<p class="ql-block"> 2025年6月24日，延津縣塔鋪街道初級中學為學生舉辦了一場意義深刻的法治教育講座，題為“穂育苗·暖心惠苗”暨塔鋪街道未成年人權(quán)益保護和犯罪預防宣傳進校園。本次活動塔鋪街道初級中學聯(lián)合河南省司法警察學校張警官擔任主講人，通過生動的案例講解和互動交流，幫助同學們正確認識校園欺凌，學會自我保護，樹立法治意識。</p> <p class="ql-block"> 張警官的講座圍繞四大核心內(nèi)容展開，以“案例+法律+方法”的形式，讓同學們聽得懂、學得會、用得上：</p> 什么是學生欺凌？ <p class="ql-block"> 通過真實事例，解釋欺凌不僅是“打人”，還包括語言侮辱、孤立排擠、網(wǎng)絡暴力等，任何讓同學感到痛苦的行為都可能構(gòu)成欺凌。</p> 學生欺凌有哪些種類？ <p class="ql-block"> 肢體欺凌（推搡、毆打）、言語欺凌（辱罵、取綽號）、關(guān)系欺凌（孤立、散布謠言）、網(wǎng)絡欺凌（惡意P圖、網(wǎng)絡攻擊）榮警官強調(diào)：“有些孩子以為開玩笑沒關(guān)系，但如果讓對方感到痛苦，就可能已經(jīng)構(gòu)成欺凌。”</p> 欺凌者要承擔什么法律責任？ <p class="ql-block"> 結(jié)合《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，張警官告訴同學們，欺凌行為輕則受到學校紀律處分，重則可能涉及違法，甚至影響未來升學、就業(yè)。</p> 如何應對和杜絕欺凌？ <p class="ql-block"> 勇敢說“不”：遇到欺凌不沉默，及時向老師、家長或警方求助。不做旁觀者：看到同學被欺負，可以聯(lián)合其他同學制止，或向大人報告。友善相處：學會換位思考，用溝通代替沖突。</p> 互動環(huán)節(jié)：踴躍提問，收獲滿滿 <p class="ql-block"> 在問答環(huán)節(jié)，四位警官提出了一些問題，同學們積極上前，認真思考。針對“14歲犯罪要不要承擔刑事責任”、“被同學取外號，算不算欺凌？”等問題，孩子們積極參與并且回答，警官一一耐心解答，并鼓勵大家：“法律會保護每一個孩子，勇敢站出來，才能讓校園更安全！”現(xiàn)場氣氛熱烈，不少同學表示，這次講座讓他們學會了如何保護自己，也明白了欺凌行為的嚴重后果。</p> <p class="ql-block"> 為認真貫徹預防校園欺凌的相關(guān)文件精神，進一步加強校園欺凌預防工作，切實保障學生的身心健康，塔鋪街道初級中學張校長再次強調(diào)建立健全預防處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實效，做到及時預警并有效化解學生欺凌問題。</p> <p class="ql-block"> 此次講座不僅增強了學生的法律意識，更在孩子們心中播下了友善、尊重、守法的種子。未來，塔鋪中學將繼續(xù)開展類似活動，為孩子們的健康成長保駕護航。讓我們攜手努力，拒絕欺凌，共建陽光校園！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：張瑋芬</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：李香學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：張玉強</p>