<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)國家“雙減”政策，推進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，探索期末多元化評(píng)價(jià)方式，6月20日上午，祥云路小學(xué)一年級(jí)全體教師精心策劃并開展了豐富多彩、趣味十足的非紙筆測(cè)試樂園活動(dòng)。將學(xué)科知識(shí)與AI相融，當(dāng)童真想象遇上科技，讓評(píng)價(jià)過程充滿樂趣。切實(shí)踐行了“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促行”的教育理念。</p> 語言空間站 <p class="ql-block" style="text-align:center;">神奇動(dòng)物放映廳??</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)同學(xué)們表演的動(dòng)物童話課本劇太精彩啦！他們戴著自制的動(dòng)物頭飾，穿著有趣的動(dòng)物服裝，用童真聲音演繹故事，小臉上滿是認(rèn)真，時(shí)而蹦跳著說話，時(shí)而憨態(tài)可掬，引得臺(tái)下掌聲不斷。這樣的評(píng)價(jià)形式讓孩子們既鍛煉了表達(dá)與協(xié)作能力，又在角色扮演中加深了對(duì)童話故事的理解。你看他們下臺(tái)后還圍著老師問“我演得像不像”，亮晶晶的眼睛里全是對(duì)課本劇的喜愛，這就是屬于他們的快樂學(xué)習(xí)時(shí)光呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">神奇動(dòng)物在哪里??</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)小朋友的腦袋里藏著好多奇妙想法！他們嘰嘰喳喳說著“會(huì)飛的粉色大象”“長著兔子耳朵的魚”，小手在空中比劃著奇特動(dòng)物的模樣。當(dāng)AI把這些想象變成會(huì)動(dòng)的畫面時(shí)，孩子們眼睛都亮了——“哇！我的動(dòng)物真的出現(xiàn)啦！”這活動(dòng)讓他們敢想敢說，AI不僅幫他們把幻想可視化，還激發(fā)了更多創(chuàng)意?？此麄兣e著AI生成的圖片，爭著講“動(dòng)物的神奇本領(lǐng)”，童真想象遇上科技，學(xué)習(xí)就像玩魔法一樣有趣！</p> 數(shù)學(xué)能量艙 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)自組織評(píng)價(jià)以“歡樂購物街”和“數(shù)學(xué)能量艙——圖形拼擺”兩項(xiàng)趣味活動(dòng)為核心，將數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙融入游戲情境，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。</p><p class="ql-block"> 在“歡樂購物街”活動(dòng)現(xiàn)場，教室被精心布置成熱鬧的“街區(qū)”，文具、玩具等商品琳瑯滿目，孩子們化身為“小顧客”和“收銀員”，運(yùn)用所學(xué)的人民幣知識(shí)，計(jì)算商品價(jià)格、進(jìn)行交易找零。在真實(shí)的購物場景中，孩子們不僅熟練掌握了元、角、分的換算與計(jì)算，還提高了實(shí)踐應(yīng)用能力?！拔矣?10 元錢買了 3 元 5 角的筆記本，找回 6 元 5 角，我算對(duì)啦！”一位小朋友興奮地向老師展示自己的購物成果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 而在“數(shù)學(xué)能量艙——圖形拼擺”區(qū)域，孩子們則化身為“小小設(shè)計(jì)師”。他們運(yùn)用三角形、長方形、正方形等各種平面圖形，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，拼擺出火箭、飛機(jī)等精美的圖案。孩子們專注的神情、靈活的小手，將一個(gè)個(gè)零散的圖形組合成充滿創(chuàng)意的作品，不僅加深了對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，更鍛煉了空間思維能力和動(dòng)手操作能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> AI萌寵創(chuàng)意坊 <p class="ql-block"> 孩子們身著色彩鮮艷的動(dòng)物服裝，仿佛化身可愛萌寵。他們手持自己繪制的以宇宙、科幻等為主題的評(píng)價(jià)卡，展現(xiàn)出豐富的想象力與獨(dú)特的藝術(shù)視角。活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，通過自組織評(píng)價(jià)相互交流學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的熱情，同時(shí)也提升了創(chuàng)造力與審美能力，在藝術(shù)的海洋中盡情探索，為同學(xué)們的藝術(shù)成長之路增添了絢麗色彩。</p> 旋律共鳴艙 <p class="ql-block"> 一年級(jí)的同學(xué)們以小組為單位，為自己喜歡的歌曲加入小樂器伴奏，從表演，演唱，演奏，舞蹈等方面綜合考察學(xué)生的音樂能力。同學(xué)們雖然年紀(jì)小，但是表演起來自然大方有活力，小組合作有默契，為他們點(diǎn)贊！</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 <p class="ql-block"> 這次，我們的小小科學(xué)家們，化身“磁力探險(xiǎn)家”，開啟了一場驚喜的磁鐵大冒險(xiǎn)！</p><p class="ql-block"> 小手輕輕捏住小磁鐵，屏息凝神，小心翼翼地指揮著迷宮中的“小鐵珠”伙伴！磁鐵那看不見的“魔力之手”究竟有多神奇？吸住、推動(dòng)、轉(zhuǎn)彎……孩子們?cè)趯Ｗ⒌奶剿髦?，親身體驗(yàn)了磁鐵那神奇的吸引力，闖過一道道關(guān)卡，臉上寫滿了發(fā)現(xiàn)奧秘的興奮！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “池塘”里游動(dòng)著各種“小魚”，誰的“小魚竿”最厲害？孩子們化身小漁夫，精準(zhǔn)“垂釣”！咦？為什么有的“小魚”輕松上鉤，有的卻紋絲不動(dòng)？原來，磁鐵只和它的“鐵朋友”做游戲！在歡快的“叮當(dāng)”碰撞聲和成功的歡呼聲中，“磁極”的秘密悄然被感知。</p> <p class="ql-block"> 他們不僅玩得不亦樂乎，更重要的是，在動(dòng)手實(shí)踐中，親身體驗(yàn)了磁鐵的神奇特性，種下了科學(xué)探究的種子，真正做到了在"玩"中學(xué)科學(xué)！憑借出色的表現(xiàn)，孩子們收獲了閃閃發(fā)光的"能量寶石"，這是探索的勛章，更是未來科學(xué)旅程的起點(diǎn)！</p> 活力訓(xùn)練營 <p class="ql-block"> 同學(xué)們手抱小籃球，隨著節(jié)奏“砰砰”拍打，臉蛋兒漲得通紅，眼睛亮得像小星星。有的跟著鼓點(diǎn)快拍，有的踩著旋律慢晃，小籃球在掌心上下跳躍，像聽話的小伙伴。拍籃球讓他們小手更靈活，跑跳時(shí)也更穩(wěn)當(dāng)，活動(dòng)結(jié)束都圍著老師喊“再拍一次”，小小的籃球早成了他們最愛的“魔法玩具”，在砰砰聲里蹦出健康與快樂。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛點(diǎn)贊！此次一年級(jí)非紙筆化測(cè)試，不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗(yàn)，更是學(xué)校積極探索創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式的生動(dòng)實(shí)踐。通過這種寓教于樂的測(cè)試形式，打破了傳統(tǒng)紙筆考試的局限，讓學(xué)生在游戲化、情境化的活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。</p>