“執(zhí)筆拾光，定格山河——沉浸式寫生之旅”記天水老年大學張澤中老師高研班、花鳥二.1班戶外寫生的時光片段?璞潤微瑕 <p class="ql-block">2025年6月10日天水老年大學張澤中老師高研班、花鳥二.1班戶外寫生活動如期舉行。</p> <p class="ql-block">早上九點多，我們一行17人，陸陸續(xù)續(xù)來到天水老年大學寫生基地隴山堂。基地為我們安排好住宿，張澤中老師就這次寫生活動做了詳細安排和注意事項告知。</p> <p class="ql-block">午飯后稍作休息，張澤中老師便帶領(lǐng)我們來到了上午會后他和學員們一起采好的點。學員們相互配合三兩下就搭好天幕。張澤中老師就這個景，給學員講了實景與筆墨描繪之間的關(guān)系、如何取舍勾皴等知識。然后他示范大家圍起來看，之后散開自己畫。</p> <p class="ql-block">峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥。山體如刀削斧劈般聳立，云霧繚繞間，只露出險峻的山尖和部分裸露的山脊紋理。</p> <p class="ql-block">捕捉亮點→可移動微型罐罐茶，我們有沒有很“小資”。??</p> <p class="ql-block">陽光下，我以綠草地為席，和自然來一次深入的對話。瞧……此刻的我是不是身披霞光，金光璀璨呢。</p> <p class="ql-block">我們幾個躲在一棵小樹撐起的蔭涼下完成此次活動的第一張寫生作品。如此唯美的畫面剛好被熱心同學記錄。感謝你！</p> <p class="ql-block">繪畫路上的學習搭子，誰說不能處成形影不離的好姐妹呢。??</p> <p class="ql-block">收隊回基地，第一件事就是所有學員作品上墻，老師逐一點評。點到自己，老師表揚優(yōu)點時微微上翹的嘴角出賣了內(nèi)心有多雀躍。老師提到不足，在心里默默記住，下次不再犯相同錯誤。</p> <p class="ql-block">晚飯前，帶著我的小伙伴們爬了一趟畫中景。心情美美噠，必須得拍照記錄一下。</p> <p class="ql-block">晚飯后，張老師總結(jié)今天寫生中出現(xiàn)的問題，并逐一示范明天寫生中會運用到的各種線條、皴擦和點葉等技法。老師深入淺出，把高深的專業(yè)理論化繁為簡，為我們打開一扇通往前沿知識的窗口，拓寬了學術(shù)視野。</p> <p class="ql-block">第二天清晨，寫生群里老師說，早起的學員可以過來基地寫生平臺上畫畫。我們一聽老師在畫畫，有的連臉都沒洗就跑來看老師創(chuàng)作了，因為大家心里清楚，這樣的機會并不多。張老師硬是用早飯前的零碎時間又給大家上了一節(jié)寫生課。如此敬業(yè)的老師，值得我們尊敬！</p> <p class="ql-block">吃過早飯，我們出發(fā)第二個寫生點，一到地方，老師還是同樣的流程，先集中講此處寫生筆墨如何體現(xiàn)山石的俊秀挺拔，然后示范，再到我們散開自己畫。</p> <p class="ql-block">老師開始示范了，我們睜大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一個細節(jié)筆法。此刻，天地間只有我們。</p> <p class="ql-block">烈日當空，張老師帶我們在基地寫景臺上描繪對面山巒。示范前詳細講解，對于景中元素如何筆墨表現(xiàn)。謝謝您！</p> <p class="ql-block">張老師講解花鳥寫生時如何取景入畫。</p> <p class="ql-block">我們五人小組和張老師合影留念。</p> <p class="ql-block">暮色如墨，群山漸次隱入蒼茫。起初，山的輪廓邊緣泛起一層銀白的光暈，像是誰在天邊悄悄點燃了一盞明燈。緊接著，月亮如一枚溫潤的玉盤，從黛青色的山巒后緩緩探出頭，先是露出半張臉，羞答答地灑下清輝，為連綿的山脈勾勒出柔和的銀邊。而后，它掙脫山巒的羈絆，輕盈地躍出山頂，皎潔的月光傾瀉而下，山間的樹木、溪流、巖石都被鍍上一層清冷的銀紗，天地間宛如一幅流動的水墨畫卷，靜謐而美好。</p> <p class="ql-block">晚上的山里公路上沒人沒車，只有唱著歌跳著舞的我們在等月亮升起來。此刻，沒了功名利祿更沒有得失計較。每個人仿佛回到了年少輕狂的日子。臉上洋溢著青春般燦爛的微笑。</p> <p class="ql-block">清晨，被林間清脆的鳥鳴聲從睡夢中喚醒，大自然的聲音真美。剛好群里有小伙伴發(fā)信息約早起的爬山，于是乎我們五人小組向叢林深處漫步。走到半道上發(fā)現(xiàn)，身后張老師也從晨光中走來，身后還跟著其他學員。不約而同走了同一條路線，可見我們師生之間有多默契。</p> <p class="ql-block">山中的小路蜿蜒曲折，如同人生的道路，充滿了未知。我們師生在山里探索，就像在探索我們自己的人生。</p> <p class="ql-block">山中的野花星星點點地開放著，紅的、黃的、白的，像一幅天然的畫卷。在山里，你能感受到最天然的夏天。</p> <p class="ql-block">聞著大自然的花香、綠植，聽著潺潺流水、鳥兒歡快地鳴叫聲，在大自然的懷中隨意的說笑著，一切覺得都很治愈、很放松??</p> <p class="ql-block">一層薄紗般的霧氣飄來覆蓋在山頂之上，讓整片山林顯得更加空靈縹緲，仿若三重仙境中的世外桃源。</p> <p class="ql-block">生命中最難忘的，不是那些轟轟烈烈的日子，而是那些平淡中帶著微光的小瞬間，它們?nèi)缧浅桨泓c綴在記憶的長河里，永不熄滅。感謝兩位負責、博愛的班長為我們記錄美好！</p> <p class="ql-block">基地花園里的玫瑰在張老師筆下生出了墨香。好精致?。?lt;/p> <p class="ql-block">在學員的提議下，張老師給我們示范了水墨葡萄技法。</p> <p class="ql-block">張老師寫生示范稿——飄香薔薇。</p> <p class="ql-block">張老師寫生示范稿——筆墨遨游仙山。</p> <p class="ql-block">張老師寫生示范稿——尋幽。</p> <p class="ql-block">張老師寫生示范稿——墨染千山，田蹊曲繞入云林。</p> <p class="ql-block">張老師戶外特殊課堂示范稿。</p> <p class="ql-block">薔薇花的花語：“縱使世界偶爾凄涼，內(nèi)心也要繁華盛開?！?lt;span style="font-size:18px;">在這絢爛的季節(jié)里，我們與薔薇共享一場浪漫的邂逅。</span></p> <p class="ql-block">基地景觀，接待大廳。</p> <p class="ql-block">寫生基地景觀一角，這是學長大哥的專業(yè)拍攝，和我們手機拍攝的就是不一樣。</p> <p class="ql-block">晨曦初照，山間的霧氣繚繞，每一片葉子都仿佛被晨光鍍上了一層金邊。</p> <p class="ql-block">在這里，時間仿佛變得很慢很慢，一切煩惱都被這山中的寧靜所吞噬。每一寸空氣都彌漫著清新的味道，那是樹葉、泥土和花朵混合的香氣，如同一場嗅覺的盛宴。</p> <p class="ql-block">陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一片片金色的光斑，宛如星子墜落在山間。</p> <p class="ql-block">很有紀念意義的一張寫生習作，加油鴨！</p> <p class="ql-block">麥田的金色在黃昏中漸漸褪去，卻留下了一抹溫暖的光輝。</p> <p class="ql-block">學員老師在寫景途中發(fā)現(xiàn)的文物。</p> <p class="ql-block">在張老師的耐心授教、學員的認真臨習以及小美班長專業(yè)美拍下，誕生了一張張充滿生命底色的絕美照片。瞧，臉上的笑容就是對此最好的詮釋，此處沒有美顏只有純粹。</p> <p class="ql-block">爬行途中，看到的山體有如畫中皴擦。</p> <p class="ql-block">清晨行走在山林之間，四周被云霧籠罩，林中幽靜深遠，令人心曠神怡。</p> <p class="ql-block">這朵小花，披著白色外衣，里面卻別有洞天。手機根本拍不出來它的美。</p> <p class="ql-block">月光灑在山巒，勾勒出起伏的輪廓，宛如一幅朦朧的水墨畫。</p> <p class="ql-block">這幅荷花仿佛被注入了生命力，靈動飄逸俊秀。</p> <p class="ql-block">眉如遠山微蹙，目若寒潭深含，朱唇一點，鮮潤如初綻的櫻桃，卻總緊抿著，將萬語千言鎖入歲月的記憶之中。</p><p class="ql-block">——張老師送給基地的人物畫，感謝基地對我們團隊的照顧。</p>