<p class="ql-block"> 為科學(xué)做好幼小銜接工作，幫助幼兒園小朋友全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與環(huán)境，激發(fā)他們對小學(xué)生活的憧憬與向往，胡廟小學(xué)于6月16日、18日分兩場開展了“初遇小學(xué)，體驗成長”主題活動，熱情迎接胡廟中心幼兒園師生及家長的到來。</p> 精心籌備展誠意 <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視此次活動，成立專項工作組，提前制定詳細方案，精心規(guī)劃活動流程，明確人員分工，確?；顒影踩行蜷_展。同時，對校園環(huán)境進行全面美化和布置，營造溫馨、友好的氛圍，以最佳狀態(tài)迎接幼兒園小朋友們及家長的到來。</p> 多元體驗筑憧憬 <p class="ql-block">（一）初探校園，感受氛圍（6月16日）</p><p class="ql-block"> 剛走到校門口，孩子們就被美麗的校園深深地吸引住了。他們排著整齊的隊伍，按捺著滿心的歡喜，安靜有序地跟著老師進入了校園。</p> <p class="ql-block"> 李素一老師引領(lǐng)小朋友來到國旗臺前，共同參加升旗儀式。伴隨著莊嚴的《義勇軍進行曲》，小朋友們行注目禮，感受著升旗儀式的肅穆與神圣，初步體會到小學(xué)集體生活的儀式感。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的小朋友們跟隨著老師來到了我校少年宮，參觀了圖書室、計算機教室、體育室、手工作品室、科學(xué)儀器室、美術(shù)室、音樂教室等標志性教室。</p><p class="ql-block"> 邁進功能室的那一刻，孩子們臉上洋溢著好奇的神色，人群中不時爆發(fā)出驚呼和感嘆。圖書室里，一排排整齊的書架上擺滿了各類繪本與故事書，瞬間將小朋友們帶入知識的海洋；計算機室里，嶄新的電腦整齊排列，大屏幕上展示著趣味動畫，小朋友們好奇地圍在老師身邊，輕輕觸碰鼠標，探索數(shù)字世界的奇妙，眼神中滿是對科技的向往；手工室中，色彩斑斕的彩紙、造型各異的黏土、琳瑯滿目的手工作品，激發(fā)著孩子們的創(chuàng)作熱情，他們驚嘆于一件件精美作品的誕生，躍躍欲試地想要一展身手；......孩子們仔細觀察，認真傾聽，心中對小學(xué)的憧憬和向往又增加了幾分。</p> <p class="ql-block"> 參觀完畢后，我校領(lǐng)導(dǎo)與幼兒園的師生合影留念。一起記錄這美好溫馨的一刻?？矗⒆觽兊男θ荻酄N爛??！</p> <p class="ql-block">（二）深度體驗，憧憬未來（6月18日）</p><p class="ql-block">1.課堂初體驗</p><p class="ql-block">在主持人玉婷老師的引導(dǎo)與介紹下，幼兒園小朋友們滿懷期待地開啟了小學(xué)初體驗之旅。他們走進小學(xué)一年級課堂，分別體驗了蘆姝錦老師的數(shù)學(xué)課、宋夢楠老師的英語課和黃迎迎老師的語文課。蘆姝錦老師以帶有數(shù)字的古詩導(dǎo)入，借助形象的教具，帶領(lǐng)小朋友們認識1 - 10數(shù)字，讓他們在游戲中感受數(shù)學(xué)的樂趣；宋夢楠老師以活潑的教學(xué)方式，教小朋友們認識英文字母1 - 5，通過節(jié)奏韻律、互動游戲，讓課堂充滿歡樂；黃迎迎老師的語文課上，小朋友們學(xué)唱《上學(xué)歌》，并認真學(xué)寫“上”字，在老師的耐心指導(dǎo)下，一筆一劃，書寫著對小學(xué)生活的期待。真實的課堂體驗，讓小朋友們近距離感受到小學(xué)課堂與幼兒園的不同，對小學(xué)學(xué)習(xí)生活有了更直觀的認識。</p> <p class="ql-block">2.全面了解學(xué)校</p><p class="ql-block">李素一老師從辦學(xué)理念、校園環(huán)境、師資力量、規(guī)范教育課程設(shè)置、豐富的社團活動以及閱讀寫字工作等方面進行了詳細匯報。讓幼兒園小朋友和家長們對胡廟小學(xué)的教育教學(xué)情況有了全面深入的了解，感受到學(xué)校為學(xué)生成長提供的優(yōu)質(zhì)教育資源和良好環(huán)境。</p> <p class="ql-block">3.學(xué)生分享成長</p><p class="ql-block">一年級優(yōu)秀學(xué)生代表張鈺捷、吳如意上臺發(fā)言，她們用稚嫩而真摯的語言，講述了自己上一年級以來在學(xué)習(xí)、生活、交友等方面的收獲與成長，分享了小學(xué)里的趣事和學(xué)到的新知識、新本領(lǐng)。小朋友們聽得津津有味，家長們也從中看到了孩子在小學(xué)階段的成長變化。</p> <p class="ql-block">4.校長寄語期望</p><p class="ql-block">苗校長發(fā)表熱情洋溢的講話，首先對胡廟中心幼兒園師生及家長的到來表示熱烈歡迎。講話中，苗校長詳細介紹了學(xué)校以“五育并舉，全面發(fā)展，個性成長”為核心的辦學(xué)特色，闡述了培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧睂W(xué)子的育人目標，同時著重強調(diào)了學(xué)校在幼小銜接工作中的創(chuàng)新舉措與實踐成果。針對家長普遍關(guān)心的幼小銜接問題，苗校長從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、心理調(diào)適、家校共育等方面入手，細致解答了家長的疑惑，用生動的案例和專業(yè)的分析，幫助家長消除對孩子入學(xué)后的焦慮情緒。最后，苗校長深情寄語小朋友們，希望他們能帶著對小學(xué)的憧憬與期待，以輕松愉快的心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，順利開啟充滿希望的學(xué)習(xí)之旅，在胡廟小學(xué)這片沃土上茁壯成長。</p> <p class="ql-block">5.文藝匯演，共展風(fēng)采</p><p class="ql-block">舞臺之上，幼兒園與小學(xué)的孩子們化作閃亮的星辰，共同點亮這場視聽盛宴。幼兒園小朋友表演的《中國龍》，用凳子敲響歡快節(jié)奏，舞動傳統(tǒng)文化的豪邁，《大家一起來》用天真爛漫的舞步傳遞歡樂。我校學(xué)生也同樣綻放光彩，他們以奇思妙想打造多元節(jié)目：美術(shù)手工舞臺走秀中，他們拿著同學(xué)們親手制作的創(chuàng)意作品，將藝術(shù)靈感捧在手上，踏出自信步伐；激昂的朗誦聲里，文字化作力量，訴說著對知識的熱忱；科學(xué)魔法秀以趣味實驗為引，揭秘生活中的奇妙奧秘；體育表演《向快樂出發(fā)》則用動感韻律與矯健身姿，詮釋著青春的活力。隨著節(jié)目輪番上演，掌聲如浪潮般涌動，孩子們用精彩的表演，展現(xiàn)出跨越年齡的藝術(shù)才華與蓬勃朝氣，為活動留下難忘的絢麗篇章。</p> <p class="ql-block">6.互贈禮物，傳遞友誼</p><p class="ql-block">活動最后，幼兒園小朋友與一年級小朋友互贈禮物。一份份精心準備的小禮物，承載著孩子們純真的友誼和美好的祝福，他們在互贈禮物的過程中，學(xué)會了分享與關(guān)愛，也為此次活動留下了溫馨美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 此次“初遇小學(xué)，體驗成長”參觀活動圓滿結(jié)束，但幼小銜接工作仍在繼續(xù)。胡廟小學(xué)將以此次活動為契機，不斷探索和創(chuàng)新幼小銜接工作的方式方法，與幼兒園攜手合作，共同助力孩子們順利、快樂地開啟小學(xué)新篇章！</p>