的核心內(nèi)容將由豐城市英語(yǔ)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組長(zhǎng)鄒艷老師帶來精彩講座——《新課標(biāo)指導(dǎo)下的人教版初中英語(yǔ)新教材使用體驗(yàn)分享》。鄒艷老師憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與對(duì)新課標(biāo)、新教材的深入研究進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 在單元內(nèi)容剖析環(huán)節(jié)，鄒艷老師會(huì)深入解讀人教版初中英語(yǔ)新教材各個(gè)單元的編排邏輯、知識(shí)體系以及核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。幫助老師們精準(zhǔn)把握每個(gè)單元在整個(gè)教材體系中的定位，理解單元主題與語(yǔ)言知識(shí)、技能訓(xùn)練之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的英語(yǔ)知識(shí)框架。</p> <p class="ql-block"> 鄒艷老師將結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，分享如何依據(jù)新課標(biāo)要求，創(chuàng)新教學(xué)方法，打造高效課堂。例如，如何通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)且富有意義的情境，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；怎樣設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、層次分明的課堂活動(dòng)，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力；以及如何運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方式，全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與成長(zhǎng)進(jìn)步等。</p> 心得感悟 <p class="ql-block"> 講座最后，劍南中學(xué)周云珍副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教師應(yīng)深化單元整體備課模式，深入剖析教材單元，重點(diǎn)探索如何將教材內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的情境化改造。通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際、富有時(shí)代特色的真實(shí)語(yǔ)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 并寄語(yǔ)全體英語(yǔ)教師：“希望大家將今天研討的收獲與思考帶回課堂，積極踐行新課標(biāo)理念，真正實(shí)現(xiàn)‘讓課標(biāo)從文本走進(jìn)課堂，讓素養(yǎng)從理念融入成長(zhǎng)’，在英語(yǔ)教學(xué)中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、文化自信和跨文化交際能力的新時(shí)代人才?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，更是一場(chǎng)思維的碰撞與升華。相信通過鄒艷老師的分享，每一位參與教研的英語(yǔ)教師都能對(duì)新課標(biāo)和新教材有更深刻的理解，收獲更多實(shí)用的教學(xué)策略，為今后的英語(yǔ)教學(xué)注入新的活力與靈感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：龔喬娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：趙玉潔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審：周云珍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：熊國(guó)新</p>