<p class="ql-block"> 為全面落實新課標(biāo)對學(xué)生語言實踐能力的要求，構(gòu)建多元化評價體系，6月18日，我校英語三年級英語教研組開展了三年級英語口語素養(yǎng)測評活動。本次測評以"發(fā)展性評價"為導(dǎo)向，通過多維任務(wù)設(shè)計全面考察學(xué)生語言應(yīng)用能力，為后續(xù)教學(xué)改進提供精準(zhǔn)依據(jù)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為確保本次口語測試的順利開展，學(xué)校精心籌備。一方面，教務(wù)處提前制定了詳細(xì)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y試方案，從測試內(nèi)容、形式到評分標(biāo)準(zhǔn)都進行了細(xì)致規(guī)劃。讀字母發(fā)音、讀單詞、讀句子、情景問答、話題介紹等各項內(nèi)容涵蓋了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與應(yīng)用，旨在全面考察學(xué)生的口語水平。另一方面，本次活動有三年級組英語教師擔(dān)任考官，學(xué)校組織考官們進行多次培訓(xùn)，統(tǒng)一評分尺度，保證測試結(jié)果的公平公正?？脊賯円粤魉鳂I(yè)的方式，高效且有序地對學(xué)生進行考核。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們也積極投入到準(zhǔn)備過程中。課堂上，他們?nèi)褙炞?，跟著老師反?fù)練習(xí)字母、單詞和句子的發(fā)音，不放過任何一個發(fā)音細(xì)節(jié)。課余時間，同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，互相練習(xí)情景對話和話題介紹。有的同學(xué)為了能在話題介紹中表現(xiàn)出色，查閱資料、精心構(gòu)思內(nèi)容，還對著鏡子不斷練習(xí)表情和肢體語言。他們認(rèn)真準(zhǔn)備的身影，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線</p> <p class="ql-block"> 通過這次口語測試，學(xué)生們收獲頗豐。在測試過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的口語表達(dá)能力，更在面對考官時增強了自信心。從一開始的緊張羞澀，到后來能夠自信大方地與考官交流，這一轉(zhuǎn)變見證了他們的成長。情景問答和話題介紹環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生們用英語思考和解決問題的能力，提升了他們的英語綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 此次活動讓學(xué)生們深刻體會到英語不僅僅是書本上的知識，更是交流溝通的工具。相信此次口語測試會在他們的英語學(xué)習(xí)道路上留下濃墨重彩的一筆，激勵著他們在未來的英語學(xué)習(xí)中不斷探索、不斷進步。</p>